价值判断与价值选择 课件- 高中政治统编版必修4哲学与文化.pptx
6.2价值判断与价值选择,第六课 实现人生的价值,CONTENTS,01,学习目标,Review before class,02,核心素养,Course content teaching,03,新课学习,Difficulty analysis,04,课堂小结,Homework arrangement,目录,学习目标,关键能力：,1.结合有关实例，阐明价值判断与价值选择的社会历史性、主体差异性特征，2.学会正确处理个人、集体和社会利益三者关系3.运用价值判断与价值选择两个标准的知识，分析说明现实生活中的具体案例，认同人民群众的利益是最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想,必备知识：,1.价值判断与价值选择的内涵及其关系 2.价值判断与价值选择的特征3.个人、集体和社会利益三者关系,核心素养,科学精神,运用价值判断与价值选择的社会历史性特征对历史事件和历史人物作出客观的评价。,法治意识,明确建设法治国家对于国家治理体系和治理能力现代化的价值。,政治认同,自觉站在最广大人民的立场上作出价值选择。,公共参与,自觉站在最广大人民的立场上，在党的领导下答好时代问卷。,尼玛扎西，西藏历史上第一个农业博士、国家青稞专项首席科学家、被誉为“青稞王子”“青稞领域的袁隆平”。 在尼玛扎西儿时的记忆里，父母辛辛苦苦种一年的青稞却总也不够吃。于是，如何提高青稞产量、 解决藏区人民温饱，成了他一生最执着的追求。大学毕业后，国内外科研机构高薪聘请尼玛扎西，但他毅然选择了回藏从事农业科技研究工作。青稞基因序列中，包含着无数抗病抗虫、耐寒耐涝等优良性状的遗传信息。解析青稞基因组序列，对改进青稞品质、提高产量至关重要。尼玛扎西团队经过多年的潜心钻研，反复进行试验，成功发现了耐低氧、抗寒和抗旱适应藏区高原环境的特异基因序列。在2013年，尼玛扎西团队培育的“藏青2000”新品种通过审定种植，创造了当时青棵亩产的历史新高。随着“藏青2000”全面推广，2015年西藏粮食总产量首次突破100万吨，基本实现粮食自给。至此，“青稞王子”尼玛扎西不负厚望，把西藏人民的希望变成了现实。,导入新课,是什么让尼玛扎西毅然选择了回藏从事农业科技研究工作？他又是如何把西藏人民的希望变成现实的？,尼玛扎西立足藏区社会需要,选择回藏从事农业科技研究;牢固树立为藏区人民服务的思想，以实现藏区人民温饱为己任;遵循高原环境和青稞基因遗传规律,经过多年潜心钻研,培育出高产量青稞品种，实现藏区粮食自给。,PART.01,自觉遵循社会发展的客观规律,第一 目,新冠肺炎疫情发生以来,中国人民在中国共产党的领导下,全国一盘棋,上下一条心,同仇敌忾、共克时艰,打响了疫情防控的人民战争、总体战和阻击战,取得了积极成效,涌现出了大量让人泪目的人和事。一个个白衣天使、科技人员、解放军战士、党员干部迎难而上,他们同时间赛跑,与病魔较量,逆行的背影成了抗疫前线最美的风景。这一群群和平年代的战士们,一不怕苦、二不怕死,以救死扶伤、医者仁心的职业操守,冲锋陷阵、义无反顾,铸就了具有鲜明时代特征的伟大抗疫精神。,为什么说逆行的背影成了抗疫前线最美的风景？,探究一：,人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择，称为价值选择。,（1）含义：,（2）产生：,各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。,1. 价值判断与价值选择,（3）要求：,要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。,探究二：,2021年是中国共产党建党100周年。一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。1921年，中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕，庄严宣告中国英产党的诞生，中国共产党的诞生，体现了“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神；中国共产党从诞生的那天起，从来就没有自己的私利，而是以全心全意为人民谋福利为根本宗旨，体现了“立党为公、忠诚为民”的奉献精神。100年来，中国共产党领导全国各族人民完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史；消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度；开创、坚持和发展了中国特色社会主义，取得了脱贫攻坚战全面胜利和全面建成小康社会的伟大历史性成就，实现了第一个百年奋斗目标。始终走在时代的前列，带领全国人民不断取得革命、建设和改革的一个又一个胜利。,随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征,（1）内涵,2.价值判断与价值选择的社会历史性,有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。,（2）把握价值判断和价值选择的社会历史性特征的意义。,2.价值判断与价值选择的社会历史性,PART.02,自觉站在最广大人民的立场上,第二目,探究三：2020年高考后，湖南女孩以高分成绩报考北京大学考古学专业一事引发社会广泛关注。她说，受敦煌研究院名誉院长樊锦诗先生的影响，以及对未来规划的考虑，她选择了北京大学考古学专业，并表示以后会读研深造，做考古研究。对此，有人质疑，“这真是浪费分数，没前途”。这从一个侧面反映了考古学专业成为社会冷门专业。目前我国高层次考古人才存在较大缺口，建设中国特色、中国风格、中国气派的考古学任重而道远。,2020年12月1日出版的求是杂志发表习近平的重要文章建设中国特色中国风格中国气派的考古学，更好认识源远流长博大精深的中华文明。文章强调，“考古工作是展示和构建中华民族历史、中华文明魂宝的重要工作。认识历史离不开考古学。必须高度重视考古工作。”习近平指出，考古工作是一项重要文化事业，也是一项具有重大社会政治意义的工作。考古工作是展示和构建中华民族历史、中华文明瑰宝的重要工作。认识历史离不开考古学。历史文化遗产不仅生动迷说着过去，也深刻影响着当下和未来;不仅属于我们，也属于子孙后代。保护好、传承好历史文化遗产是对历史负责、对人民负责。,我们要加强考古工作和历史研究，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。,（1）人们的社会地位不同需要不同，价值判断和价值选择也就不同在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。（2）价值判断与价值选择往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。,1.价值判断和价值选择的主体差异性,探究四： 青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。无论是革命年代，还是祖国建设和改革岁月，青年始终是党和人民事业的生力军和突击队。自五四运动以来，一代代青年为民族独立、人民解放、国家富强上下求索、冲锋在前。1921年，13位平均年龄只有28岁的青年，立志救国救民，创立了中国共产党，掀开了中国革命崭新的篇章。抗美援朝战争爆发后，全国无数热血青年纷纷报名参军，奔赴朝鲜战场，为保家卫国而战。以黄文秀为代表的一大批年轻党员干部主动报名奔赴脱贫攻坚一线，在基层倾情投入、奉献自我，谱写了新时代的青春之歌。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，广大青年同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。,以黄文秀为代表的一大批年轻党员干部为什么主动报名奔赴脱贫攻坚一线？,2.把人民群众的利益作为最高的价值标准,（1）我们想事情、做工作，想得对不对、做得好不好，要有一个根本的衡量尺度，这就是人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应（2）我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。,探究五：2021年1月5日20时30分，李某某(男，36岁)酒后来到皇姑区塔湾街明廉路路口处，不顾执勤民警劝阻，强行冲闯疫情防控卡点，欲脱离重点管控区域，被执勤民警制服抓获。依据治安管理处罚法和沈阳市统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作指挥部令第17号有关规定，皇姑分局决定对违法行为人李某某处以行政拘留7日处罚。李某某为何会被行政拘留？疫情期间设置疫情防控卡点是否侵犯了个人的人身自由权？,李某某不顾执勤民警劝阻，强行冲闯疫情防控卡点，欲脱离重点管控区域的行为触犯治安管理处罚法和市政府命令、决定等有关规定，根据治安管理处罚法第五十条规定，可对其处警告或者二百元以下罚款;情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。疫情期间设置疫情防控卡点并未侵犯个人的人身自由权，在利益冲突面前，最重要的是要考虑多数人的利益要求。,3.妥善处理各种利益关系,（1）处理各种利益关系，最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。要把个人集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。（2）当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。,价值判断和价值选择的标准,THANK YOU,感谢同学们的观看,May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!,
