磁场磁感线(2)精选文档.ppt

磁场磁感线(2)本讲稿第一页，共三十六页（北极：北极：N N 南极：南极：S S）5.5.同名磁极相斥，异名磁极相吸。同名磁极相斥，异名磁极相吸。4.4.磁化磁化-将无磁性物质变为有磁性物质将无磁性物质变为有磁性物质磁体之间相互作用是怎样发生的？磁体之间相互作用是怎样发生的？3.3.磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁体上磁性最强的部分叫磁极。2.2.具有磁性的物体叫磁体。具有磁性的物体叫磁体。1.1.物体有吸引铁一类物质的性质叫磁性。物体有吸引铁一类物质的性质叫磁性。一一.复习初中学过的磁现象复习初中学过的磁现象本讲稿第二页，共三十六页1.1.磁体周围空间存在磁场磁体周围空间存在磁场二磁场二磁场要实现物体间力的作用要实现物体间力的作用,可以采取直接接触的方法可以采取直接接触的方法,也可以采取也可以采取通过第三者间接作用的方式通过第三者间接作用的方式,除此之外除此之外,别无他法别无他法.磁体磁体A磁体磁体B磁场磁场产生产生作用于作用于产生产生作用于作用于本讲稿第三页，共三十六页2.2.电流周围空间存在电流周围空间存在磁场磁场(1820(1820年年 奥斯特实验奥斯特实验)？磁体对电流有没有作用力？磁体对电流有没有作用力？电流电流A磁体磁体B磁场磁场产生产生作用于作用于产生产生作用于作用于本讲稿第四页，共三十六页电流和电流之间有没有相互作用力？电流和电流之间有没有相互作用力？电流电流A磁体磁体B磁场磁场产生产生作用于作用于产生产生作用于作用于本讲稿第五页，共三十六页电流电流A电流电流B磁场磁场产生产生作用于作用于产生产生作用于作用于反反向向电电流流间间相相互互排排斥斥同同向向电电流流间间相相互互吸吸引引，本讲稿第六页，共三十六页磁场的基本性质：对处于其中的磁极和电流有力磁场的基本性质：对处于其中的磁极和电流有力的作用的作用.这为我们检验磁场的存在提供了根据这为我们检验磁场的存在提供了根据磁场是媒介物：磁体间、磁体与电流间、电流间的磁场是媒介物：磁体间、磁体与电流间、电流间的相互作用都是通过磁场发生的相互作用都是通过磁场发生的.磁场的物质性：磁场是一种特殊形态的磁场的物质性：磁场是一种特殊形态的物质物质：场：场（电场、磁场、引力场等）它虽不同于由原子和分（电场、磁场、引力场等）它虽不同于由原子和分子所组成的实物，但也是不依赖于我们的感觉而客子所组成的实物，但也是不依赖于我们的感觉而客观存在的物质观存在的物质磁体和电流都能产生磁场，磁场对磁体和电流都有作用力，磁体和电流都能产生磁场，磁场对磁体和电流都有作用力，那么磁现象的本质是否相同？那么磁现象的本质是否相同？3.3.重要说明重要说明本讲稿第七页，共三十六页3.3.磁现象的磁现象的电本质电本质 运动的电荷（电流）产生磁场，磁场对运动电荷（电流）有磁运动的电荷（电流）产生磁场，磁场对运动电荷（电流）有磁场力的作用一切磁现象都可以归结为运动电荷（电流）之间场力的作用一切磁现象都可以归结为运动电荷（电流）之间通过磁场发生的相互作用这就是磁现象的电本质通过磁场发生的相互作用这就是磁现象的电本质运动电运动电荷荷运动电运动电荷荷磁场磁场产生产生作用于作用于产生产生作用于作用于本讲稿第八页，共三十六页三三.磁场的方向磁场的方向1 1磁场具有方向性磁场具有方向性2 2磁磁场场方方向向的的规规定定，在在磁磁场场中中的的任任一一点点，小小磁磁针针N N极极受受力力的的方方向向(小小磁磁针针S S极极受受力力的的反反方方向向），亦亦即即小小磁磁针针静静止止时时N N极所指的方向为该点的磁场方向极所指的方向为该点的磁场方向N NS SF1F2N NS S如图所示，把小磁针放入如图所示，把小磁针放入磁场中，磁场方向如图所磁场中，磁场方向如图所示，说明小磁针将怎么样示，说明小磁针将怎么样转动以及停在哪个方向？转动以及停在哪个方向？本讲稿第九页，共三十六页磁场和电场的比较磁场和电场的比较电荷周围的特殊物电荷周围的特殊物质质磁体和通电导线周磁体和通电导线周围的特殊物质围的特殊物质电荷间通过电场发电荷间通过电场发生相互作用生相互作用磁体和电流间通过磁磁体和电流间通过磁场发生相互作用场发生相互作用放在电场中的正试探放在电场中的正试探电荷受力方向即该点电荷受力方向即该点电场方向电场方向放在磁场中的小磁放在磁场中的小磁针针N N极受力方向即该极受力方向即该点的磁场方向点的磁场方向可以用电场线形象可以用电场线形象地描述电场地描述电场可以用磁感线形象可以用磁感线形象地描述磁场地描述磁场电场电场磁场磁场本讲稿第十页，共三十六页1.物物理理意意义义：磁磁感感线线是是为为了了形形象象地地描描述述磁磁场场的的强强弱弱及及方方向向而而人人为为画画出出的的一一系系列列曲曲线线曲曲线线上上每每一一点点的的切切线方向跟该点的磁场方向相同。线方向跟该点的磁场方向相同。四磁感线四磁感线（1 1）磁感线是假想的曲线用假想的、形象的磁感线来描写实）磁感线是假想的曲线用假想的、形象的磁感线来描写实在的、抽象的磁场在的、抽象的磁场（2 2）磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线较密的地方）磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线较密的地方磁场较强没有画到磁感线的地方不表示那里没有磁场存磁场较强没有画到磁感线的地方不表示那里没有磁场存在在（3 3）磁感线不相交，也不相切）磁感线不相交，也不相切（4 4）磁感线总是闭合曲线，在磁体的外部是从）磁感线总是闭合曲线，在磁体的外部是从N N极出来，极出来，进入进入S S极，在内部则由极，在内部则由S S极回到极回到N N极，形成闭合曲线极，形成闭合曲线ACB本讲稿第十一页，共三十六页2.2.几种常见磁场磁感线分布几种常见磁场磁感线分布条形磁铁、蹄形磁铁周围磁场条形磁铁、蹄形磁铁周围磁场跟等量异种电荷形成跟等量异种电荷形成电场的电场线相似电场的电场线相似N N、S S极之间有一条直线极之间有一条直线电场线电场线本讲稿第十二页，共三十六页直线电流周围磁场直线电流周围磁场安安培培定定则则（右右手手螺螺旋旋定定则则）：用用右右手手握握住住导导线线，让让伸伸直直的的大大拇拇指指所所指指的的方方向向跟跟电电流流的的方方向向一一致致，弯弯曲曲的的四四指指所所指指的的方向就是磁感线的环绕方向方向就是磁感线的环绕方向本讲稿第十三页，共三十六页立体图立体图横横截截面面图图纵截面图纵截面图本讲稿第十四页，共三十六页环形电流周围磁场环形电流周围磁场安安培培定定则则：用用右右手手握握住住螺螺线线管管（或或环环形形导导线线），让让弯弯曲曲的的四四指指所所指指的的方方向向跟跟电电流流方方向向一一致致，大大拇拇指指所所指指的的方方向向就就是是螺螺线线管管（或或环环形导线）内部磁感线的方向形导线）内部磁感线的方向本讲稿第十五页，共三十六页立体图立体图横截面图横截面图纵截面图纵截面图立体图立体图本讲稿第十六页，共三十六页通电螺旋管周围磁场通电螺旋管周围磁场通电的长直螺线管外部的磁场分布跟条形磁铁外部的磁通电的长直螺线管外部的磁场分布跟条形磁铁外部的磁场分布情况相同场分布情况相同 安安培培定定则则：用用右右手手握握住住螺螺线线管管（或或环环形形导导线线），让让弯弯曲曲的的四四指指所所指指的的方方向向跟跟电电流流方方向向一一致致，大大拇拇指指所所指指的的方方向向就就是是螺螺线线管管（或或环环形导线）内部磁感线的方向形导线）内部磁感线的方向本讲稿第十七页，共三十六页立体图立体图横截面图横截面图纵截面图纵截面图本讲稿第十八页，共三十六页磁倾角磁倾角1.1.地磁场像一个地磁场像一个条形磁铁条形磁铁形成的形成的磁场地磁场的磁场地磁场的N N极在地理南极极在地理南极附近，地磁场的附近，地磁场的S S极在地理北极极在地理北极附近地球内部磁场方向由北向附近地球内部磁场方向由北向南，地球外部磁场方向由南向北南，地球外部磁场方向由南向北2.2.在南在南（北）（北）半球地磁场的方向半球地磁场的方向向北偏上向北偏上（下），（下），在赤道上方磁场在赤道上方磁场方向水平向北方向水平向北3.3.地球上的人类和地球上的人类和某些生物常利用地某些生物常利用地磁场来确定方向磁场来确定方向地磁场地磁场本讲稿第十九页，共三十六页磁倾角磁倾角竖直竖直向上向上水水平平向向北北水水平平向向南南竖直竖直向下向下BB北北B下下在南在南（北）（北）半球地磁场的方向向北偏上半球地磁场的方向向北偏上（下）（下），在赤道上方磁场方向水平向北在赤道上方磁场方向水平向北本讲稿第二十页，共三十六页磁感线和电场线的比较磁感线和电场线的比较磁感线磁感线电场线电场线形象化表示磁场的方形象化表示磁场的方法法形象化表示电场的方形象化表示电场的方法法线上各点的切线方向线上各点的切线方向即该点的电场方向即该点的电场方向线上各点的切线方向线上各点的切线方向即该点的电场方向即该点的电场方向线的疏密反映电场线的疏密反映电场的强弱的强弱线的疏密反映磁场线的疏密反映磁场的强弱的强弱电场线不闭合，也电场线不闭合，也不相交不相交磁感线是闭合曲线，磁感线是闭合曲线，但不相交但不相交本讲稿第二十一页，共三十六页专题一对磁场和磁感线概念的理解专题一对磁场和磁感线概念的理解磁场虽然看不见，摸不着，但它是运动电荷周围客观存在的磁场虽然看不见，摸不着，但它是运动电荷周围客观存在的一种物质，而磁感线是为了形象描述磁场而人为引入的一种物质，而磁感线是为了形象描述磁场而人为引入的假想假想曲曲线线磁感线每一点的切线方向跟该点的磁场方向相同，磁感线的疏磁感线每一点的切线方向跟该点的磁场方向相同，磁感线的疏密表示磁场的强弱磁感线是闭合曲线，而电场线是非闭合曲线密表示磁场的强弱磁感线是闭合曲线，而电场线是非闭合曲线运动电运动电荷荷运动电运动电荷荷磁场磁场产生产生作用于作用于产生产生作用于作用于磁场是一种特殊形态的磁场是一种特殊形态的物质物质：场（电场、磁场、引力场等）它：场（电场、磁场、引力场等）它虽不同于由原子和分子所组成的实物，但也是不依赖于我们的感虽不同于由原子和分子所组成的实物，但也是不依赖于我们的感觉而觉而客观存在客观存在的物质的物质熟悉六种常见磁场的磁感线的空间分布学会把空间立体熟悉六种常见磁场的磁感线的空间分布学会把空间立体图变成平面图图变成平面图本讲稿第二十二页，共三十六页例例例例1 1关于磁场和磁感线的描述，正确的说法有关于磁场和磁感线的描述，正确的说法有关于磁场和磁感线的描述，正确的说法有关于磁场和磁感线的描述，正确的说法有A.A.磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场和磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场和磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场和磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场和电场一样，也是一种物质电场一样，也是一种物质电场一样，也是一种物质电场一样，也是一种物质B.B.磁感线可以形象地描述磁场的强弱与方向磁感线可以形象地描述磁场的强弱与方向磁感线可以形象地描述磁场的强弱与方向磁感线可以形象地描述磁场的强弱与方向C.C.磁感线总是从磁铁的北极出发，到南极终止磁感线总是从磁铁的北极出发，到南极终止磁感线总是从磁铁的北极出发，到南极终止磁感线总是从磁铁的北极出发，到南极终止D.D.磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列出的曲线，没有细磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列出的曲线，没有细磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列出的曲线，没有细磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列出的曲线，没有细铁屑的地方就没有磁感线铁屑的地方就没有磁感线铁屑的地方就没有磁感线铁屑的地方就没有磁感线A B磁场是客观存在的，而磁感线是一种假想曲线磁感线的形磁场是客观存在的，而磁感线是一种假想曲线磁感线的形状可用铁屑来模拟只是研究磁场的一种方法，使得看不见、状可用铁屑来模拟只是研究磁场的一种方法，使得看不见、摸不着的磁场变得具体形象但是决不能认为磁感线是由铁摸不着的磁场变得具体形象但是决不能认为磁感线是由铁屑排列形成的另外被磁化的铁屑所显示的磁感线分布仅是屑排列形成的另外被磁化的铁屑所显示的磁感线分布仅是在一个平面上的磁感线的分布情况，而磁体周围的磁感线应在一个平面上的磁感线的分布情况，而磁体周围的磁感线应分布在三维空间内分布在三维空间内本讲稿第二十三页，共三十六页例例例例2.2.磁场中某点的磁场方向磁场中某点的磁场方向磁场中某点的磁场方向磁场中某点的磁场方向 A.A.放在该点的通电直导线所受的磁场力的方向放在该点的通电直导线所受的磁场力的方向放在该点的通电直导线所受的磁场力的方向放在该点的通电直导线所受的磁场力的方向B.B.放在该点的小磁针放在该点的小磁针放在该点的小磁针放在该点的小磁针N N极的受力方向极的受力方向极的受力方向极的受力方向C.C.放在该点的小磁针静止时放在该点的小磁针静止时放在该点的小磁针静止时放在该点的小磁针静止时N N极所指的方向极所指的方向极所指的方向极所指的方向D.D.通过该点磁场线的切线方向通过该点磁场线的切线方向通过该点磁场线的切线方向通过该点磁场线的切线方向B C D磁场的方向，磁场的方向，小磁针小磁针N N极的受力方向，极的受力方向，小磁针静止时小磁针静止时N N极的指向，极的指向，磁感线在该点的切向方向，磁感线在该点的切向方向，磁感应强度磁感应强度B B的方向的方向五个方向五个方向是是一致的一致的本讲稿第二十四页，共三十六页例例3.试确定如图中电源的正极和负极。试确定如图中电源的正极和负极。电源电源NSNS讨论讨论讨论讨论:若小磁针在通电螺线管的内部若小磁针在通电螺线管的内部若小磁针在通电螺线管的内部若小磁针在通电螺线管的内部,如图所如图所如图所如图所示示示示.结果又如何结果又如何结果又如何结果又如何?+结果相同结果相同结果相同结果相同“同斥异吸同斥异吸同斥异吸同斥异吸”磁极的相互作用规律仅适用于磁极外部磁极的相互作用规律仅适用于磁极外部磁极的相互作用规律仅适用于磁极外部磁极的相互作用规律仅适用于磁极外部.判断小磁针静止时判断小磁针静止时判断小磁针静止时判断小磁针静止时N N极的指向问题应按跟所在处的磁极的指向问题应按跟所在处的磁极的指向问题应按跟所在处的磁极的指向问题应按跟所在处的磁场方向相同普适规律进行场方向相同普适规律进行场方向相同普适规律进行场方向相同普适规律进行.SN本讲稿第二十五页，共三十六页专题二安培定则的应用专题二安培定则的应用安培定则适用于安培定则适用于电流产生磁场电流产生磁场这一物理现象中根据电这一物理现象中根据电流流(磁场）方向，判断磁场（电流）方向磁场）方向，判断磁场（电流）方向电流方向规定为正电荷定向运动的方向，跟电流方向规定为正电荷定向运动的方向，跟负电荷定负电荷定向运动的方向相反向运动的方向相反磁场的方向，磁场的方向，小磁针小磁针N N极的受力方向，极的受力方向，小磁针静小磁针静止时止时N N极的指向，极的指向，磁感线在该点的切向方向，磁感线在该点的切向方向，磁磁感应强度感应强度B B的方向的方向是一致的是一致的使用安培定则时要注意对直线电流和环形电流右使用安培定则时要注意对直线电流和环形电流右手拇指和四指各指什么方向要掌握几种通电导手拇指和四指各指什么方向要掌握几种通电导线周围的磁场分布情况，同时又要搞清楚所给图线周围的磁场分布情况，同时又要搞清楚所给图示是平面图还是立体图示是平面图还是立体图本讲稿第二十六页，共三十六页B C例例例例1.1.如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞过如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞过如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞过如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使小磁小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使小磁小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使小磁小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使小磁针的针的针的针的N N极转向读者，那么这束带电粒子可能是极转向读者，那么这束带电粒子可能是极转向读者，那么这束带电粒子可能是极转向读者，那么这束带电粒子可能是A.A.向右飞行的正离子束向右飞行的正离子束向右飞行的正离子束向右飞行的正离子束B.B.向左飞行的正离子束向左飞行的正离子束向左飞行的正离子束向左飞行的正离子束C.C.向右飞行的负离子束向右飞行的负离子束向右飞行的负离子束向右飞行的负离子束D.D.向左飞行的负离子束向左飞行的负离子束向左飞行的负离子束向左飞行的负离子束NS电流方向规定为正电荷定向运动的方向，跟电流方向规定为正电荷定向运动的方向，跟负电荷定向负电荷定向运动的方向相反运动的方向相反本讲稿第二十七页，共三十六页例例例例2 2电子束沿电子束沿电子束沿电子束沿x x轴正向运动，则电子束产生的磁场在轴正向运动，则电子束产生的磁场在轴正向运动，则电子束产生的磁场在轴正向运动，则电子束产生的磁场在y y轴上的轴上的轴上的轴上的A A点的方向是：点的方向是：点的方向是：点的方向是：A.zA.z轴正方向轴正方向轴正方向轴正方向 B.zB.z轴负方向轴负方向轴负方向轴负方向C.yC.y轴正方向轴正方向轴正方向轴正方向 D.yD.y轴负方向轴负方向轴负方向轴负方向Axyzo电流方向规定为正电荷定向运动的方向，跟电流方向规定为正电荷定向运动的方向，跟负电荷定向负电荷定向运动的方向相反运动的方向相反B培养空间想像能力是磁场和电磁感应两章的重培养空间想像能力是磁场和电磁感应两章的重要教学目标要教学目标本讲稿第二十八页，共三十六页例例例例3.3.一竖直放置的长直导线通过由下向上的电流一竖直放置的长直导线通过由下向上的电流一竖直放置的长直导线通过由下向上的电流一竖直放置的长直导线通过由下向上的电流,在在在在它正东方某点的磁场方向为它正东方某点的磁场方向为它正东方某点的磁场方向为它正东方某点的磁场方向为:A.A.向东向东向东向东 B.B.向西向西向西向西 C.C.向南向南向南向南 D.D.向北向北向北向北东东南南西西北北B直线电流形成磁场的磁感线是在与通电直导线垂直的平面内以直线电流形成磁场的磁感线是在与通电直导线垂直的平面内以直线电流形成磁场的磁感线是在与通电直导线垂直的平面内以直线电流形成磁场的磁感线是在与通电直导线垂直的平面内以通电直导线各点为圆心的同心圆通电直导线各点为圆心的同心圆通电直导线各点为圆心的同心圆通电直导线各点为圆心的同心圆,环绕的四指指向同心圆磁感线环绕的四指指向同心圆磁感线环绕的四指指向同心圆磁感线环绕的四指指向同心圆磁感线的环绕方向的环绕方向的环绕方向的环绕方向(走向走向走向走向),),),),空间某点的磁场方向是过该点圆型磁感线的空间某点的磁场方向是过该点圆型磁感线的空间某点的磁场方向是过该点圆型磁感线的空间某点的磁场方向是过该点圆型磁感线的切线方向切线方向切线方向切线方向,它与该点的圆型磁感线的半径垂直它与该点的圆型磁感线的半径垂直它与该点的圆型磁感线的半径垂直它与该点的圆型磁感线的半径垂直.本讲稿第二十九页，共三十六页例例例例3.3.在如图中，当电流逆时针方向通过线圈时，小在如图中，当电流逆时针方向通过线圈时，小在如图中，当电流逆时针方向通过线圈时，小在如图中，当电流逆时针方向通过线圈时，小磁针的磁针的磁针的磁针的S S极将极将极将极将NSA.A.向纸内偏转向纸内偏转向纸内偏转向纸内偏转B.B.向纸外偏转向纸外偏转向纸外偏转向纸外偏转C.C.在图示位置不动在图示位置不动在图示位置不动在图示位置不动D.D.转过转过转过转过1801800 0A磁场的方向，磁场的方向，小磁针小磁针N N极的受力方向，极的受力方向，小磁针静止时小磁针静止时N N极极的指向，的指向，磁感线在该点的切向方向，磁感线在该点的切向方向，是一致的是一致的判定直线电流和通电螺线管（环形电流）周围的小磁针如何转动判定直线电流和通电螺线管（环形电流）周围的小磁针如何转动问题，基本思路是判断小磁针所在处的磁场方向小磁针将转动到问题，基本思路是判断小磁针所在处的磁场方向小磁针将转动到N N极的指向与所在点的磁场方向相同为止在说明小磁针的转动极的指向与所在点的磁场方向相同为止在说明小磁针的转动方向时，必须说明是从什么方向观察的，而且观察的方向应垂直方向时，必须说明是从什么方向观察的，而且观察的方向应垂直于小磁针的旋转平面于小磁针的旋转平面本讲稿第三十页，共三十六页例例例例4 4如图所示，一个电子沿逆时针方向做匀速圆如图所示，一个电子沿逆时针方向做匀速圆如图所示，一个电子沿逆时针方向做匀速圆如图所示，一个电子沿逆时针方向做匀速圆周运动，则此电子的运动：周运动，则此电子的运动：周运动，则此电子的运动：周运动，则此电子的运动：A.A.不产生磁场不产生磁场不产生磁场不产生磁场 B.B.产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向里产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向里产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向里产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向里C.C.产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向外产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向外产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向外产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向外 D.D.只在圆周内侧产生磁场只在圆周内侧产生磁场只在圆周内侧产生磁场只在圆周内侧产生磁场B电流方向跟电流方向跟负电荷定向运动的方向相反负电荷定向运动的方向相反模型化归：环形电流模型化归：环形电流本讲稿第三十一页，共三十六页例例例例5.5.如图所示，一个用毛皮摩擦过的橡胶圆盘处在竖直如图所示，一个用毛皮摩擦过的橡胶圆盘处在竖直如图所示，一个用毛皮摩擦过的橡胶圆盘处在竖直如图所示，一个用毛皮摩擦过的橡胶圆盘处在竖直面内，可以绕过其圆心的水平轴高速旋转，当它不动时，面内，可以绕过其圆心的水平轴高速旋转，当它不动时，面内，可以绕过其圆心的水平轴高速旋转，当它不动时，面内，可以绕过其圆心的水平轴高速旋转，当它不动时，放在它左侧轴线上的小磁针处于静止状态，当橡胶盘从放在它左侧轴线上的小磁针处于静止状态，当橡胶盘从放在它左侧轴线上的小磁针处于静止状态，当橡胶盘从放在它左侧轴线上的小磁针处于静止状态，当橡胶盘从左向右看逆时针高速旋转时，小磁针左向右看逆时针高速旋转时，小磁针左向右看逆时针高速旋转时，小磁针左向右看逆时针高速旋转时，小磁针N N极的指向极的指向极的指向极的指向 A.A.不偏转不偏转不偏转不偏转 B.B.向左偏向左偏向左偏向左偏 C.C.向右偏向右偏向右偏向右偏 D.D.向纸内偏转向纸内偏转向纸内偏转向纸内偏转C电流方向与负电荷定向运动的方向相反电流方向与负电荷定向运动的方向相反模型化归：环形电流模型化归：环形电流判定小磁针如何转动问题，首先应确定小磁针所在处的磁场方判定小磁针如何转动问题，首先应确定小磁针所在处的磁场方向小磁针将转动到向小磁针将转动到N N极的指向与所在点的磁场方向相同为止极的指向与所在点的磁场方向相同为止NS本讲稿第三十二页，共三十六页例例8 8根据安培的假设的思想，认为磁场是由于运动电根据安培的假设的思想，认为磁场是由于运动电荷产生的，这种思想如果对地磁场也适用，而目前在荷产生的，这种思想如果对地磁场也适用，而目前在地球上并没有发现相对于地球定向移动的电荷，那么地球上并没有发现相对于地球定向移动的电荷，那么由此推断，地球应该：由此推断，地球应该：A.A.带负电带负电 B.B.不带电不带电 C.C.带正电带正电 D.D.无法确定无法确定 AN NS SN NS S本讲稿第三十三页，共三十六页专题三专题三 磁场知识与力学知识的综合应用磁场知识与力学知识的综合应用电学搭台，力学唱戏电学搭台，力学唱戏2.2.受力分析（按顺序受力分析，画出受力受力分析（按顺序受力分析，画出受力分析示意图）分析示意图）3.3.运动分析（物体的运动性质要搞清）运动分析（物体的运动性质要搞清）1.1.选择研究对象（整体法和隔离法）选择研究对象（整体法和隔离法）4.4.选择合适物理规律解题（质点的选择合适物理规律解题（质点的s s问题，问题，t t问题，问题，a a问题还是系统的相互作用问题等等）问题还是系统的相互作用问题等等）本讲稿第三十四页，共三十六页例例9.9.如图，如图，A A为电磁铁，为电磁铁，CC为胶木大秤盘，为胶木大秤盘，A A和和CC（包括（包括支架）的总质量为支架）的总质量为MM，B B为铁片，质量为为铁片，质量为mm，整个装置用，整个装置用轻绳悬挂于轻绳悬挂于OO点，当电磁铁通电，铁片被吸引上升过程点，当电磁铁通电，铁片被吸引上升过程中，轻绳上拉力中，轻绳上拉力F F的大小为的大小为_A.F=mgA.F=mgB.MgF(M+m)gB.MgF(M+m)gD.F(M+m)gD整体法和隔离法整体法和隔离法对研究对象认真受力对研究对象认真受力分析和运动分析是解分析和运动分析是解力学题的关键力学题的关键本讲稿第三十五页，共三十六页例例10.10.在光滑的水平杆上有两个通有同方向的在光滑的水平杆上有两个通有同方向的金属圆环，则两环的运动情况是金属圆环，则两环的运动情况是A BA.A.彼此相向运动，具有大小相等的加速度彼此相向运动，具有大小相等的加速度B.B.彼此相向运动，电流大的加速度大彼此相向运动，电流大的加速度大C.C.彼此相向运动，质量小的速度大彼此相向运动，质量小的速度大D.D.彼此背向运动，质量大的速度小彼此背向运动，质量大的速度小C本讲稿第三十六页，共三十六页