第十五章探究电路第五节家庭用电 课件九年级物理全一册.ppt

15.5 家庭用电,1,教学目标 ：,1、观察了解家庭电路的组成和连接方法，培养学生的观察能力和分析能力。 2、知道火线和零线。 3、了解生活中安全用电知识，培养安全用电意识。4、 过程与方法： 通过实验探究，知道用测电笔辨别火线和零线的方法。5、 情感态度与价值观： 使学生拥有安全用电的意识和社会责任感，能自觉地执行和宣传安全用电。,一、组成：进户线、电能表、闸刀开关、熔断器、插座、用电器,1.进户线,火线：U火地=220V,零线：U零地=0V,U火零=220V,2.电能表,作用：测量用电器所消耗的电能,连接：ac进 bd出 ab为火 cd为零,a,c,b,d,3、闸刀开关:,作用：控制整个家庭电路,连接位置：电能表后、熔断器前,4、熔断器（保险丝）：,作用：电路中电流过大时，自动熔断来切断电 路，保护整个家庭电路。,特点：高电阻、低熔点,家用保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成，当有过大电流通过时，保险丝产生较多的热量，使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，切断电路，起到保险作用。,自动空气开关,它能替代闸刀开关和熔断器两者的功能,必须安装在火线上。,5、插座：,双孔插座：左零右火,三孔插座：左零右火上接地,注：家庭电路中电流过大的原因：（1）发生短路（2）用电器总功率过大,插座与用电器是并联的。,二、测电笔,1.构造：金属体笔尖、高电阻、氖管、弹簧、金属体笔尾,2、作用：辨别火线和零线,三、电灯：,白炽灯：利用电流的热效应（螺口式、卡口式）,荧光灯：利用气体放电,高压气灯：,高压钠灯,白炽灯,节能灯,注：螺口灯泡的螺旋一定要接在零线上,开关必须在用电器之前与火线相连。,灯头,falsh,如何把灯泡接入电路,螺口灯泡,卡口灯泡,卡口式,螺丝口式,火线和零线可以任意连接,火线和零线决不可以接错,火线和零线决不可以接错！,有电流通过人体，一定触电吗?试举例说明。,1、用手分别触摸一节干电池的正负极,2、通过测电笔判断零火线，也有电流经过人体。,四、安全用电：,通过人体的安全电流不超过30mA,一般情况下,不高于36V才是安全的，但在潮湿的环境中，安全电压应在24伏甚至12伏以下。家庭电路中发生触电事故都是直接或间接接触到火线造成的。,1、触电：,电流通过人体达到一定量时引起的伤害事故。,.低压触电,单线触电,双线触电,单线触电,双线触电,高压电弧触电,.高压触电,高压电弧触电,高压跨步触电,高压跨步触电,2.安全用电原则：,不接触低压带电体，不靠近高压带电体,3.安全用电措施：,防止绝缘部分破损。保持绝缘部分干燥。用电器金属外壳接地。先断电源再挑线。先断电源再灭火。,潮湿,线破损火线露出,水,触电原因（水、潮湿、破损）,当然，在雷雨天，强大的电流也会-所以象“室外天线”等一定要装设避雷装置，确保安全。,雷击,注意防雷!,明确：人一定要救但必须保证自身的安全。这三种方法行吗？,一、切断电源,二、用干燥的木棒拨开,这样可不行,我来救你了！,啊！,触电急救,1、如图1所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且熔丝没有熔断，某同学用测电笔测 试灯头的两根线C、D，发现这两处都使测电笔发光，再用测电笔测试火线A和零线 B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光，那么可以判定故障是( )A.火线和零线短路B.电灯L短路C.电线AC段某处断路D.电线BD段某处断路,D,图1,练一练 你能行,2.下列做法中符合安全用电原则的是（ ）A用湿手插电源插头B有金属外壳的用电器，电源插头应采用三脚插头C当有人触电时，应立即用手将触电者拉开D许多大功率用电器的电源插头插在同一插线板上同时工作,B,3.某同学家中原来电灯都正常发光，当把一个开关断开的台灯插头插入插座中，保险丝熔断，室内电灯全部熄灭，其原因可能是（ ）A.台灯的功率过大 B.台灯内灯泡短路C.插座原已短路 D.台灯的插头短路,D,4.如图所示，在家庭电路中，螺丝口灯泡的灯座及开关连接正确的的是( ）,C,5.下列有关用电常识的说法，正确的是 ( )A.家庭电路中的用电器都是串联的B.用湿手拔动电路中的开关是安全的C.保险丝熔断一定是由于电路短路造成的D.发生触电事故时应首先拉闸切断电路，或用干木棒等绝缘物把电线挑开,D,6.图3所示的图片是生活当中见到的几种情况，其中符合安全用电做法的是（ ）,7.小明家里的正在亮的几盏灯突然都不亮了，检查保险丝没有熔断，用测电笔测室内各处电路时，氖管均发光。小明对故障做了4种判断，其中正确的是( )A.灯泡全部烧坏 B.室内线路某处短路。C.进户线零线开路 D.进户线火线开路,D,C,8、用笔画线表示导线，把如图2所示的引出线a、b、c、d、e 、f正确连入电路.,图2,奉天承运,皇帝诏曰,THE END!,32,