中学生自我介绍参考演讲稿「精品」 .doc

中学生自我介绍参考演讲稿精品中学生自我介绍演讲稿(一)大家好，我是北京市门头沟区育园中学高二 10 班的学生王子旭。这是我第二次被评为“优秀中学生”这让我觉得更加的荣幸，这也是和我的日常努力学习和努力工作离不开的。我从小生活在一个具有良好教育气息的环境中，充满爱心的妈妈让我倍感家的暖和，尽管是独生子女，但家里从不娇惯溺爱，在如此的环境中生活、成长，使我从小明白得讲礼貌，渴求知识、有同情心和正义感。我是个爱动脑子的小孩，到了高中，我在学习上的刻苦研究，勤学好咨询，勇于创新的精神更加表达出来，我对数学有着浓重的兴趣，擅长解答难题，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的性格，那股子特有的“钻”劲，常常使师生赞不绝口。有一次，我被教师出的一道数学高考标题难住了，放学已有半小时，我还一丝不动地坐在座位上，同学几次催我赶快回家，反正这道题教师是让有才能的同学完成，而我的答复只有一个：“你先走，我把这道题做完再回家”。等我做出满意的答案后，抬起头想去找教师讨论时，教室里已经是空荡荡的了。在我的学习生活中，有过如此多少次类似的情景，连我本人也记不清晰了。我深知，学习不是一件轻而易举的事，只有付出艰苦劳动的人，才会有所收获，才能获得成功。我家人的工作特别忙。十六岁的我不仅能本人的事情本人做，劳累了一天的父母下班回家后，家里已拾掇得干洁净净，物品摆放整齐有序。这些简单的家务劳动关于我来说已是特别容易的事了。特别强的独立才能为我今后的学习与生活奠定了结实的根底。刚刚步入高中的时候，学校领导和教师就给我布置了一项任务，确实是在新学期的第一次活动军训开幕式上作为学生代表发言，这次出色的表现不仅为新学期作了一个良好的铺垫，而且还给教师和同学们留下了深入的印象。正式开学之后我成为了班长，身为班长的我能够以身作则，起表率和榜样作用，具有一定的妨碍力;而且我的工作才能和热情使我的工作开展得更加顺利;同时学习成绩也是名列前茅，让大家心服口服。我不仅被大家一致评选为立志勤学标兵。而且还在高一就被评选为优秀中学生，同时在迎奥运知礼仪的竞赛里获得了优胜奖，在二中杯力学物理竞赛中获得了区级 3 等奖，这些大大小小的荣誉都证明的我各方面的实力.在班里我不仅本人要求做好，而且也协助其他的同学做好，不管在学习方面依然在生活方面，同学们有什么困难我都会积极的去协助他们。学校学生会还组织了各种课外的活动,比方出去参观,拔河,2 人 3 足等有趣的活动,记得确实是2人3足这个活动中我初次展现了本人的组织才能和表达才能.我们这个活动真是困难重重,刚开场我们 5 个人站成一排,把绑脚的带子捆好后,组长说喊1,2,1就开场走,结果走的是乱七八糟的,绑脚的带子粘不住,你一动就掉,看着其他组都已经走了起来,我真是焦急啊,可组长也显得没有方法,这时,我灵机一动,抓紧去借来了胶条,把每个人之间都用胶条固定死了,如今就能够练习了,我从左到右和每一个人说了他们该迈哪条腿,又都咨询了大家一遍,大家都记清晰之后我们练习了第一遍,效果不错,这时,时间到了,我们尽管只练习了一次,但是也充满了希望,我鼓舞大家,稳住,千万别乱,只要不摔倒,就一定没咨询题!最终我们获得了前几名的好成绩,通过这次的表现,使本人也对本人更加充满了决心。在教师的眼里我确实是一个得力助手，什么事情交给我，我都会尽力做的最好。全校召开家长会，我不仅在班级门口来招待家长，而且还负责发材料，签到等一系列工作，当教师来到班里面的时候，我已经打理得井井有条，一点也不用教师来操心。在学校举办的各种大大小小的活动,比方春游秋游,参观,体检,各种外出活动,我都起着体委的工作,点名,整队,由于我能理解教师的心情,在这种情况下,为教师尽可能的分担更多,把班级整理的更好,教师对我也是十分的满意,对我的工作不仅表示认可还常常鼓舞我,使我有决心能够做的更好!中学生自我介绍演讲稿(二)我叫 xxx，是 xxx 中学初一(1)班的学生。生活中，我明白礼貌，有爱心，讲奉献，努力给别人送去温温和欢乐。学习上，我有目的，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是教师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我爽朗爽朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面开展，是我努力的目的。下面，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：一、用奉献收获爱心和感动妈妈常跟我讲：一个人只有明白爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。我是如此想的，也是如此做的。在家里，我是个明白礼貌的乖小孩，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时，我会把本人身上的零钱，送到他的手里。在协助别人的过程中，我不仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得 2008 年 5月 12 号是举国上下难忘的伤痛，四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出援助之手积极捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了本人热爱的校园，甚至失去了珍贵的生命。我感到悲哀的同时，更感到作为一名少先队员，身上应肩负一份责任，应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积累了好长时间的零花钱，毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍，重新回到崭新的教室学习时，我感到从未有过的欢乐，由于这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随意乱花过一分钱，我明白应该把它留在更有用的地点。二、用实践磨练品行和毅力我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、爽朗、热情、爽朗，我感到特别幸福，也特别愿意为集体奉献智慧和力量。在班里，作为一名班长，我就像教师的小助手，同学们的效劳员，用本人稚嫩的肩膀承担起一份责任。关于教师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成，因而特别多事情教师都特别放心让我治理。比方：班里的板报由我负责完成，还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿，和同学们一起制造一个良好的学习环境。作为一名少先队员，老实守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会英勇地承认，即便是被父母指责。在学校值周时，我客观公正，遇到好朋友求情，要我给她们班打高分时，我会毫不犹豫回绝。三、用恒心攀登知识的顶峰作为一名学生，在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优良。我平时要求本人要做到课前预习，课后复习;上课专心听讲，积极主动答复教师提咨询，充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成教师的作业。关于不明白的咨询题、不会的作业题认真研究，积极向教师和同学请教。平时多读一些课外书，从中汲取知识不断充实本人，开阔眼界。在以往的学习中，我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中，而是脚踏实地、发奋向上、勇攀顶峰。由于我明白学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能到达光芒的顶点。四、用兴趣丰富心灵和素养我性格爽朗，兴趣广泛。我喜爱弹古筝。它能在我苦恼时排解我的忧虑，给我带来欢乐。在圣诞节、新年联欢会上，我把本人喜爱曲目弹给大家听，和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。在参加北京市艺术节竞赛上，我和古筝班的学员合奏的乐曲，获得了团体二等奖。这更加鼓舞我学好古筝，我已经学习到七级了，我将努力练好琴拿下七级证书。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。我最大的兴趣是画画，我的画曾屡次参加各种绘画竞赛。在北京市举办的“麦当劳杯”消防绘画竞赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画竞赛中我的两幅山水画作品，获得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成绩的获得使我感遭到只有付出努力才会有收获。我喜爱学习英语。在博睿智剑桥英语学校学习期间，每学期都被评为“三项全能”学生。我依然每学期班里汇报演出的小主持人。在学习中不仅学到了知识还锻炼了本人。一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸，丰富了我的心灵和素养，给了我一双能够区分、体验和欣赏美与健康的眼睛。一分耕耘，一分收获。在初中一年级第一学期我荣幸的被中选为学校初一(1)班十佳青年，我十分激动和欢乐。我一定会接着努力，将一如既往地严格要求本人，克服本人缺乏，在工作、学习中起到榜样作用，带动周围的同学们共同进步!