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    学院干部选拔任用自查报告.docx

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    学院干部选拔任用自查报告.docx

    学院干部选拔任用自查报告浙江*学院干部选拔任用自查报告 根据省委组织部关于转发中心组织部关于结合巡察对等省市区和中心单位选人工作检查状况的通报(浙组通201926号)通知要求,我院对干部选拔任用工作状况进行了全面仔细自查,经自查,总体认为在干部选拔任用工作中,我院始终严格贯彻执行党政领导干部选拔任用工作条例,坚持选拔任用条件和资格,健全完善选拔任用制度,严格选拔任用程序,遵守选拔任用纪律,注意选拔德才兼备、实绩突出、群众公认的优秀干部,有效防止了用人上的不正之风,进一步增加了领导干部的执政实力和执政水平,对全院干部队伍建设起到了良好的推动作用。现将自查状况报告如下: 一、仔细学习宣扬党政领导干部选拔任用工作条例,增加贯彻执行党政领导干部选拔任用工作条例和有关规定的自觉性 在干部选拔任用工作中,我们始终把学习贯彻党政领导干部选拔任用工作条例和有关法律法规文件作为基础性、常常性工作来抓,通过实行定期学习、专题辅导和媒体宣扬等多种形式,加强对党政领导干部选拔任用工作条例的学习和宣扬,进一步提高了各级干部对党政领导干部选拔任用工作条例的熟识程度和运用水平,调动了干部群众参加干部选拔任用工作的主动性。 二、严格执行选人用人标准,把好干部选拔任用的资格审查关,坚持做到“两个提前” 在详细工作中做到 “两个提前”。一是提前定条件,公布岗位、职数、条件等全部信息,按职位确定拟配人员的详细资格条件,不事先划圈圈、定框框,坚持对事不对人。二是摸清符合条件的人员,通过查阅干部档案,严把资格条件关,并根据“德才兼备德为先”的用人标准选拔干部。不仅仅重视被选拔人的业务技能,更注意他的个人品德和群众公认度。 三、健全完善制度,扩大干部选拔任用中的民主 (一)全面实行民主举荐干部制度,严把举荐关。我们把民主举荐作为干部选任的一道重要程序,坚持会议投票举荐与个别谈话举荐相结合的方式,把提名权交给群众,由群众举荐合适人选,对民主测评票达不到规定比例的人选,党政班子会议不予探讨。真正体现了群众公认原则,激发了群众参加干部选拔工作的主动性和公正性,保证了举荐干部的质量。 (二)实行考察责任制,严把考察关。考察对象确定后,由学院组织人事处牵头,相关部门负责人组成考察组,通过个别谈话、实地调查、查阅资料等程序对考察对象进行全面考察,形成考察报告上报党委会探讨。并且,在干部选拔任用工作中,成立由纪检监察部门组成的监督小组,全程参加各环节工作的监督,保证选拔任用工作的公开、公正。 (三)落实干部任前公示试用制度,严把任职关。为防止干部“带病上岗”和“带病提拔”,实行任前公示,并对新提拔的干部实行试用期一年制度。通过会议、张贴公告等形式向教职员工公开拟任干部的基本状况和拟任职务,广泛听取干部群众的反映。正是由于我们工作中做到了坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通、遵守纪律不放松,实行“阳光选拔”,不搞“暗箱操作”,使一大批朝气蓬勃、德才兼备的年轻干部走上了领导岗位,建立了一支整体素养高,工作实力强,群众基础好的干部队伍。目前,学院有中层干部人,其中副处级干部人,具有副高级以上职称的人,占%,具有硕士以上学位的人,占%。 四、严格执行工作纪律,科学规范选人用人行为 在选拔任用干部中,我们严格遵守“十不准”纪律,落实“严厉整治用人上的不正之风和腐败现象的19条措施”,不折不扣地执行干部选拔任用条例的各项规定,坚持做到“四个坚持”和“四个注意”。“四个坚持”即坚持任人唯贤,不搞任人唯亲;坚持公道正派,不搞结帮拉派;坚持集体确定,不搞少数人说了算;坚持按程序办事,不搞临时动议。“四个注意”即注意干部的思想政治素养,防止重才轻德;注意干部的群众基础,防止脱离群众;注意干部的作风正派,防止作风浮夸弄虚作假;注意干部的工作实绩,防止光说不做。在对干部的考核中,引入“不干不行,干不好也不行”的竞争机制,重视干部的一贯表现和工作业绩,注意爱护和运用那些真抓实干、坚持原则、敢于负责、锐意进取的干 部。正确的用人导向为干部成长发展指明白努力方向和行为标准,形成了风正气顺心齐的氛围。多年来,学院中层干部年度考核的称职率均在100%,没有“不称职”干部。 从自查状况看,我院贯彻执行干部选拔任用条例的总体状况是好的,在推动干部工作的科学化、民主化、制度化进程、不断提高干部工作水平上,取得了明显成效。但是与上级要求相比还存在一些差距和不足,主要是体现在干部综合考核评价体系还不够完善,对干部的日常考核评价还缺少一些有效的制度和措施。对于这些问题,我们将高度重视,仔细探讨解决。在今后的工作中,我们要进一步健全完善干部选拔任用制度,逐步建立一套科学完整的工作机制,进一步提高选人用人质量和水平。                                                                

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