2022年突破绩效管理的几大误区.docx

2022年突破绩效管理的几大误区突破绩效管理的几大误区 在困难多变和竞争激烈的环境中，企业经营优势的取得确定于科学完善的经营管理和生产产品独特性，企业在规范经营行为的同时，绩效管理在企业经营管理过程中的重要地位和作用，被越来越多的管理者所重视。如何深化理解绩效管理的真正含义，使绩效管理有效促进部门或公司整体经营业绩的提升，这就要求做为企业管理者，必需突破绩效管理实践工作中的存在一些误区。主要体现在以下几个方面： 一是绩效管理是一项系统工程。往往有许多管理者都误认为绩效管理是一个单纯的绩效考评的过程，对被考评部门或个人制定了一系列考评标准、措施与方法，加以实施执行，并与工资收入相结合以体现考评结果。事实上，科学规范的绩效管理从绩效目标的制定起先，包括到绩效安排、绩效考评、绩效面谈、绩效沟通、绩效总结、绩效改进等过程，每一个环节都非常重要，缺一不行，否则必定会影响绩效管理预期效果。 二是找准绩效管理的主要角色。很多管理者在一提到绩效管理或绩效考评，都会认为是考评管理部门或人力资源部的工作。其实，这种看法是片面的，绩效管理的责任部门只是以组织者和监督者的身份出现。而在绩效管理过程中，最主要的角色是被考评者的干脆主管或领导，在绩效管理制度和方法一旦制定后，部门领导在绩效目标的制定到绩效改进的整个过程中，都要起到主动的指导、沟通、了解、帮助、监督、评价等作用，这也是做好绩效管理工作的关键所在。 三是合理制定绩效评价的标准。在绩效管理的许多实例中，造成果效管理难以实施或效果不明显的干脆缘由往往是绩效标准难以合理制定与完善。依据企业各部门职能分工与不同工作的性质，绩效评价指标一般分为三类，即特征性效标、行为性效标和结果性效标，每一类效标都有不同的考评方法。在实践操作时，应依据被考评者自身的特性，将三类效标有机结合起来，合理安排权重，进行细化量化，并综合运用多种考评方法，以达到良好的评价效果。 四是让员工作为绩效管理的参加者。一般管理者只会让上级对下级进行绩效考评，很少让员工干脆参加。事实上，这种做法是不科学的。绩效管理的参加者应包括五类人，即：上级、自我、同级、下级和相关外界人员。在整个绩效管理过程中，让员工参加并进行自我评价是最主要的一个方面。被考评者不但有权利了解绩效评价的目标、方法与结果，而且要始终主动投身到绩效管理的全过程中，也只有这样，才能充分调动被考评者的主动性和参加性，才能达到良好的考评效果，实现绩效改进和提升的管理目标。（出处：原创） 1 colspan="2" align='right' class="Article_tdbgall">