教科研先进个人事迹材料例文.docx

教科研先进个人事迹材料例文教科研先进个人事迹材料范文教科研先进个人事迹材料范文我愿把一颗赤诚的心投入教化科研，把毕生的精力奉献给教化科研事业。我的信念 我是驻马店市第一小学的一位普一般通的老师，兼任语文教研组长，一九九四年九月参与教化工作。我酷爱教化科研，潜心教化科研，始终把科研与教研工作有机结合，扎扎实实开展学校的教科研工作，以科研促教研，用科研促课改，使学校科研活动有序开展，也使我在教科研活动中不断完善，不断提升，不断超越、不断成长起来。 一、酷爱教化科研，提升自我素养 我认为开展教化科研与校本教研是提升自身素养的重要途径，也是提高教学质量的重要驱动力，更是完善自我，超越自我，有效促进课程改革，提高办学效益，促进学生德、智、体、美全面发展的重要窗口，于是，我靠着一颗赤诚的心，酷爱教化科研事业，对科研工作与活动执著地追求，仔细学习与钻研教化科研方面的书籍和报刊杂志，自修各种教化理论和专业文化学问，不断更新教化理念，不断提高自身素养，明确新时期教化科研在教化教学中的地位教化科研要坚持以人为本，创新为魂，以质量求生存，以特色求发展，以素养教化为契机，以主体教化为基础，以创新教化为重心，以优化教化为归宿，科研兴校，科研兴教，科研促进教研，教研服务科研，面对将来，立足课堂，培育学生成为具有主体性、合作性的现代人。正因如此，我就毫不松驰地给自己加压，给自身充电，凡是外出培训和学习，我都会主动参与，仔细倾听，细致做好笔记。平常，我会带领学校老师一丝不苟地学习新课程标准、基础课程改革纲要以及与教科研有关的内容。我始终坚决一个信念：当老师，搞科研，必需要酷爱教化科研，要有精深的科研素养和科研实力。有付出必有收获，我的教化科研水平和教学探讨实力在我的努力过程中得到了不断提高，二、潜心教化科研，以教促研，以研促教。 勤于研而善研，勤于教而会教，以教促研，以研促教这是我的工作宗旨。在学校我担当语文教研组长，时刻履行自己的职责，带领全校语文老师以教研组为阵地，强化学校担当的市级与国家级科研课题的探讨和校级教研专题的探讨，不流于形式，不走马观花，形成完整的教化科研体系，收到较好的效果。 1.作为一名一般的老师，是学校管理的参加者，在学校组织的各级各类科研课题探讨中，我都主动参加，在实践中，我学会了不断发觉问题，处理问题，把科研与实际工作紧密的结合在一起，使自己的教学形成了特色，在教化科研领域里取得了点滴成果。2015 年作为课题组主要成员，我参与了省级十五重点规划课题群文阅读课堂教学实际操作的探讨的探讨工作。在探讨中能做到深化一线，亲自探讨总结，使自己在探讨中成为名师，所任学科教学质量也稳步提高。我撰写和制作的如何有效激发学生的学习爱好、激发血虚爱好 打造高效课堂和圆明园的毁灭等论文和课件都被评为省级一等优秀科研成果，并在省级各类刊物上发表。 2.我校担当了省级课题群文阅读课堂教学实际操作的探讨的探讨。当这个课题被立项后，我就主动参加探讨，每一个阶段的子课题的探讨，我都会带头写论文，带头写案例，带头写反思，刚好总结。1 年多的课题探讨，我撰写的论文、案例、阶段性的小结 10 余篇。与此同时，我还大胆探究校本教研的方法，实行自然试验法、观摩法、对比法、积累法和阅历总结法以及典型引路法，每月组织学校语文老师开展两次校本教研活动，集体备课，集中授课、评课，相互学习，勇于革新课堂教学模式，革新教学方法。 三、坚持科研，取得可喜成果。 教化科研是一个长期性的常规工作，我力求在教化科研中一步一个脚印，毫不松懈进行科研课题探讨和校本教学探讨，取得了可喜的成果： 近年来，我主动参与省级语文新课程研修、区级班主任等研修活动。在班主任研修中，曾撰写班会案例、主题班会优秀课评比均获一等奖。我撰写的论文激发学习爱好 打造高效课堂获得省级教科研成果一等奖。曾教学要是你在野外迷了路一课，获得市级一等奖。还撰写论文如何有效激发学生的学习爱好、激发学习爱好打造高效课堂、等二十几篇论文分别获得区级及区级以上奖项。 教化科研任重道远，但我坚信，只要自己努力奋斗，坚持不懈，靠着我们对教化科研事业的酷爱和执著的追求，肯定能和同行们一起打造教化科研事业新的辉煌。