声的利用小结练习人教版物理八年级上册.docx

人教版物理八年级上册2.3-声的利用 小结练习一、单选题1. 声音既能传递信息，也能够传递能量。下列有关声音的利用上，属于声音传递能量的是()A. 能源部门，用超声波勘察地下资源B. 工业上，利用超声波清洗精密的仪器C. 医疗上，用B超对病人进行诊断D. 军事上，用声纳探测敌方的情报2. 医生用听诊器为病人诊病，使用听诊器主要运用了()A. 声音的回声现象B. 声音能够传递信息C. 声音能够传递能量D. 声音的传播具有方向性3. 人们研究制造的声波灭火装置，为消防灭火技术提供了一种新思路，这种低音频发声灭火装置，通过发出3060Hz的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。下列说法正确的是()A. 低音频发声灭火装置发出的是次声波B. 低音频发声灭火装置利用的是其发声的响度大C. 声波可以灭火说明声波具有能量D. 低音频发声灭火装置是高科技产品，发声不需要振动4. 声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“能量”的是()A. 利用超声波给金属工件探伤B. 现在绝大多数小汽车都安装汽车雷达C. 利用超声波排除人体内的结石D. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度5. 超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞，以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是( )A. 方向性好B. 穿透力强C. 能量集中D. 遇物反射6. 如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强声音时，可以看到烛焰随着声音的节奏将()A. 直向右运动B. 直向左运动C. 晃动D. 静止不动7. 在日常生活和生产实际中，人们通常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏，以下做法中，不是为了达到这一目的的是()A. 瓜农用手拍打西瓜B. 顾客用手轻弹瓷器C. 老师在课堂上敲击音叉D. 铁路工人用铁锤敲击铁轨8. 在蝙蝠的某次捕食过程中，从其发出超声波到接收到被昆虫反射回来的超声波用时0.2s，如图所示，则昆虫与蝙蝠之间的距离约为()A. 680mB. 340mC. 68mD. 34m9. 请你分析下列事例是利用声传递能量还是利用声传递信息。分析正确的是()a利用超声波给金属工件探伤；b医生通过听诊器给病人诊病；c通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度；d利用超声波排除人体内的结石。A. abcd都是利用声传递信息B. abcd都是利用声传递能量C. ab是利用声传递信息，cd是利用声传能量D. abc都是利用声传递信息，d是利用声传递能量10. 有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是A. 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B. 超声波的音调很低，所以人听不到C. 超声波不是由物体振动产生的D. 超声波能传递能量11. 下列说法不正确的是( )A. 在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑B. 动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样能够使声音音调变高C. 超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大D. 广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的12. 电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑洼洼的，俗称“燕子泥”，其目的是为了( )A. 防止声音发生振动B. 减弱回声C. 增强回声D. 为了装饰剧场二、填空题13. 悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大这表明声音不仅能传递信息，还可以传递_.物理学上常用声音的_来表示呼喊声的“大小”。14. 扔入水中的石块荡起水波、巨大的爆炸声音震碎玻璃等现象都说明了声音能够传递_。15. 如图甲所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎，这一现象主要说明声能够传递。如图乙所示，设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1:1的3D模型，作为孩子成长的记录。B超利用的是超声波能传递。16. 声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有_；但粉碎前需要B超定位，若某次定位时，探头紧贴皮肤向结石部位发出声波，经过1.210-4秒后收到回声，如果声波在人体中的平均速度为1500m/s，此结石距发射处的距离约为_cm，声波通过的路程为_cm。三、实验探究题17. 运用知识解决问题(1)在公共场所“轻声”说话是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的_ ，我们打电话的时候，对方刚说一句话就能知道是谁，是因为声音特性中的_ 不同。(2)声音的利用很广泛，医院的医生给孕妇做B超，说明声音能够_ 。除此以外，医生用_ 除去人体内的结石，说明声音能够_ 。(3)如图所示，四个完全相同的玻璃瓶内装有深度不同的水.用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。下列说法中，关于发出声音的判断中正确的是_ 。A.用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高B.用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高C.用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最高D.用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高18. (1)如图甲所示，用细线拴着硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，用橡皮锤轻轻敲击音叉，音叉发声，泡沫小球弹起一个较小的角度，这个现象说明声音是由于物体_产生的；再用橡皮锤用力敲击音叉，音叉发声的响度_(变大/变小/不变)，可看到泡沫小球弹起一个_(较大/较小)的角度，这个实验说明声音的响度与_有关。(2)如图乙所示，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫小球弹起，该实验能说明声音可以在_中传播、声波可以传递_；如果将乙实验装置搬上月球，小球_(会/不会)弹起，这样判断的依据是_。(3)用小球的弹起来反映音叉的振动，下列描述中，这种研究问题方法相同的是_A、探究液体蒸发快慢与什么因素有关B、真空罩中的闹钟：探究声音传播的条件C、探究音调与频率的关系D、温度计：液柱高度的变化表示温度的变化。四、综合题19. 阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用棉花住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物。后来，物理学家证实了蝙蝠能发出声波，靠这种波的回声来确定目标和距离。材料二：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。材料三：如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围信息。问题：(1)请你将上面材料中和两处补上恰当的文字：_，_。(2)材料_中说明声音具有能量；材料_中说明声音具有信息。(3)大象能发出声音的最高频率为多大？蝙蝠能接收到声音的最低频率为多大？(4)计算人可听到最高频率的声音3s内振动了多少次。(5)电影“泰坦尼克号”中描述的是轮船因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置安装在船上，就能及时发现冰山和暗礁的存在，你能说出它的名称和原理吗？20. 阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。材料一：超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz至20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应-超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的；传播特性-它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。材料二：雪花落水也有声相信大部分读者看到本文题目，都会认为，它看起来不讲科学而含诗意。要知道，一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响。不过，雪花落水真的发生声波，在某年的自然杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。(1)雪花落水发出的声波属于_ (填“超”或“次”)声波。(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有_ 。(3)月球上不能利用超声波测定距离，是由于_ 。(4)若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，从发射声波到接受到回声所用时间为2s，那么该处海洋的深度为_ m。(5)下雪天鲸鱼异常烦躁的原因是_ 。第5页，共1页