高考作文写作指导：不必记住我是谁（附文题详解及范文展示）.docx

高考作文写作指导：不必记住我是谁阅读下面的文字，根据要求写作。我们正在经历的当下，将会成为未来反复回味的历史片段。也许翻看再多的人物传记，都不及当下的现实更能让中国人思考或重塑自己的偶像观。钟南山，耄堂之年，逆行赴鄂，真诚敢言，力挽狂澜。一边与病毒赛跑做研究，远程会诊研讨病情;一边接受媒体采访，回应公众，安抚民心。他的一言一语，皆若定海神针，让民众赖，让国人心安。逆行武汉的医护人员和志愿者，他们不过是挺身而出的普通人，他们的名字大多不会被记住，我们统一称他们“最美逆行者”。但正是他们用血肉之躯为国为民“堵枪眼”，是他们以仁爱与勇毅为生命护航和提灯，他们是无数次让我们热泪盈眶的勇士。海南援鄂医疗队薛梅丽，在艰苦治疗的间隙，身着防疫服，手执小国旗，引领医护人员，在海南传统民调儋州小调的伴奏下，跳起了轻盈而优美的舞姿，在疫期给病人及全国人民带来一股别样的清泉般的心灵慰藉与审美感受。薛梅丽也因此走红网络，被人们亲切称为“红旗小姐姐”。这三者，都是我们新时代的偶像。如你有机会成为其中一类偶像，你更愿意成为哪一类? 请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。不少于800字。写作指导这是一道任务驱动型作文，如果你有机会成为新时代偶像的一类，你更愿意成为哪一类。从三则材料中分析可以看出，材料里提到了三类偶像，第一类偶像是被称为“定海神针”的钟南山院士，有学识，有品格；第二类偶像是逆行武汉的医护人员和志愿者；第三类偶像是在抗疫期间走红网络的薛梅丽，也被人们亲切称为“红旗小姐姐”。这三类新时代的偶像，你更想成为哪一种。“更”突出比较，经过比较权衡后选出你想做的一类偶像，这也是论述的方向，不能脱离材料。无论考生选择哪一种，都要具体剖析原因，层层推进，不能空喊口号，要说出其平凡，关键时刻又挺身而出，使之平凡而伟大。立意：1.平凡而伟大2.危急时刻勇者胜3.流萤亦舞4.最美逆行者素材：1.谁不曾许下为万世开太平的豪言，想要成为钟南山院士之辈的大国之士？谁不曾渴望脱颖而出展示自己独特的价值，像薛梅丽姑娘那般成为有着自己名字的星？可是，由于个体的差异性，受制于客观条件，豪言可能成为空言，所谓的脱颖而出可能却是泯然众人，我们的价值在何？请看看那群最美逆行者吧，请看看他们身上是否有你我的影子，请看看小小的流萤舞出的漫天星辉吧！答案便昭然若揭了。2.我想成为他们，我可以成为他们，我的价值就在此。曾经听过朴树的平凡之路，一遍遍地听，仿佛走过一个又一个普通人的路，最终又回到自己身上。每个人都挟卷其中，难免会感到渺小与迷茫，发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨。是的，个人的力量是渺小的，但人民群众的力量是巨大的，我们不必为自身的弱小而感到自卑与悲哀，毕竟圣人脱离了社会也无力发挥作用。只要我们积极拥抱社会，就有价值与成就。都说时代匆匆，但是时代哪里有脚，奋力奔跑的总是人。我们眼前看到的开辟的宽阔大道，不是由某一个人或是所谓天命造出来的，而是由一代代群体戮力而为之。我们前有古人前赴后继，后有来者群英堂堂，而如今的我们就是要继往开来，不落后与现在与我们一起奔跑的人，投入到其中，然后与我们曾经羡慕过企及过的人相会于终点，相视一笑。3.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”流萤亦舞，亦成就风采。就像最美逆行者，我们只需做好自我，融入社会，以平凡之身为不平凡之事，也问心无愧，其孰能讥之乎？范文展示不必记住我是谁2020年春，突如其来的疫情给了人们一个灰色与封闭的春天。宅观疫情的人们，却发现了一批宝藏般的最可爱的时代偶像。为矫情虚饰的流量明星突然像是掉入了泥坑，抗疫人员的形象通过各种渠道传递到人们的眼里，植根在人们潮湿而温暖的心尖。被誉为“国士无双”的钟南山院士不仅是国人乃至世界的“定海神针”，更是将对学识与品格的崇拜推向高潮。薛梅丽手中舞动的一抹鲜红惊艳了中国人，如同希望的种子在乐观的初阳中招展，恐慌与悲观在这流畅的舞姿中渐渐淡去。抗疫英雄，不仅有“流量大咖”，更有“团体偶像”那些数以千计的普通抗疫工作者、志愿者，却是我更为敬佩的抗疫偶像。这是一群没有名字的人。武汉的一位前线快递小哥在接受记者的采访后，始终不愿透露自己的名字，转身匆匆继续工作。曾有人喟叹，利益至上的时代，天下往来熙熙，不过为名为利。这群人却依旧如先秦的颜渊，淡看名利，无伐善，无施劳。他们只是默默地扎根在与病魔抗争的岗位上，直到人们通过网络与电视走近他们用当下流行语惊呼，这是怎样的一批“宝藏男孩”“宝藏女孩”！他们让我们看见，这个精致的利己主义盛行的社会，仍有人心甘情愿做着无名的老式英雄，毫无怨尤。中庸有言：力行近乎仁。身体力行，无论在哪个时期都是可贵如珍宝的。有的人身居高位，财权无边，却陷于空喊口号；冷眼旁观，丝毫没有付诸于行动，为世界付出哪怕一砖一瓦的真心。在这个特殊时期，最美逆行者们的身体力行，更承担着极高的风险，他们在汹涌大海浪尖奋力前行，用各自小小的身躯筑成了一道坚固的壁垒，共同抵挡来自病毒的侵袭。鲁迅先生曾对早期革命家的牺牲扼腕，但我认为那块小小的炭，却凝结着他们为理想而奋斗的一片赤诚之心，折射出别样的光彩风华。明知山有虎，偏向虎山行。他们勇毅的行动，是无声的誓言，是献微光以燃炬火的最佳印证。那些没有名字的人，其实是有名字的。他们是父母嘴里的“妞妞”，是丈夫妻子深情目光中的“亲爱的”，是孩子幼小臂膀紧紧抱住的“爸爸妈妈”，他们是你街坊里平日笑嘻嘻的“老张”，是你沉默寡言的同学“老王”。警报拉响的那一刹，他们放下家庭，放下生计，穿戴好纯白的防护用具，消失在那一片圣洁的白光中。是的，他们的心中也有不舍牵挂和担忧，但是他们却选择了舍弃小我，成全千千万万家。他们以平凡者的血肉之躯，经历着生死的考验；他们以普通人的身份，担负着英雄的职责。观音有千面，却是慈悲的一体。林清玄说，安于平凡是最难的。普通如他们，亦如你，如我，究其一生，终将归于平凡。他们不求我们记住他是谁，但安于平凡的他们于危难之时亦能挺身而出为民拼命，这种慈悲大爱的不平凡，却能散发时代偶像的熠熠光辉，引发同为平凡者的我们的无限敬仰。每一个平凡的名字，都是一个偶像的名字，都是千千万万中国人的名字。点评本文在开头把钟南山和薛梅丽的比较中，同样作为普通人的作者选择了数以千计的普通抗疫工作者、志愿者，作为自己更愿意成为的偶像类型。在主体部分深度剖析原因时，层层推进：精致利己主义者的追名逐利与这类偶像的“淡看名利，无伐善，无施劳”构成了一种张力；有些人的空喊口号、冷眼旁观与这类偶像的身体力行、冒险逆行、微行聚力构成了一种张力；这类偶像的无名与其实有名构成了一种更大的张力。最后，这类偶像难能可贵的安于平凡与危难时刻挺身而出为民拼命的不平凡又构成了一种更大的张力。点睛任务驱动型作文旨在考查阅读能力、写作能力，以及思维能力。要求学生读懂材料，并按照任务指令作文。任务驱动型作文的基本框架包括一个好的标题、引述材料并表明观点、阐述理由进行剖析材料，最后联系实际进行写作。