细节决定成败心得体会 [校长“细节决定成败”心得体会] .docx

细节决定成败心得体会 校长“细节决定成败”心得体会 校长“细微环节确定成败”心得体会汪中求先生在细微环节确定成败一书中说“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数状况总还只能做一些详细的事，琐碎的事、单调的事，或许过于平淡，或许鸡毛蒜皮、但这就是工作，是生活，是成就大事的不行缺少的基础”。细微环节是什么呢？我们理解为一种有长期打算的、积淀的，从而获得的机遇，细微环节是一种习惯，是一种眼光，更是一种才智，对于办学者，细微环节关系着学校的方方面面，林林总总。一、学校的管理学校的管理，一个学校在做，另外的学校也在做，只是做出来的效果不一样，这是为什么呢？首先，搞好学校管理，校长肯定要有思想、有理念，学校管理才有特色、有成果，一个没有思想、缺乏理念尤其是先进理念的校长明显是不行能有良好管理效果的。其次，要强调制度管理，在此基础上逐步升华到科学管理、文化管理的高级层次上。制度管理是保证基本规范、规则和规则落实到位的基本手段。只有良好制度管理的学校才有科学、文化管理的发展。再次，要以“人文关怀”为灵魂，“潜心服务”为核心，落实”“严细管理”。归根结底，学校的管理基本大同小异，关键在于细微环节的落实问题上，什么是抓大放小？学校的事是没大没小的。田庄中学在办学条件上、文化立校理念上，教学质量上三大困难面前，从解决领导班子的作风起先，关注老师发展、改善办公条件、逐步实现数字化校内，实现管理的高效和办学质量的大幅提高，始终注意抓细微环节、抓落实。“什么是管理？管理就是带头干实事”。“管理就是要把握宏观，视察微观，直面难关”。管理也好，特色也好，不难看出，就是细微环节落实得好。没有哪一所学校的办学和管理能够离开细微环节的落实到位。细微环节上的功夫，确定着完成的质量。看不到细微环节的学校管理者，往往是不会胜利的，而只能成为夸夸其谈的说教者。无疑，作为学校工作领导者、管理者、服务者的校长，更要有管理上细中见精的功夫，小中见大的才智，宏大与平凡的辩证胸怀，树立凡事无小事的思想，简洁不等于简单的观念。工作中既要有高赡远瞩的眼光，更要有细枝末节的心眼，亲密关注和思索细微环节的落实。只有这样，才能把工作做好、做强、真正做出成果来。二、老师发展学校管理的目的是什么？是质量？是规范？是效益？我们认为学校管理的落脚点是发展，是师生和学校的发展，没有了人的发展（师生）和学校的发展谈什么都是无意义的。在学校，尤其是老师的专业化发展对于学生，学校的发展上着非常重要的作用。 (范文网) 南开区教化局的一些培训模式与我区的大同小异，无凹凸之分，但有特色之别。1、培训模式的多样化：“名校长”、“名老师”、“岗前培训”、“优秀中青年老师评比”、“一把手研讨会”、“青年老师定期学习会”等。树立“今日的教化，是明天的素养”的长远思想和先进理念，培育老师干部的实力，人品、人气、大胸怀，大气度，大境界，把多元化的培训模式制度化、常规化、形成了一套比较完整的干部老师培训体系。2、培训方式的主题化：几乎全部的学校，在老师队伍的建设中，都以“课程改革，实施素养教化”为主题培育、培训老师的综合素养，促进其专业化的发展。“以课带研、以研带训、研训结合”的培训主题，坚持开展老师专业化培训的“三格”课：即年青老师的“合格”成长课、中青年老师的“升格”实践课和骨干老师的“风格”展示课。3、培训内容的校本化：老师的发展，就其实质是综合素养的提升、专业水平的提高、工作实力的增加。校本化的老师队伍培训，可以依据各学校的实际状况针对性地进行，有利于增加培训的实效性。开展“遇事培训”模式，我认为有时候遇到事培训更有效。如对领导班子的培训就以“待人专心用情、处事一碗水端平”为主题，重塑领导班子形象。对老师的校本培训他们就以“感动田中的人物”为主题每期给老师布置作业，从而增加老师的责任心和使命感，增加学校老师的情感意识。树立先进的办学理念，驾驭科学的管理手段，落实规范的办学行为，推动学校的全面工作向前发展才是我们的主要目的。尽管办学和管理过程中存在许很多多的问题和困惑，但我们始终坚信一个真理：方法总比困难多。三、今后做法：1、理清思路，轻装上阵明确学校的办学思想，办学理念，把它变成全校教职工的共同思想，在有共同志向的基础上团结一心，在有目标明确的前提下苦于实干。放下思想的包袱，注意行动的细微环节，专心做好事。2、别忘了自己是谁？校长是什么？校长是领导者，管理者，引领者，更是服务者，随时随地记住自己肩上的职责，担当的责任，为师生服务，为事业奉献。3、别以为自己是谁？校长要低下身来靠近师生，多了解他们的需求，疾苦和看法，弄清晰校长不是官，而是师生中的一员、一个能与师生同甘共苦的组织者、贴心人。4、凝心静气做教化：凝心静气才能沉下心来，思索教化，体会教化的规律，凝心静气才能少一些浮燥和功利，才能把教化当成事业来做。5、心平气和干工作：凡事冷静、三思而后行，工作中难免有这样或那样的困难和问题，切莫生气浮燥，对人对事要有大气度、大胸怀、高境界和长眼光，工作中有竟争而不惟竞争。6、关注细微环节，注意落12下一页