中小学 关于制止餐饮浪费行为的工作实施方案长效方案(详细版).docx

中小学 关于制止餐饮浪费行为的工作实施方案长效方案（详细版）近日，XXX 曾在一份呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”的材料上作出批示：厉行节约、反对浪费。浪费之风务必狠刹！要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为贯彻落实XXX对制止餐饮浪费行为作出的重要指示精神，在全学校树立厉行节约、反对浪费的新风尚，特制定本实施方案。一、明确工作任务深入学习贯彻XXX重要指示精神，把节约粮食、厉行节约、艰苦奋斗等精神作为学校思想道德教育的必修课。 针对部分学生存在食物浪费和学生节俭意识缺乏的问题， 加强师生教育和学校食堂管理，把落实餐饮节约的各项措施贯穿食堂管理的各个环节。教育师生带头践行文明、健康、绿色、节约的生活方式，自觉践行“光盘”行动和落实“文明餐桌”行动，防止“舌尖上的浪费”，不剩饭、不剩菜，养成健康用餐、文明用餐好习惯，以自身的示范行动带动更多人形成节俭节约的新风尚。二、加强组织领导为推进工作落实，成立工作领导小组。第 1 页 共 6 页组长： XXX 副组长： XXX成员：XXX XXX XXX领导小组办公室设在教导处 ,办公室主任由 XXX 兼任。三、主要工作措施（一）加强爱惜粮食教育和宣传，在学生中倡导厉行节约、反对浪费。 把珍惜粮食、杜绝浪费作为全学校当前和今后德育教育的重点，向全校师生发出倡议书，在日常教育工作中培养学生勤俭节约品德，养成良好生活习惯。学校要通过校园广播、校园微信平台、公告栏、黑板报、橱窗等多种途径开展节粮教育宣传，在食堂张贴温馨提示语，以及发放倡议书等活动，营造珍惜粮食、杜绝浪费浓厚氛围，从节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸等小事做起，引导学生从小形成节约粮食的意识和行为习惯，增强学生厉行节约、反对浪费的意识。（二）开展主题教育活动，培养勤俭节约习惯。在学校和幼儿园开展“光盘”行动和“文明餐桌”行动，教育学生珍惜每一餐饭、节约每一粒粮 ,形成反对“舌尖上的浪费”的浓厚氛围。要通过研学教育实践和社会实践等教育活动，开展劳动体验教育，让学生深刻体验劳动艰辛和食物来之不易。利用每年 10 月 16 日“世界粮食日”及中国第 2 页 共 6 页重大传统节日， 组织开展主题明确、 内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，增强爱惜粮食的自觉性。（三）加强学校食堂管理。完善食品采购、储存、加工等环节的工作制度及措施。 加强对用餐学生的分析和预估，实施动态管理，做到按用餐学生人数做餐、配餐。及时对剩余饭菜现象进行分析研究，及时调整食谱，调整食品份量，提高饭菜口味，减少浪费现象。定期发布泔水量等食品浪费信息，引导师生参与和关注食堂管理情况。学校食堂要全面建立监督员工作制度，抓好节约粮食、制止浪费的工作落实。（四）完善师生评价体系。 将厉行节约反对浪费情况纳入师德评价体系，纳入学生综合素质评价体系，作为师生评奖评优的重要参考内容。（五）加强监督管理。 建立以教师和学生为主体的监督员志愿者队伍，强化对食品浪费现象的监督。学校要积极主动发挥家长委员会的监督作用，学校要通过召开家长会，发放致家长的一封信等形式，引导家长带头规范自己的行为，履行监护人责任，建立起学校家庭社会联动监督机制。（六）强化责任落实。 学校食堂管理实行学校党政一把手负总责，健全相关责任制度和问责制度等，强化制度第 3 页 共 6 页落实和责任追究。四、实施步骤分四步实施。（一）学习部署阶段（2020 年 8 月 25 日 8 月 31 日）。1. 认真学习 XXX 关于对制止餐饮浪费行为的重要指示，认真学习省委、市委有关工作部署，结合教育实际， 制订工作方案。2. 向全校师生发出倡议书，制订工作实施方案。（二）宣传发动阶段（2020 年 9 月 1 日 9 月 30 日）。1. 学校通过教职工大会、班会、团队会等形式，深入学习宣传 XXX关于对制止餐饮浪费行为的重要指示精神和重大意义，把厉行节约反对浪费作为弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观、加强师德教育的重要内容，切实增强工作的责任感和紧迫感。2. 结合实际抓紧制订具体方案并抓好落实，从根本上 解决学校存在的浪费问题，使学校成为全社会节俭的榜样。3. 通过主题班会、国旗下讲话、组织学生到劳动教育基地等参观学习、体验劳动等多种形式，开展厉行节约反 对浪费专题教育活动。4. 加强学校食堂管理，完善相关制度，把落实餐饮节第 4 页 共 6 页约的各项措施贯穿食堂管理的各个环节。（三）自查自纠阶段（ 2020 年 10 月 1 日 10 月 31日）。1. 学校开展自查自纠工作。高标准严要求贯彻落实习 近平重要指示精神，采取出台相关制度、 开展“光盘行动” 等措施，大力整治浪费之风，使“舌尖上的浪费”现象有 所改观。2. 组织开展互查、抽查、联查，对发现的问题及时查 处整改，对问题突出的班级提出通报批评。（四）巩固提升阶段（长期坚持）。及时总结和推广先进工作经验和成果，树立典型，加 强正面宣传引导。在学校开展评选节约标兵、 节约卫士等， 树立先进典型，形成珍惜粮食、反对浪费的新风尚.五、工作要求（一）高度重视，积极推进。 要以爱惜粮食教育为切入点，加强宣传教育，把珍惜粮食、反对浪费作为学校德育教育重点。（二）大力发动，形成特色。 要通过师生喜闻乐见的活动，充分调动广大师生的积极性、主动性，形成具有特色的校园文化亮点，加大向社会宣传。第 5 页 共 6 页（三）久久为功，务求实效。 珍惜粮食教育是学校教育的一项重要任务，要创新教育方法，教育学生养成勤俭 节约的品德和习惯，上好俭以养德的人生必修课，传承中 华民族勤俭节约的传统美德，共同推动文明校园建设。XXX 学校2020 年 月 日第 6 页 共 6 页