六年级数学下册5总复习3统计与概率5.1统计教学反思素材北师大版202005091215.doc
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六年级数学下册5总复习3统计与概率5.1统计教学反思素材北师大版202005091215.doc
统计教学反思数学来源于生活。学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的和富有挑战性的。教师要从生活中收集丰富的资源，引导学生从相关数据中找出有用的信息并进行整理，培养学生收集、整理数据的能力。简单的统计图和统计表相对较容易理解，学生用得也较多，但是对于扇形统计表和复式统计图的掌握，学生尚有欠缺，教师应加强这方面的教学。1
