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    第十五章探究电路第四节电阻的串联和并联 课件沪科版九年级物理全一册.ppt

    • 资源ID:4467622       资源大小:2.84MB        全文页数:26页
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    第十五章探究电路第四节电阻的串联和并联 课件沪科版九年级物理全一册.ppt

    第四节,电阻的串联和并联,3、串联电路中的电压有什么特点?,4、串联电路中的电阻有什么特点?,2、串联电路中的电流有什么特点?,利用串联电路电流、电压、电阻的特点及欧姆定律 解答有关串联电路的计算,例1、如图所示,R1=20,通过R1的电流为0.2A,电源电压为12V保持不变 。 求(1)R2的值;(2)R1、R2的电压;(3)电路的总电阻。,U=12V,例2、有一只小灯泡正常工作时的电压为12V,通过的电流为1A,若把它接在一个电压为20V的电路上正常工作,应_联一个_的电阻,串,8,解析:根据串联电路分压的特点知道应串联一个电阻,可等效于以下电路图,UR=U-UL=20V-12V=8V,=8,练习1:把5的电阻R1和15的电阻R2串联在电路中,总电阻为 ,若电路中电流I为0.5A,则电源电压为 ,R1两端电压为, R2两端电压为。,= 5,= 15,= 0.5A,R= R1+ R2,20,U=IR,10V,U1=IR1,U2=IR2,2.5V,7.5V,练习2:灯L1和L2串联在电路中,电源电压为8V,L1两端电压为6V,则L2两端电压为 ,若通过L1的电流为0.2A,则L1的电阻为 ,L2的电阻为 。,由U=U1+U2,可得:,U2=U-U1=8V-6V=2V,I=U/R,R1=U1/I=6V/0.2A=30,R2=U2/I=2V/0.2A=10,2V,30,10,解:L1、L2串联,练习3:有一只小灯泡,它正常发光时电阻为15,正常工作时电压为3V。如果我们只有电压为8V的电源,要使小灯泡正常工作,需要串联一个多大的电阻?,已知:R1=15 U1=3V U=8V,求:R2,解:,电阻R2分去电压: U2=U-U1=8V-3V=5V,电路中电流: I=U1/R1=3V/15=0.2A,需要串联的电阻: R2=U2/I=5V/0.2A=25,答:需要串联一个25的电阻,R1=15,R2=?,U2=U-U1,I=U1/R1,R2=U2/I,分析:,思考,如图所示,R1=20,R2的最大值为60 ,电源电压为12V保持不变,在滑片P移动的过程中,电流表的示数变化范围是多少?,A,S,P,R1,R2,A,B,加油站,探索站,1、提出问题,电阻串联后,总电阻会增大还是减小?,2、猜想与假设,导体串联相当于增加了导体的长度,总电阻应比分电阻大些,A、将一个定值电阻R接入AB之间,闭合开关,观察电流表的示数,并记录在下表格中,B、将两个同样的阻值的电阻R串联起来,接在AB之间,闭合开关,记录此时的电流值,C、将三个同样阻值的电阻R串联,接在AB之间,闭合开关,记录此时的电流值,分析论证,结论:串联电路总电阻的阻值比其中任何一个分电阻的阻值都大,推理站,如图,I,I,等 效,由欧姆定律可知,即 R=R+R2,结论:两个串联电阻的总电阻等于各分电阻之和,思考:三个电阻串联能用这个结论吗?,n个电阻串联呢?,R=R+R2+R3,R=R+R2+Rn,n个相同的电阻R0串联呢?,R=nR0,串联电路的总电阻等于各串联电阻之和.,操练站,1、串联电路的总电阻比其中任何一个电阻都 _它相当于增大了导体的_。,大,长 度,2、有两个电阻串联后总电阻为30,R1=20 ,那么R2=_,10,注意:,1.串联电阻中,使其中任意一个电阻值增大,其总电阻一定增大。,2.串联电阻中,增加电阻串联的个数,其总电阻一定增大。,3、把阻值为6 和12 的电阻R1,R2串联接在9V的电源两端,则通过R1的电流等于_A,通过R2的电流等于_A,R1两端的电压为_V,R2两端的电压为_V.,0.5,0.5,3,6,结论:在串联电路中,各电阻分得的电压与各电阻的阻值成正比.(阻值越大,分得的电压就越高.),串联电路中的电压分配特点:,因为 U1=IR1 U2=IR2 所以 U1:U2=IR1:IR2=R1:R2,同理有 U1:U=R1:R,所以:串联电路中,各电阻两端的电压之比等于电阻之比。 即 :U1:U2=R1:R2 或 U1:U=R1:R,4、如图,开关S由闭合到断开的过程中,电流表的示数_(变大,变小,不变),解析:当开关S闭合时,R2短路,电路中只有R1;当S断开时,电路中有R1和R2串联,总电阻变大了;而前后两种情况电源电压保持不变,根据欧姆定律可知电流表示数应该变小,变小,5、有一只小灯泡正常工作时的电压为12V,通过的电流为1A,若把它接在一个电压为20V的电路上正常工作,应_联一个_的电阻。,解析:根据串联电路分压的特点知道应串联一个电阻,可等效于以下电路图,UR=U-UL=20V-12V=8V,=8,串,8,1、我们通过这节课的学习知道了串联电阻总电阻与分电阻间的等效替代关系,2、通过实验探究知道了串联电路的总电阻比其中任何一个分电阻都要大的定性关系,3、通过理论推导得出了串联电阻总电阻等于各分电阻之和的定量关系,4、通过练习加深了在串联电路中对欧姆定律的运用,同学们,在今天的学习中,你收获了什么,又有什么不足之处,你发现了吗?说出来让大家听听!,

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