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    高考作文写作提升课堂:抑扬相生写妙文(附:技法指津及实战演练).docx

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    高考作文写作提升课堂:抑扬相生写妙文(附:技法指津及实战演练).docx

    高考作文写作提升课堂:抑扬相生,写妙文(附:技法指津及实战演练)【问题点击】考场作文只有800多字,篇幅有限,要想表现比较深邃的内涵,并且要表现得与众不同,就得在构思上多下功夫。古人云:“凡作人贵直,而作诗文贵曲。”倘若一篇小小说行文如一马平川,读来便索然无味;波澜起伏,曲尽其妙,方能深深地吸引读者。那么,怎样写出波澜呢?这里介绍常用技法之一“抑扬相生法”。【方法指津】作文中常见的是欲扬先抑,即对人欲表扬而先批评,对事欲说對而先说错,对物欲说好而先说坏。当然,“抑”的最终目的是更充分地“扬”,与欲抑先扬是相反相类的两种布局写作方法。而所谓欲抑先扬,就是如果要批评、贬斥某人(物)的不良之处,不是一开始就直接指责,而是用假托的方式,先说其 “好处”,在读者心存狐疑之时,作者再由所谓的“好处”转而揭示其害处,由“赞美”转为指责。三国演义中“群英会蒋干中计”这一段就很有意思。操问众将曰:“昨日输了一阵,挫动锐气;今又被他深窥吾寨。吾当作何计破之?”言未毕,忽帐下一人出曰:“某自幼与周郎同窗交契,愿凭三寸不烂之舌,往江东说此人来降。”曹操大喜,视之,乃九江人,姓蒋,名干,字子翼,现为帐下幕宾。操问曰:“子翼与周公瑾相厚乎?”干曰:“丞相放心。干到江左,必要成功。”操问:“要将何物去?”干曰:“只消一童随往,二仆驾舟,其余不用。”操甚喜,置酒与蒋干送行。此时的蒋干仿佛成竹在胸、胜券在握!可惜到江东之后,蒋干就被周瑜牵着鼻子转,害得曹操中了反间计,杀掉水军大将蔡瑁、张允,为赤壁败仗留下了祸根。小说写蒋干的手法是“欲抑先扬”。使人物前后对照,形成曲折,凸显了蒋干外强中干、言过其实的性格特征。采用抑扬结合的写法,一定要让“抑”与“扬”构成鲜明的比照。比如,可以将人物对己的节俭刻薄,与他对人的大方宽容进行对比,先抑后扬;又如,可以将人物时尚华丽的外表,与其粗俗落伍的思想加以对比,先扬后抑。“抑”“扬”之间对比越鲜明,人物形象就越生动,文章主旨也就越突出。此外,“抑”的分寸通常掌握在“迫于反击”的极致处反击战是在忍无可忍的情况下打响的,文章的“抑”也应止于“撩拨”到顶的那一刻。如蒲松龄促织里的小虫,在那个少年三“笑”过后,在遭受“屡撩”的情况下还不暴怒反击,就说明少年“笑”得有理,小虫真的无用;而小说恰在此处“扬”起,运用得可谓恰到好处。【美文鉴赏】幸运的野鸭矫友田A市野生动物园刚刚开门迎客,就有一只被打伤翅膀的野鸭落在仙鹤园的湖里。恰巧,野鸭落水一刹那的情景被一名晚报记者拍摄到了,那只受伤落水野鸭的照片便上了报纸。环保局的卢局长在翻阅报纸时无意中发现了那张照片,不由得皱起了眉头。他立刻把秘书小刘叫进来,然后神情肃然地指着那张照片说:“在野生动物园里,怎么能发生这种事情呢?你赶快找人去把那只野鸭救上来。”从局长的脸色上,小刘能够感觉到此事非同小可,连忙出去安排。不到一个小时,一支“野鸭抢救小组”便成立了。小组里除了一名外科医生外,还有两位动物研究专家。当他们急匆匆地赶到野鸭落水现场时,那只借助一截浮柴漂浮在湖上的野鸭居然还活着。小刘先让动物园的两名管理员划着小木筏将受伤的野鸭打捞上来,然后,由那名外科医生现场对其实施抢救手术。经过一番救治,野鸭翅膀伤口的流血被止住了。而后,两名动物研究专家对野鸭的身体又仔细检查一番,最后得出结论:只要调养得当,10天左右,野鸭的伤口即可痊愈。小刘拭了拭额头上的汗,长吁了一口气。临走时,他特意叮嘱动物园的负责人对这只受伤的野鸭一定要精心护理,挑一些鲜活的小鱼小虾喂它。在卢局长等人的关怀下,野鸭的伤口很快痊愈了。在将野鸭放归自然的那一天,卢局长亲自来了,众人一致表决由卢局长来做“主放”。几名闻讯而来的记者也不失时机地抓拍下卢局长怀抱野鸭放飞的镜头。于是,卢局长的照片登上了当日晚报的头版。第二天下午,卢局长刚从小刘手中接过报纸,还没来得及展开,桌上的电话就响了起来,是马市长打来的:“老卢啊,这件事你做得很出色,为全市人民上了生动的一课。”卢局长听了谦虚地笑道:“市长,您过奖了,这可是我的本职工作呀。”下班回到家里,卢局长的心情格外好。他决定带家人到全市最豪华的“独一味”大酒店去大吃一顿。服务员捧上菜单之后,卢局长让家人先点。最后,卢局长又接过菜单,他端详了一阵儿,另外加了两道菜:清蒸野鸭和红烧狍子肉(选自短小说)【赏析】古人谈文章,讲究“凤头、猪肚、豹尾”。这篇小小说最出彩的是什么?是小题大做的夸张吗?不,是堪称神来之笔的结尾。若没有前文的故作“褒扬”,没有“另外加了两道菜:清蒸野鸭和红烧狍子肉”这一收尾的有力“贬抑”,作品讽刺的意味将荡然无存。【学生佳作】我身边的税收故事高宏天我有一个朋友,名叫阿翰。阿翰很精明,购物常常选择那种小型超市,并且在结账时都会向超市经理提出建议:“可以不要发票,但是要便宜一些。”一般情况下,经理也会同意。毕竟这种建议对双方都有好处:阿翰可以节省一点钱,超市经理可以少交一点税。久而久之,阿翰养成了一个习惯,那便是将每次购物省下的钱都记在一个笔记本上。这天,阿翰心血来潮,要算一算这些年他所省下来的钱。不算不要紧,一算着实把阿翰吓了一跳。这些年他竟然节省了将近5000元!在得知这一点后,阿翰再次佩服起自己的智慧。并且动起了心思:家里的冰箱用了几年也快坏了,干脆用这些省下来的钱买一台好点的冰箱。定下主意后,阿翰便向家电商城前进了在花了一个小时比较后,阿翰终于选定了目标:一台5000元的节能冰箱。这就意味着他实际上只要再多花几百元,便能买下这台冰箱。因为另外那4000多元是阿翰靠着“聪明”省下来的。于是阿翰便找店主商量不开发票一事。然而店主却一口否决,阿翰无奈,只好去其他店看看。转悠了一个下午,阿翰依然没有找到他想要的冰箱。阿翰只好放弃他以往的做法。返回之前那家店,想花正常价买下那台冰箱。然而店主这次却不知怎么回事,主动询问他:“如果有优惠的话,可以不开发票吗?”阿翰非常乐意地接受了。于是阿翰再次节约了三百元。临走前,老板还对他笑了笑。出于礼貌,阿翰也用笑容回应老板。回到家,阿翰便用新冰箱代替了旧冰箱。冰箱非常棒,阿翰觉得这一切都很完美。然而“完美”没过几天便消失了冰箱出了故障。阿翰将冰箱带到维修处修理,但修理人员却告诉阿翰:这冰箱本来就是劣质品,不应该拿出来卖。而在得知这台冰箱只买了几天后,便告诉阿翰可以去退货,并要求补偿。阿翰在听到冰箱不应该拿出来卖时心情瞬间沉了下去,但在听到可以要求补偿时,却又开心了起来。阿翰急忙将冰箱拉到那家店,向店主提出更换冰箱并要求赔偿。店主却再次笑了起来。可这次阿翰却没有用笑容来回应了,因为店主接下来的一句话,让阿翰直接坠入冰窖:“这位先生,您能出示在本店购买这台冰箱的发票吗?如果有发票的话,本店非常樂意更换冰箱,并进行补偿。”阿翰哑口无言,灰溜溜地回去了。阿翰又买了一台冰箱,并算了算,这次一共亏了将近5000元,这几年的“努力”也一并打了水漂。从此,阿翰再也不敢提出不开发票的建议了。【评点】生活中像阿翰这样的人可以说并不少见,作者并未直接对其批判,而是先写阿翰的省钱“绝招”,看似褒扬他的节俭和“聪明”;然后通过买冰箱这件令人啼笑皆非的小事,一步步揭露了阿翰贪小便宜、不守规矩的品性,内心情感的几次转变更令人拍案叫绝。作者用笔老练,采用欲抑先扬的手法,让情节自然推进,使故事在充满戏剧性的同时亦传达出深刻的道理。【技法延伸】“抑扬相生法”以“抬得越高,跌得越重;压得越紧,弹得越远”为“原理”,强调在后文来个大转弯,以求爆发出远胜于平铺直叙的情感冲击力,获得令人过目难忘的表达效果。运用此法时,有几点需要明确注意:(1)抑扬之间要有度不能不足,也不能太过。“抑”得不足,形不成波折;但“抑”过分了,就很难“转”过来,更谈不上“扬”了。例如用“欲扬先抑”手法刻画一个人物,开始时把他描写得无恶不作,“抑”得太过,就很难在较短的篇幅里转换,如果强加转换,就会显得造作、失真。(2)抑扬之间要有“渡”衔接要自然。过渡就像一座桥,在“抑”“扬”之间起衔接作用。过渡得自然,文章会给人以前后连贯的感觉;过渡不自然,就会给人生硬、别扭的不良感受。具体说来,可以描写“对话”作过渡,也可通过设置“意外的发现”来过渡。(3)抑扬之间要详略得当。一般而言,运用欲扬先抑手法写的文章,不宜略写“扬”的部分(至少“扬”与“抑”要平分笔墨);而运用欲抑先扬手法写的作文,可以略写“抑”(通常只需一小段文字,甚至一两句话)。

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