七年级政治上册第一单元笑迎新生活单元综合测试题2新人教版.doc

第一单元 笑迎新生活一、单项选择1、七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是 （ ）A、课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B、主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中C、能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩D、时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己2、理智的人使自己适应这个世界，不理智人的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们（ ）A、面对环境的变化人类要去适应它 B、面对环境的变化人类要去改变它C、面对环境的变化人类要去回避它 D、面对环境的变化人类要去珍惜它3、在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是 （ ）A、看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始B、看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手C、看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友D、看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫4、爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面前 （ ）A、要表现宽容 B、要同喜同悲C、要主动热情 D、要相互尊重5、“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”邹韬奋先生的这句话告诉我们 相聚在新的班级，我们应该团结友爱 同学之间应该建立亲密无间的友谊 深挚的友谊会给我们带来精神上的慰藉 我们进入七年级的目的是为了寻求深挚的友谊 （ ）A、 B、 C、 D、6、彩虹的美丽在于他的七色光彩，班级的美丽在于 （ ）A、我们有健全的班级管理制度 B、我们每个人的独特性C、我们有着共同的爱好和特长 D、我们共同的奋斗目标7、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中 （ ）A、只要各司其职，做好自己的事 B、要团结协作，相互配合C、只要努力学习，不要做其它事 D、要明荣知耻，是非分明8、但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里，它就能长成一颗大树。”这就告诉我们白松不是一种优良树种，不能适应各种环境个人离不开集体，良好的集体是个人成长的沃土只有在良好的集体中，个人才能茁壮成长土地与白松、集体与个人的成长并没有什么关系 （ ）A、 B、 C、D、9、到了新的班级，我们可以采取一些方式尽快地和同学认识，并结成好朋友，比如说 主动作自我介绍 主动了解和帮助同学 只与有相同爱好的同学相互交流 建议班集体开展一些小组互助活动 （ ）A、 B、 C、 D、10、在班级篮球比赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易赢得比赛，这说明 班集体中不能有个人才能的发挥与表现 一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要 班集体的成功需要成员的密切配合 各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力（ ）A、 B、 C、 D、 11、俄国著名作家列夫·托尔斯泰在求学期间曾游荡、赌博、醉生梦死，考试成绩不合格而留级。但不久他大梦初醒，认识到自己的放荡行为很不应该，便以虔诚悔过的态度罗列出自己的八大罪状：缺乏毅力；欺骗自己；轻浮；不谦逊；脾气暴躁；生活放纵；缺乏主见；缺乏反省。他还将上述八大罪状记入日记，以此自戒。托尔斯泰的学习也因此有了很大进步，后来，他终于成为全球闻名的大文豪。这一事例表明，决定人的学习成绩，甚至影响人一生前途和命运的主要是（ ）A、学习习惯 B、学习方法 C、时间观念 D、学习态度12、下列对新的中学生活认识正确的是 （ ）A、学习单调、负担过重 B、要积极适应，勇敢迎接挑战C、新同学多，不便合作 D、太多的功课使学习不能专注13、困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明 （ ）A、学习是无法放弃的 B、学习是苦不堪言的C、学习是十分快乐的 D、学习是苦乐交织的14、在2005年6月大河报举行的高考状元学习座谈会上，几位高考状元强调，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说，做学习的管理者，应注意 （ ） 学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间 经常加班加点 减轻课业负担A、 B、 C、 D、15、学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢？ （ ）（1）课前认真预习，了解教师讲课的重点；（2）多做课外辅导资料；（3）上课专心听讲，解决掌握知识难点；（4）课后复习，及时巩固所学知识。A、（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）16、荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们（ ）A学习要注重积累 B学习节奏各有快慢C学习不能靠记忆 D学习方式各有特点17、培根有句名言说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们 学习有利于完善、提高自我 学习有利于形成良好的性格 只要多读书就一定能够成才 读书是一种高雅的生活情趣 （ ）A、 B、 C、 D、18、小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明（ ）A、小敏、小明比小刚要聪明得多 B、老师的教学方法各不相同C、小敏、小刚、小明的性格各异 D、他们的学习方式各有特点19、陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话告诉我（ ）A早晨的时间是最宝贵的，我们应该特别珍惜B我们在学习过程中要不断的勉励自己和他人C应当抓住学习的宝贵时间，时光是不等人的D时光不可能倒流，青少年时期应该玩够玩好20、荀子说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话启示我们（ ）A、要积极参加社会实践，探索世界的奥秘B、人都要学会登高山、临深溪等探险活动C、每个人都要树立起终身学习的现代理念D、登高山、临深溪才能有克服困难的勇气21 每当看到虬枝盘旋破石出的劲松，傲霜斗雪凌风立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见 （ ）A 生命是顽强的，也是脆弱的B动植物的生命可以自己把握C人的生命是自己不能把握的D人类的生命最具有智慧22著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说 （ ）A多彩的生命构成了缤纷的世界B每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点C了解一个人只看性格就可以了D了解一个人只看外貌就可以了23 虽然没有萤火虫的光，人也能将黑夜变成白昼；虽然没有猎豹矫健的步履，人也能日行千里；虽然没有大象强壮的臂力，人也能移山填海；虽然没有蜻蜓的复眼，人也能迅速发现和避开敌人。这说明人类的生命 （ ）A 具有夸张性B具有想象力C具有技巧D最具有智慧24 “天生我材必有用,成功之路不尽同。”这说明人的生命独特性更多地表现在（ ） 25 A.人的命运是上天安排的，再努力也没用B人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性C成长过程中，偶尔的成功与失败能够决定个人的命运D人的身高、体型、血型的多样性25.“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这句话意思的是 （ ）A、没有其他生命存在，人类仍会生存得很好 B、人类善待其他生命的动机是完全自私的C、关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心D、世界上各种生命都相互依存、息息相关26.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”这句话说明 （ ）A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命属于每个人只有一次，不要轻易放弃C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D、应当善待他人的生命27. 下列能体现珍爱生命、善待生命的行为有 （ ） A、小宇为了赶时间，骑车闯红灯 B、小芸救护了一只受了伤的小鸟C、小涛在小区草坪上和同学踢球 D、小刚为了考出好成绩突击熬夜28、每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁人工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除奸铲恶的人民卫士为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该 （ ）A、从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事B、必须成为一名伟人，做一番大事业；C、把他人的生命看得比自己的生命重要D、只需珍爱自己的生命30 我国东汉时期，张衡发明的地动仪能够把地震可能带来的灾害减少到最低限度；新中国成立后，著名的地质学家李四光为中国地质学的发展献出了自己毕生的心血。他们的事迹，体现了 （ ）幸福快乐的生活从悦纳他人开始人的生命独特性在于人的生命最具有智慧珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命生命的意义不在于长短，而在于内涵A B C D 二、材料题31、有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。（1）这段材料体现了该班什么特点？（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？32.上初中后，由于学习任务加重，有些同学没法适应，考试总考不好，于是感叹：学习太辛苦了！但也有些同学认为，上初中后，因为科目增多，学到的知识更多了，学习是一种不断超越自我的快乐！那么你通常对“学习”是如何理解的？是享受，是痛苦，还是说说理由。33.材料一漫画材料二：唐涛：初中那么多门功课，我经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好，我真不知道该怎么办。材料三：小刚发现小强经常熬夜学习，于是他也试着这样做，但不仅没有奏效，发而使得自己在第二天学习时更加无精打采。后来，小刚慢慢发现自己在早上学习时效率特别高，于是他就天天早上努力学习，终于使自己的学习有了进步。运用所学知识分析以上材料。34. 初一（1）的同学们准备开展“珍爱生命”为主题的讨论会，下面是他们集的两条新闻：新闻一：丛飞，享有“中国最美丽的男高音”的美誉，被誉为“爱心大使”。10年来，丛飞为社会进行公益演出四百多场，义务服务时间超过3600个小时。他还倾其所有扶危帮困，资助了178个贫困儿童，累计捐款捐物三百多万元，为此还欠下了17万元的债务。后来，他不幸患上了胃癌，但是，重病缠身的丛飞仍然是坚强乐观的，丛飞的主治医生说：“丛飞带给我们前所未有的震撼，只要他在，病房里就会充满欢声笑语。”他说：“只要给我生命，我就要奉献。”现在，丛飞虽离我们而去，但我们仍能感到他“活”在我们身边。新闻二：2006年2月16日，越南河内5名女中学生，因不满家庭现状，在校外集体服用大量安眠药，经医生抢救才转危为安。（1）小明同学首先发言，他说：“丛飞和5名女中学生对待生命的态度真是截然不同！”你能分别说说他们怎么不同吗？（4分）（2）小红同学说：“读了丛飞的故事，我对生命的价值和意义有了新的认识和感悟”请你说一说小红有哪些新的认识和感悟？（4分）（3）我也积极参与发言，我说：“珍爱生命，要从我做起！”我决定这样去做（友情提示：至少写两条具体的做法。）（2分）10答案一、单项选择1B 2A 3D 4C 5A 6B 7B 8C 9D 10C 11D 12B13D 14A 15C 16A 17B 18D 19C 20A二、问答题21、每个人都各尽所能，发挥所长，奉献集体。创建新集体、优秀的集体，需要全体同学与老师一道共同努力：要确立共同的目标，作为前进的动力；要每个同学在集体中找到自己的位置，各尽其能、发挥所长，奉献集体；要班级成员团结协作，互助前行，使每个人能在集体中不断成长。22、学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。唐涛应学会科学地安排时间。随着初中学习科目的增多，难度的加深，科学地安排学习的时间就显得十分重要。如果自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。（1）丛飞尊重、关爱、悦纳他人的生命，善待他人的生命。同时让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。五位女中学生轻易放弃自己的生命，是对生命的不尊重、不爱惜。（2）每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命，尊重生命。丛飞的故事让人感动，我们每个人在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应善待他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。延伸生命的价值。生命的意义不在长短，而在内涵。丛飞的故事告诉我们，他的生命已经结束，可他为社会所作的贡献却让后人受益无穷，他的生命价值得以延伸，他虽死犹生。我们要热爱生命，珍爱生命，让有限的生命焕发出光彩，并为之努力奋斗，不断延伸生命的价值，为国家、社会作出更大的贡献。（3）我骑车不闯红灯；我绝不乱践踏草坪、乱折花木等。