2019_2020学年高中历史课时作业27维新运动的兴起新人教版选修1.doc

课时作业(二十七)一、单项选择题1(2019·漯河市试题)近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环顾，好凭此数千年创局力挽利权。”该楹联所反映的主张，最早提出的是()A洋务派B早期维新派C康梁维新派 D民主革命派答案B解析材料体现号召“商战”，争夺利权这是早期维新派的主张。故选B项。2(2019·鄂州中学试题)郑观应曾这样批判洋务运动：“西人立国育才于学堂，论政于议院此其体也中国遗其体而求其用，无论竭蹶步趋，常不相及。”他指出的洋务运动的弱点是()A片面依赖西方，缺乏自主创新B没有学习西方资本主义制度C没有结合中国具体情况学习西方D忽视西方列强对中国的侵略企图答案B解析郑观应指出了洋务运动失败的根源在于没有学习西方的“体”政治制度。故选B项。3(2019·徐州市试题)资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的“进一步”是指()要求进行政治改革形成了完整的思想体系由社会思潮发展成为政治运动与洋务派划清了界线A BC D答案C解析资产阶级维新思想是对早期维新思想的进一步发展，其“进一步发展”主要表现在资产阶级维新思想形成了完整的思想体系和由社会思潮发展成为政治运动，而要求进行政治改革和与洋务派划清了界线是二者的共性。故选C项。4(2019·南京市试题)如图为我国某城市中的康有为塑像，头戴举人帽，身穿黄袍马褂。下列说法比较可信的是()A康有为是个因循守旧、保守传统的举人B康有为坚持儒家传统和君主制，其立宪思想有进步性C康有为虽为大儒，但彻底摆脱了封建思想，投身维新运动D康有为提醒国人，中国传统伦理道德应完全保留，不得改变答案B解析康有为的着装说明他深受传统文化的影响，探索救国之路说明康有为是一个传统与进步交汇融合的人物。A项说法错误，他主张变革政治制度，并不是因循守旧、保守传统的人；C项“彻底”二字说法错误；D项“完全”二字说法有误。故选B项。5(2019·绍兴一中试题)康有为在研究儒家经典基础上撰写了新学伪经考和孔子改制考，出版后不久便被清政府毁版，其根本原因是这两本书()A学术观念不符合史实B推崇光绪帝而批评慈禧太后C损害了孔子的威信D有力地冲击了顽固守旧势力答案D解析康有为的这两部经典是借孔子之力，为维新变法寻找历史和理论依据，这有力地冲击了顽固守旧势力，所以出版后不久便被清政府毁版。故选D项。6(2019·烟台市试题)康有为奏章中往往采取在“中体”中借用西学的“移花接木”之法，给光绪帝讲“应当变法”的道理，顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是()A在儒学的基础上吸收西方政治学说B为变法披上传统文化价值理论的外衣C将西方的政治理论和实践中国化D用儒家经典解释西方政治学说答案B解析康有为借助孔子的权威来论证维新变法的合法性，即他的“托古改制”的思想。故选B项。7(2019·成都七中试题)“公车上书”中提出设“议郎”一职。“议郎”应为通晓中外政体、方正直言之士，且由士民公举产生。这反映了维新派()希望参与政治 模仿西方议会政治对皇权加以牵制和限制 反对封建君主专制A BC D答案B解析“议郎”即议员，要求设“议郎”一职，实质上是要求建立议会，实行君主立宪制。故选B项。8(2019·邯郸一中试题)梁启超在变法通议中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之。中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎？”梁启超引这段话的根本意图是()A比较出中日近代化的异同B寻找甲午战争日胜中败的历史原因C批评洋务派的活动D证明中国进行社会政治改革的必要性答案D解析解题的关键在于要明确梁启超创作变法通议的主要动机：倡导变法图强，主张实行君主立宪制。所以，无论是探求甲午战败的根源，还是批评洋务运动、肯定明治维新，其主要意图都在于强调中国必须进行政治改革，才能从根本上改变国运。故选D项。9(2019·山东济南期末)19世纪晚期，梁启超曾在上海担任时务报主笔，后来又到湖南长沙担任时务学堂总教习。当时“时务”的主要内容是()A师夷长技以制夷B学习外国利器，觅制器之器C法者，天下之公器也；变者，天下之公理也D民主共和是“进化之公理”答案C解析根据时间判断，此时的梁启超属于资产阶级维新派，时务报是宣传维新变法思想的阵地，时务学堂是培养维新变法人才的学校，所以此时的“时务”应是宣传维新变法思想，故选C项。A项是鸦片战争后出现的新思想；B项是洋务运动的思想；D项是资产阶级革命派的思想。10(2019·大连24中试题)维新派宣传变法理论的主要方式有()兴办学堂 成立学会办报纸 著书立说A BC D答案A解析联系康有为等人的主要活动可知，资产阶级维新派宣传方式主要有：兴办学堂，招徒讲学；著书立说，阐发理论；创办报刊，宣传主张；成立维新团体，推动思想传播；上书朝廷，所以都正确。故选A项。二、材料分析题11(2019·豫南六校试题)阅读下列材料，回答问题。材料一太原郊外，37岁的乡居举人刘大鹏在日记里写道：“有人从省来信：军务吃紧”终于在1895年1月20日，他知道了调兵是因为“倭寇入辽东界，官军屡打败战，劲军甚少”，但是这一消息究竟准确与否还没有把握。1897年刘大鹏自以为他读到了“时务书”，可是他眼中的时务书仅仅是“御纂七经共十六套。御批通鉴辑览两大套，皇朝经世文编四套”尽管他在1895年、1898年曾经两次到京参加过会试，可是前后几年的日记里他只字未提“维新”“变政”一类的字样，甚至连康梁的字样也没有。孙燕京晚清社会风尚研究材料二日本蕞尔三岛，土地人民不能当中国之十一。近者其皇睦仁与其相三条实美改纪其政，国日富强，乃能灭我琉球，割我辽台。以土之大，不更化则削弱如此；以日之小，能更化则骤强如彼，岂非明效大验哉？康有为全集·上清帝第四书材料三年三四十以后，即愤中国之不振，四十后中东事(注：即指材料一中“倭寇入辽东”一事)已，益愤而叹国人之无常识也。由教育之不革新，政府谋新矣而不当，欲自为之而无力，反复推究，当自兴实业始。张謇全集第3卷请回答：(1)材料一中“倭寇入辽东界”是指哪一重大历史事件？据材料二，指出该事件如何影响康有为对日本的看法。(2)因这一重大历史事件的影响，三人分别做出了怎样的抉择？(3)据材料二、三，回答康有为和张謇做出上述抉择的共同意图。答案(1)事件：甲午中日战争。看法：日本侵略给中国造成民族危机；日本因维新而富强，可做中国变革榜样。(2)选择：继续科举、推行变法、兴办实业。(3)意图：寻找救国之路，挽救民族危机。12(2019·常州市试题)阅读下列材料，回答问题。材料一布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。康有为孔子改制考材料二二千年来君臣一伦，尤为黑暗否塞，无复人理，沿及今兹，方愈剧矣！谭嗣同仁学材料三天演者，西国格物家言也以为天不可独任，要贵人以持天使人治日即乎新，而后其国永存，而种族赖以不坠，是之谓与天争胜。而人之争天而胜天者，又皆天事之所苞，是故天行人治，同归天演。材料四请回答：(1)依据材料一，概括康有为的变法思想有何特点？(2)依据材料二、三并结合所学知识，分析谭嗣同、严复的维新变法主张有何异同？(3)结合材料四的三幅图片和所学知识，归纳维新派宣传变法的方式并举例说明。他们的维新变法活动有何影响？答案(1)特点：康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合来宣传维新变法主张。(2)相同点：都反对封建专制制度和封建思想，主张维新变法。不同点：谭嗣同侧重抨击“君为臣纲”，具有民主革命的思想色彩；严复借用达尔文的进化论，阐明维新变法的重要性和必然性。(3)方式：著书立说；组织学会；创办报刊。著书如康有为著孔子改制考新学伪经考；组织学会如维新派成立强学会；创办报刊如维新派创办时务报中外纪闻等。还有上书，办学堂，讲学等方式。影响：起到了启发民智、组织力量和制造舆论的重要作用；资产阶级改良主义思想得到了广泛的传播；维新变法新局面逐渐形成。6