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    情绪管理 课件 心理健康七年级-通用版.ppt

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    情绪管理 课件 心理健康七年级-通用版.ppt

    情绪管理,目 录,情绪并不神秘认识情绪,我能把情绪变变变改变情绪,我的情绪我知道体察情绪,好情绪坏情绪表达情绪,好情绪坏情绪 表达情绪,视频淡定哥与激动妹,提问:1、你对淡定哥的情绪表达方式的看法? 2、你对激动妹的情绪表达方式的看法? 3、你赞成淡定哥或者激动妹的情绪表达方式吗?,喜怒不形于色?,情绪需要表达,喜怒不定?,情绪表达要合理,对于情绪有一个错觉:认为情绪是非理性的,拼命理性、控制情绪。 调控情绪并不是意味着强行压抑自己的情绪,硬要做到“喜怒不行于色”,把自己弄得表情呆板,情绪淡漠,这不是情绪成熟,而是情绪的退化,也不是正常人的应有的状况,而是一种病态表现,会给人的身心健康带来危害。 情绪的表达既符合社会的要求又符合自身的需要,在不同的时间和场合有恰如其分的情绪表达。,二、情境再现,1、回放 今天,小林兴高采烈地到学校报到,开始新的学习。下课课间小林无意中听到三个女生用最肆无忌惮的词语,争先恐后地对她品头论足。头发、体重、服饰、鞋袜、嗓音、仪态举止,自己的一切都成了她们议论的对象。小林感到,(1)面对同学的议论和贬低,你认为小林的情绪反应是什么?(2)如果是你,面对肆意贬低你的人,你的情绪反应是什么?,2、再现 小林越听越生气,“自己又没有得罪她们,干吗这样说我?”如果你是小林,你的做法我比较赞同 (谁)的做法,因为,想一想,小林不同的做法可能会有不同的结果:(1)小林气呼呼地冲过去,大声责骂三个女生。可能的结果:(2)小林拼命忍住心中的怒气,回到教室装作什么也没发生过。可能的结果:(3)小林觉得自己是个不受欢迎的人,不愿与同学交往。可能的结果是:,点点心灯,并不是随随便便的宣泄都能达到降低焦虑、缓解紧张的目的的。直接攻击给自己带来麻烦和挫折的人,在背后造谣中伤他人,或者转向攻击,都不是明智的办法。,当你情绪不好时,你会隐藏或掩饰自己的坏情绪,还是任由情绪随意表露?为什么?,我常用来表达情绪的方式是( )A、说出来 B、用动作表现 C、藏在心里 D、用表情表达 E、其他 例如:摔桌子、瞪眼睛、不说话,三、小故事大道理国王的耳朵,有个古希腊传说:有一位国王受到天神宙斯的惩罚,长了一对长长的驴耳朵。这个秘密只有理发师知道,国王便威胁理发师不准告诉任何人。理发师战战兢兢地为国王理发,心里特别害怕。他整天处在又惊又怕的不良情绪之中,实在无法排遣。后来,他想了一个办法,在一天夜里跑到城郊的旷野上挖了个洞,然后对着那个洞轻轻地说:“国王长了一对驴耳朵!”对那个洞倾诉完之后,理发师觉得心里舒服多了,于是,他轻轻松松地回家睡觉去了。,你觉得理发师宣泄情绪的方法可取吗?如果是你,你会采取什么方法宣泄? 当你心情不好时,你会用什么办法进行调整?,下面这些情绪宣泄方法,你觉得如何?你宣泄情绪的方法有哪些? 向老师、好朋友、父母倾诉; 写日记 大哭一场 参加运动 唱歌、怒吼 听音乐,你知道的宣泄情绪的方法中,哪些是好办法,哪些是不恰当的方法?请把它们填入下面的表格中。,学会宣泄情绪,1、选择恰当的情绪宣泄方法,能降低自己的紧张情绪,保持身心健康,同时又不会伤害他人;2、宣泄情绪的方法:注意力转移法; 适度宣泄法; 自我安慰法; 交往调节法; 情绪升华法; 寻求同龄人或他人的帮助。,Thanks,

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