高考英语一轮复习 语法突破名词与限定词精选PPT.ppt

高考英语一轮复习高考英语一轮复习 语语法突破法突破 名词与限定名词与限定词课件词课件第1页，此课件共53页哦 语法突破第三讲 名词与限定词（冠词、代词）大一轮复习大一轮复习英语英语 精题在线 技巧点拨 考点归纳第2页，此课件共53页哦精题在线1(2014高考安徽卷)Why not buy a secondhand car first if you dont have enough money for a new one?Thats a good _(suggest)句意：如果你没有足够的钱买辆新车的话，为什么不先买辆二手车呢？那个建议不错。根据句子结构可推知设空处需用名词形式，设空处前有不定冠词，故设空处填suggestion。suggestion 答案答案 第3页，此课件共53页哦精题在线2(2014高考湖北卷)Her _(motivate)for writing was a desire for women to get the right to higher education.句意：她写作的动机是渴望为妇女争取接受高等教育的权利。形容词性物主代词后需用名词形式，此外后面的谓语动词为was，故设空处需用名词单数形式。motivation 答案答案 第4页，此课件共53页哦精题在线3(2014高考天津卷)Life is like _ ocean:Only the strongwilled can reach the other shore.句意：生活就像一片海洋，只有那些意志坚强的人才能到达彼岸。ocean为可数名词，在本句中表示泛指，故用不定冠词，ocean以元音音素开头，故答案为an。an 答案答案 第5页，此课件共53页哦精题在线4(2014高考重庆卷)I cant tell you _ way to the Wilsons because we dont have _ Wilson here in the village.句意：我不能告诉你去威尔逊家的路，因为我们村里没有一个叫威尔逊的。本题考查冠词。第一个空表示特指，故用the；第二个空表示泛指，表示“一个”，故用不定冠词a。the；a 答案答案 第6页，此课件共53页哦精题在线5(2014高考浙江卷)The paper is due next month,and I am working seven days _ week,often long into_night.句意：论文下个月要上交了。我现在每周工作七天，经常工作到深夜。第一空填a相当于one；第二空是固定搭配long into the night。a；the 答案答案 第7页，此课件共53页哦(一)代词的选择1纯空格的语法填空题，当句子缺主语或宾语时，填代词。因为在句中充当主语或宾语的应是名词或代词，而在语法填空的纯空格中是不要求考生填名词的，所以只要句子缺少主语或宾语，就该填代词。技巧点拨第8页，此课件共53页哦2在确定填代词后，再根据语境，弄清所缺主语或宾语具体指代上文或下文中的具体内容，结合上述几种代词的不同意义和用法，确定填具体哪个代词。在选择代词时，我们要从人称、性别、数量等方面进行考虑，是指代人还是指代物，是男还是女，是单数还是复数。3熟记一些习惯的搭配，如some.others，those who.，by myself等。技巧点拨第9页，此课件共53页哦(二)在语法填空中，若名词前没有上述限定词，很有可能是填限定词。结构一般是：限定词(形容词)名词。填哪个限定词，必须视句意和语境而定。1表示“一(个，本，张)”泛指时，用不定冠词a或an；表示特指时，如“这，这个，那，那个”时，用定冠词the。2表示“某人的”，用形容词性物主代词。3表示“任何”时，用any；表示“两者都”时，用both，表示“两者都不”时，用neither；表示“另一个；又一个”时，用another，表示“其他的”时，用other等等。技巧点拨第10页，此课件共53页哦注意：在单复数方面：another后接可数名词的单数，而other后则接可数名词的复数。在可不可数方面：little和much接的是不可数名词，而few和many接的则是可数名词复数。在搭配方面：from one.to another名词单数表示“从一个到另一个”；some.other名词复数表示“一些其他的”；some.the other名词复数some.the others表示“一些，其他的”。技巧点拨第11页，此课件共53页哦一、名词的数与格.名词的数考点归纳类别例词只有复数形式的名词trousers裤子；clothes衣服；shorts短裤；goods商品；glasses眼镜；gloves手套；scissors剪刀；jeans牛仔裤；earnings薪水部分集体名词既可以作单数(整体)；也可以作复数(成员)class班；family家庭，家庭成员；crowd人群；committee委员会，委员；government政府；population人口；crew(船、飞机、火车等的)全体工作人员；team队第12页，此课件共53页哦考点归纳一些集体名词总是用做复数people人们；police警察；cattle牛；staff职员，工作人员单复数意义不同的名词paper纸papers报纸，试卷time时间times次数；时代custom习惯，风俗customs海关force力forces军队，兵力water 水waters水域，大片的水work工作works工厂content容量，内容contents目录第13页，此课件共53页哦.抽象名词具体化具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人或事，具体指特定的某一件事时，这一抽象名词可作为可数名词。difficulty困难a difficulty一件难事experience经验an experience一次经历failure失败a failure一位失败者；一件失败的事考点归纳第14页，此课件共53页哦knowledge知识a good knowledge丰富的知识success成功a success一位成功者；一件成功的事surprise惊奇a surprise一件令人吃惊的事honour荣誉an honour一位(件)带来荣誉的人或事Failure is the mother of success.His new book was a great success.考点归纳第15页，此课件共53页哦.名词所有格的构成方法考点归纳分类规则 s所有格单数名词在末尾加s复数名词一般在末尾加，不规则复数名词后加s以s结尾的人名所有格加s或表示各自的所有关系时，各名词末尾均须加s表示共有的所有关系时在最后一词末加sof所有格表示无生命的名词一般与of一起构成所有格，表示所有关系双重所有格在同一个名词词组中同时具备s以及of(该句式表示of前面的内容和后面的内容是同类)第16页，此课件共53页哦考点归纳点击图片免费观看视频微课点击图片免费观看视频微课.第17页，此课件共53页哦二、冠词.定冠词常考到的用法1表示特指。Pass me the magazine on the desk.请把桌上的杂志递给我。2姓氏复数前面用定冠词表示全家人，或家庭中的夫妇二人。The Greens have no children.格林夫妇没有小孩。3用于单数名词前表示类别或用于形容词前表示类别。I hate the telephone.我讨厌电话。The rich are not always happier than the poor.富人并不总是比穷人过得开心。考点归纳第18页，此课件共53页哦4用于序数词或最高级前。You will be the first to speak.你将第一个发言。He was considered to be the best player.他被公认为是最佳选手。5用以复述上文提到过的人或事物(第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”)。Once there lived a lion in the forest.Every day the lion asked small animals to look for food for him.从前森林里住着一头狮子。每天这头狮子要小动物们为他寻找食物。考点归纳第19页，此课件共53页哦.不定冠词常考到的用法1泛指某一类人或物中的任何一个。A teacher shouldnt talk like that.教师不应当那样讲话。2用于序数词前表示“又一”“再一”。用于形容词最高级前意为“很，非常”。Well have to do it a second time.我们得再做一次。He is a most wise man.他是一个十分明智的人。考点归纳第20页，此课件共53页哦3用于具体化了的抽象名词前。He was a success in business.他事业成功。4在专有名词前表示“某一个”“类似的一个”。A Mr.Smith wants to see you.一位史密斯先生想见你。5用于of短语中表示“同一”(the same)。Tom and Kate are of an age.汤姆与凯特同岁。考点归纳第21页，此课件共53页哦.零冠词常考到的用法1用于表示泛指或一般意义的物质名词、抽象名词、专有名词、复数名词等之前。Knowledge begins with practice.知识从实践开始。Teachers should be respected.教师应该受到尊重。2用于作表语、补足语、同位语的职位名词前。John is captain of the team.约翰是这个队的队长。They elected him president of the society.他们选他为协会会长。考点归纳第22页，此课件共53页哦3用于表示“变成”的turn后、作表语的单数名词前。He was a teacher before he turned writer.他成为作家之前是教师。4用于让步状语从句倒装的单数可数名词前。Child as he is，he knows a lot.他虽然是个孩子，但懂得很多。考点归纳第23页，此课件共53页哦5用于某些用介词by构成的表方式的短语中。by bus乘公共汽车 by plane/by air乘飞机by land走陆路 by sea走海路by phone用电话 by letter用信件by post用邮寄 by hand用手工考点归纳第24页，此课件共53页哦.固定搭配中的冠词1用在表示计量的名词前，如by the hour，by the day，by the dozen，by the yard等，但是如果表示单位的名词为不可数名词，之前不用冠词，如by weight，by height等。考点归纳第25页，此课件共53页哦2在句型“动词sb.介词the身体某部位”中的the不可用人称代词替代。take sb.by the arm抓住某人的手臂hit sb.in the face 打某人的脸此外，在be red in the face(脸红)，be lame in the right leg(右腿瘸)等结构中，名词前要用the。3用于某些习惯用法，如have a look，play a trick on，in a hurry，at a loss(茫然，不知所措)等。考点归纳第26页，此课件共53页哦考点归纳点击图片免费观看视频微课点击图片免费观看视频微课.第27页，此课件共53页哦三、代词.代词的分类考点归纳1人称代词主格I，you，he，she，it，we，you，they宾格me，you，him，her，it，us，you，them2物主代词形容词性my，your，his，her，its，our，your，their名词性mine，yours，his，hers，its，ours，yours，theirs第28页，此课件共53页哦考点归纳3反身代词myself，yourself，himself，herself，itself，ourselves，yourselves，themselves4指示代词 this，that，these，those，such，some5疑问代词who，whom，whose，which，what，whoever，whichever，whatever6关系代词 that，which，who，whom，whose7不定代词one/some/any，each/every，none/no，many/much，few/little，a few/a littleother/another，all/both，neither/either第29页，此课件共53页哦.不定代词的用法1something，anything，nothing的区别考点归纳something(1)一般用于肯定句，表示“某事，某物”；被认为是重要的或值得注意的事；(2)也可用于疑问句，表示请求、邀请、征询意见等。anything(1)表示“任何东西，任何事物”，一般用于否定句、疑问句或条件句；(2)也可用于肯定句，当“任何事情”讲；(3)anything but根本不。nothing表示“没有什么，没有一件东西”，常用于陈述句，表示否定意义。第30页，此课件共53页哦There is something in his words.We should have a try.他说的话不无道理，我们应该试一试。(2014中山三校高三联考)What do you think of the lecture?Anything but interesting，but Ive managed to survive it.你认为讲座怎么样？一点意思都没有，但是我还是坚持着听完了。考点归纳第31页，此课件共53页哦2none，nothing，no one/nobody的用法比较考点归纳none既指人也指物，后面可接of短语，一般用来回答how many，how much和which的提问。nothing只指事物，后面不能接of短语，用来回答what的提问。no one/nobody只指人不指物，其后不接of短语，一般回答who的提问。第32页，此课件共53页哦(2014东莞第一次调研)How much bread is there?None.I wish you could offer me some.还有多少面包？一点没有了。我希望你能给我一些。(2014河南豫北三校高三联合考试)What have you been doing today?Oh，nothing special，just hanging around.今天你都干什么了？哦，没有什么特别的，只是闲逛。考点归纳第33页，此课件共53页哦3the other，other，another，others的用法比较考点归纳the other，otherthe other可单独使用，特指两个人或物中的“另一个”，也可修饰名词表示“另外的”。other不能单独使用，只能修饰名词，表示泛指意义。another可单独使用，也可修饰名词，泛指三者或三者以上的人或物中的“另一个”，代替或修饰单数可数名词。另外another后可接“基数词/few复数名词”形式，表示“另外的(多少)”。others单独使用，表示泛指意义，意为“其他的人或事物”，常与some一起出现；特指“其他的全部人或事物”时用the others。第34页，此课件共53页哦Ill spend half of my holiday practising English and the other half learning drawing.我准备把我假日时间的一半用来练习英语，另一半时间学习绘画。(2014齐鲁名校联合测试)The microblog has become another classroom for me，and the teachers are all big names in academia.微博已成为我的第二课堂，这里的老师们都是学术界的大师级人物。(2014湛江第一次调研)You are a team star！Working with others is really your cup of tea.你是队里的明星！与别人一起工作的确是你的所爱。考点归纳第35页，此课件共53页哦4it，that，one的用法比较考点归纳it特指前面提到过的同一个人或者物。that可以指代前面出现过的不可数名词或单数可数名词，指代单数可数名词相当于the one。其复数形式为those，相当于the ones。one指代前面出现过的那类事物中的“一个”，其复数形式为ones。第36页，此课件共53页哦His own experience was different from that of his friends.他本人的经历与他朋友不同。(2014茂名第一次调研)Weve been looking for a cheap house but havent found one yet.我一直在找一个便宜的房子但是还没有找到。Mr.Zhang gave me a very valuable present，one(a present)that I had never seen.张先生给我一件非常有价值的礼物，一件我从来没有见过的礼物。The book on the bed is better than the one(the book)under the bed.床上的那本书比床下的那本书好。考点归纳第37页，此课件共53页哦5both，all，either，any，neither，none的用法考点归纳第38页，此课件共53页哦Would you like tea or coffee?Neither，thanks.你要喝茶还是咖啡？都不要，谢谢。(2014河北高三教学质量监测)As the two dictionaries are useful，Ill take both and either of them is very important to me.由于这两本词典都有用，我会把它们都带走，每一本对我来说都非常重要。考点归纳第39页，此课件共53页哦.指示代词的用法1that用来替代前面出现的特指的单数可数名词或特指的不可数名词，相当于the单数/不可数名词(2014济南模拟)The basic design of the car is very similar to that of the earlier model.这款车的基本设计与之前车型的设计非常相似。(2014四川宜宾五校调研考试)The scenery in the southern mountains is quite different from that of the city in the north.南部山区的风景与北部城市的风景迥异。考点归纳第40页，此课件共53页哦2this，these，that，those的用法this与these往往指时间或空间较近的人或物；that与those指时间或空间较远的人或物。The books on the desk are better than those/the ones(the books)under the desk.桌子上的书要比桌子下面的好。Is there any way of solving these problems?有什么方法解决这些问题吗？考点归纳第41页，此课件共53页哦.人称代词的用法人称代词有主格如I，we，they，he，it等和宾格如me，us，them，him，it等之分。主格在句中作主语、表语等成分，宾格在句中作宾语及宾语的同位语等成分。1在没有谓语动词的句子中，人称代词常用宾格。Glad to meet you.Me，too.很高兴见到你。我也是(见到你我也很高兴)。考点归纳第42页，此课件共53页哦2代词they(不分性别)指代已提到过的一些人或事物，在口语中还可以代替he or she，此外，they还可泛指一般人。The Browns phoned.Theyre coming round this evening.布朗夫妇打过电话了。他们今天晚上过来。(代替已提到过的The Browns)If anyone arrives late，theyll have to wait outside.谁要是迟到，谁就得在外面等着。(代替he or she)考点归纳第43页，此课件共53页哦.反身代词的用法1反身代词在句中可用作宾语、表语、同位语等。2常见的带反身代词的一些固定搭配。考点归纳by oneself独自地for oneself亲自enjoy oneself玩得开心，过得愉快 Behave yourself！规矩点！devote oneself to专心于；献身于apply oneself to专心致志于第44页，此课件共53页哦考点归纳第45页，此课件共53页哦The money was on the table and no one was there，so he helped himself to it.钱在桌子上，那儿没有人，因此他擅自取用。考点归纳第46页，此课件共53页哦四、it的用法1指代上文提到的某样东西 Where is my dictionary？I left it right on the desk.我的字典哪里去了？我就把它放在桌子上了。2用以代替指示代词this，thatWhats this？这是什么？Its a flag.是一面旗。Whose exercise book is that？那是谁的练习本？Its hers.是她的。考点归纳第47页，此课件共53页哦3起指示代词的作用，指不知性别的孩子(child)和婴儿(baby)或不明确的人(由于某种原因而不知对方是谁)The baby cried because it was hungry.婴儿因饥饿而啼哭。Who is knocking at the door？谁在敲门？Its me.是我。4指时间、天气、距离或环境情况等It is nine oclock sharp now.现在9点整。It is raining hard outside.外面雨下得正大。It is a long way to the factory.到工厂有很长一段路。考点归纳第48页，此课件共53页哦5作形式主语或形式宾语it 常用来代替不定式、动名词短语或名词性从句作形式主语，位于句首，而被替代的真正主语后置，或者作形式宾语，位于句中，而被替代的真正宾语后置。Its not easy to learn a foreign language.(作形式主语，代替不定式短语)学习一门外语不容易。Its impossible for him to get there in time.(作形式主语，代替不定式结构)他不可能及时到达那里。考点归纳第49页，此课件共53页哦It is no good living alone without keeping in touch with others.(作形式主语，代替动名词短语)独居不和外人来往是没有好处的。I find it easy to get on with Jim.(作形式宾语，代替不定式短语)我发现同吉姆相处很容易。I have made it clear that nobody is allowed to smoke here.(作形式宾语，代替名词性从句)我已经讲得很清楚，任何人不准在这儿吸烟。考点归纳第50页，此课件共53页哦6下列句型中it常代替从句It is a pity that.可惜的是It is a fact that.事实是It is no wonder that.难怪It is clear that.很明显It is certain that.一定It is impossible that.不可能It is likely/possible that.可能It is necessary that.有必要考点归纳第51页，此课件共53页哦It is strange that.很奇怪It is surprising that.令人惊讶的是It seems/appears that.好像It happens that.碰巧It turns out that.结果是It strikes me most that.使我印象最深的是It is believed that.人们相信It is reported that.据报道It is said that.据说It is suggested that.有人建议It is thought that.大家认为考点归纳第52页，此课件共53页哦7用于强调结构“It is/was被强调部分that句子的其他成分”是英语中常用的强调句型。It was they that/who didnt know the secret of Jacks failure until quite recently.(强调主语they)考点归纳第53页，此课件共53页哦