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    六年级上册英语教案-Unit6,There,are,four,seasons,in,a,year.(Lesson34),|人教精通版.docx

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    六年级上册英语教案-Unit6,There,are,four,seasons,in,a,year.(Lesson34),|人教精通版.docx

    六年级上册英语教案Unit6,There,are,four,seasons,in,a,year.(Lesson34),人教精通版Unit 6 There are four seasons in a year. Lesson34 教学目标 1.学问目标: (1). 要求听、说、读、写词语: go on a trip, go to a summer camp, have summer holidays, (2). 要求听、说、读、写单词:begin, close, summer, weather, heavy, rain. (3). 要求听、说、读、写的句子: Summer is the second season of the year. What do students do on summer holidays? 能够运用这些词语和句子在情景中进行沟通。2.实力目标: 正确书写核心词汇与句子,并通过详细语境集中练习和运用,强化和巩固上节课所学核心语言。让学生更加坚固地驾驭核心词语和句子。3.情感目标: 增加学生的学习爱好,培育学生酷爱生活的情怀。教学重点 四会词语和句子: go on a trip, go to a summer camp, have summer holidays, begin, close, summer, weather, heavy, rain. Summer is the second season of the year. What do students do on summer holidays? 能够运用这些词语和句子在情景中进行沟通。教学难点 能够运用这些词语和句子在情景中进行沟通谈论四季。教学打算 多媒体教学课件,夏天的单词卡片,图片或照片。教学过程 Step1.Warming-up 1. 师生问候.Hello, boys and girls. Nice to meet you. 2. Lets sing a song” Two little spring birds”. Step2.Revision 1.ask and answer How many seasons are there in a year? Which is the first season?来源:Zxxk.Com Whats spring like? What do people do in spring? Step3 Presentation 1 . 问题导入Which is the second season of the year? 引出句子Summer is the second season of the year。2播放课件图片,学习四会词语:begin, close, weather, heavy,rain. go on a trip, go to a summer camp, have summer holidays, summer, 3学生自己读词语。同桌二人相互读,齐读和开火车读的方式。4What do students do on summer holidays?展示暑假去玩的图片:What do students do in summer ? They have summer holidays. 5展示去旅行图片: What do students do on summer holidays? They go on a trip. 6展示夏令营图片:What do students do on summer holidays? They go to a summer camp. Step4. Practice 1. Look and match.连线图片和词组。2. 单词风暴 ,大声说出你所看到的单词或词组。3. 出示33课课文,读课文并回答问题。(1).Which season is it ? (2).When does it begin ? (3).Whats the weather in summer ? Step 4.Consolidation 播放大自然宣扬片,引发学生对大自然的酷爱。出示句子Love our nature and protect our nature. 板书设计

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