欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    河南省虞城县第一初级中学九年级物理全册 20.1 磁现象 磁场(第1课时)复习学案(无答案)(新版)新人教版.doc

    • 资源ID:44949579       资源大小:76.50KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要8金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    河南省虞城县第一初级中学九年级物理全册 20.1 磁现象 磁场(第1课时)复习学案(无答案)(新版)新人教版.doc

    20.1磁现象 磁场【学习目标】1、了解日常生活中常见的磁现象有哪些。2、知道磁性、磁体、磁化概念;知道磁极的规定;知道磁极间的作用规律。3、经历探究磁极间作用规律的过程;有将科学技术应用于日常生活的意识。【学习过程】一、课前预习1、罗盘就是平常说的         ,它是我国古代的四大发明之一,我国早期的指南针称为         。2、如果一个物体能够吸引铁,钴,镍等物质,我们就把该物体的这种性质称之为         ,具有磁性的物体称之为         。3、一般说来,磁体的两端吸引钢铁的能力最强,这两个部位叫做         ,磁体有个磁极,分别叫做         和         。4、将一枚指南针悬挂起来,待其静止下来,发现它的一个磁极指南,一个磁极指北,我们把指南的磁极称为         ,指北的磁极称为         。5、使原来不带磁性的物体带上磁性的过程,我们称之为         。6、记录不明白的问题,留待小组内一起解决。 二、课内探究导学1.组内交流课前预习答案,之后班级展示。2、同学们例举生活中哪些地方用到了磁。(有条件的学校可播放视频或投影。)2.探究磁体对其他物体的作用。同学们利用事先准备好的磁铁、铁钉、铜片、铝片,锡箔等物体进行实验,观察磁体到底吸引哪些物体。问题:有一些铁钉混杂在其他的金属中,如何快捷的把铁钉同其他金属分开。 3、探究磁铁上的磁极。同学们讨论:利用什么办法才能判断出磁铁上哪一部分磁性最强?哪一部分最弱?(提示:利用磁铁吸引课桌上的铁钉,观察哪个部位吸引的铁钉数量最多哪个部位最少。注:有条件的用铁粉代替铁钉效果会更好。)明确磁极的概念。思考并讨论:有两根钢棒,一根是磁体,一根不是磁体,不利用其他的器材,如何将它们区分开来? 4、探究磁南极和磁北极的规定。同学们将磁铁或小磁针悬挂或者用针顶起来,观察其静止后的指向,明确磁体的南北极。思考:有一磁体,从外观上区分不出南北极,请你想个办法。 5、探究磁极间的作用规律。同学们利用桌上的磁铁,按照课本上的做法探究磁极间的作用规律。思考:将磁铁悬挂起来的目的是什么?除了课本上的做法,你还能想出别的办法吗?总结概括磁极间的作用规律:6、小组长带领组员讨论:为什么磁针静止后,总是指南北而不是指东西呢?7、探究磁化现象。同学们动手让磁铁吸引一连串铁钉,观察并思考:铁钉原来是不带磁性的,但是它为什么可以吸引下边的铁钉呢?继续思考和讨论,刚才你是用什么办法使铁钉磁化的,还有没有别的办法使铁钉磁化。同学们动手利用缝衣针制作一个指南针。8、思考并讨论:如果一块磁体碎成几块,那么每一块磁体上是否仍然有南极和北极?如何用实验来证明呢?9、小结你的收获和疑惑。  10、当堂检测。、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做_;磁体上磁性最强的部分叫做_。、当两个磁体的S极相互靠近时,它们将互相_,当一个磁体的N极靠近另一磁体的S极时,它们将互相_。、水平桌面上有一静止的铁块,当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时(图,铁块对桌面的压力将_,铁块受到的重力将_。(选填“变大”、“变小”或“不变”)、如图所示,在把钢棒乙向右移动的过程中,如果乙位于甲的一端时二者相互吸引,位于另一端时二者相互排斥,则下列说法中正确的是      A只有甲是磁体B甲和乙一定都是磁体C只有乙是磁体D无法判断哪一个是磁体                 、现代磁悬浮列车具有高速、平稳、安全、环保等特点。它是利用_的原理将车身托起的。 “指南针”是我国四大发明之一,这一伟大发明在航海、探险、军事方面都有重要的实用价值。指南针能指方向,是因为指南针受到了_磁场的作用。指南针静止时北极所指的方向是在地理的_极附近。电冰箱门上装有磁性密封条,是利用了_的原理,而磁带和磁卡则是利用了它们能够被_的原理。

    注意事项

    本文(河南省虞城县第一初级中学九年级物理全册 20.1 磁现象 磁场(第1课时)复习学案(无答案)(新版)新人教版.doc)为本站会员(飞****)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开