教案人教版九年级语文下册期中试卷及答案 .doc

教案人教版九年级语文下册期中试卷及答案【人教版九年级语文下册期中试卷及答案】一、积累运用(28 分)1.以下词语中加点字注音完全正确的一项为哪一项()(2 分)A.挣脱(zhng)荫庇(yn)铸就(zh)半身不遂(su)B.吮吸(shn)戏谑(xu)慰藉(j)吹毛求疵(c)C.捯气(do)瞰望(kn)赔偿(chng)万恶不赦(sh)D.癖好(p)手腕(wn)魁梧(w)呱呱坠地(g)2.以下各组词语不完全正确的一组是()(2 分)A.顶礼膜拜 星临万户 黏膜 砰然作响B.断壁残垣 周道如砥 不屑置辩 一泄千里C.无精打采 中流砥柱 绯红 引颈受戮D.折衷是非 有例可援 恻隐 相生相成3.以下用词精确的一项为哪一项()(2 分)(1)孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，()道，“窃书不能算偷窃书!读书人的事，能算偷么?”(2)自从他被尊称为何大学咨询以后，他也真在学咨询上下起功夫来了。过去，他好听书，也会说书;在()这个尊称之后，当真看起书来。(3)难道这都是确实吗?他闭着眼睛，想了好一会，()想出来了。他不断在向北偏东走，他已经离开狄斯河，走到了铜矿谷。(4)江流人海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么()，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运转。A.辩白 获得 居然 卑鄙 B.争辩 荣膺 毕竟 卑微C.辩白 获得 然而 卑下 D.争论 荣获 立即 微小4.依次填入下面横线处的内容最恰当的一项为哪一项()(2 分)对联，是文学殿堂里的一朵奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放，婉约，粗暴，细腻，洋洋洒洒，蔚为大观。A.如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 假设大江东去B.似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 假设大江东去C.如小桥流水 似风拂杨柳 假设大江东去 如旭日喷薄。D.假设大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳5.以下句子中，标点符号使用不正确的一项为哪一项()(2 分)A.他咨询我为什么没有参加这次云南省教育厅组织的“中小学学生中国梦”书法赛。B.群众的好干部陈家顺，以农民工身份应聘到企业打工，被称为“卧底局长”。C.母亲和我都叹息他的景况：多子、饥饿、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。D.诺贝尔文学奖获得者莫言为中学生阅读题词：阅读不仅改变人的命运，也改变人类的命运。6.诗文填空。(12 分)小伙子一般都喜爱漂亮而又贤慧的小姐，关雎 一诗中的“，”这两句确实是佐证。.月下独酌中以明月和身影反衬诗人的孤单的诗句是：，。.左迂至蓝关示侄孙湘中表达了诗人尽管招来一场弥天大祸，但依然愈老弥坚，使人见到他的刚正不阿的气概的句子是：，。.李贺在雁门太守行中描写官军出其不意攻击敌人的诗句是：，。.别云间中描写山河破裂，泪眼朦胧，满腔悲愤的诗句是：，。孟子以“，”阐述了战争中各条件要素之间的地位和作用。7.综合性学习：走进小说天地.中国古代小说成就宏大，获誉极高，请写出以下作品的名称。(2 分)中国古代挖苦小说最顶峰：古代第一部反映农民起义的章回体小说：.以下这副对联与那部作品有关，小说的作者是谁?(2 分)写人写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。作品：.穿越时空的对话。假设范进、孔乙己、闰土、诸葛亮就站在你的面前，你将对他们说些什么?请任选一位对他说一句话。(2 分)我想对 说。二、现代文阅读(22 分)快递梅子涵如今都喜爱快递。一封不重要的信，一份有点重要的合同，一包希望读到的书，一盒扬州包子，一袋山西枣子，都会快递而来，弄得门铃不断，喜气洋洋，特别像成功人士。我不但有快递，而且几乎天天有，有时一天多到五六个，喜气洋洋得有点手忙脚乱。有一天我在书房看着书睡着了，没听到门铃声，没听到送快递打我的，当时设置为会议状态。不过当再次打来时，我醒了。“你在家吗?”声音特别恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个给你!我打到如今没有停过!”特别恼火的声音在喊。“你是谁啊?”“快递!”他都是喊的。“对不起，对不起!我刚刚睡着了，没听见。”“你们上海人都不接的!”“上海人都不接?刚刚是没有听见。”“你不要说了，你如今下来!”他大喊着，声音特别响，已经无礼得“不成体统”，任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞速地下楼。我要去咨询咨询他想干什么，他这是在送快递依然预备拼命?二楼、一楼，我飞速地走，我竭力地压制本人的怒火，不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼，我走得快，结果火居然也被我压得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程，我把本人锤炼了一次。我不想吵架，没有意思，歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵，他站在门口，他的脸上只有火!“你好，”我说，“特别对不起，我睡着了，没有听见。假如听见我如何会不接?”我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。但是他的气不消。最后，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫着对我说“你签名”的时候，我锤炼了的抑制又一次被粉碎，火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫。“你打给你们老总，让他和我说话!”我大叫。我也歇斯底里了，锤炼的成果特别容易被扔弃，我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里，那么人人就都会是一个模样。他说他不要签收单了，跳上助动车开了就走。他就像一团烈火，是滚着离开的。我站在门口大口喘气，整个上午乃至整个下午的日子，仿佛都已毁坏。我没有回到房里，而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他，我自以为是地要让他向我道教。我内心的怒火就像是脚底的轮子，可笑极了。我们的小区特别大，但是我居然追到了他。他已经到了另外一家的门口，他的助动车停在樟树下，他正在和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说：“你看你，刚刚和我吵，跑到这儿又吵，你特别喜爱吵架?”他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。他也许也在后悔：我如何又吵了。这时，我看到他的头上有好多的汗。他被晒得特别黑，事实上他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候，我正在一个农场当知青，也被晒得特别黑。那时，我不能再读书，他如今也读不了书，干着如此一份按人家门铃，打别人，但是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗，说：“你热吗?”如何会不热?他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。我忽然觉得，本人像一个父亲在抚摸小孩。他的年龄应该比我女儿还小些，是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书，而他呢，骑着助动车，把一包我喜爱的文学书给我送来。我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手，说：“我刚刚态度不好，感谢你为我送快递。你一个人在外面工作，要照顾好本人，让父母放心。上海人都特别感谢你们的!”这么 说着，我也流泪了，觉得暖和。内心涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个模样。这个上午没有被毁掉，被我们挽救了。他离开的时候说：“我走了。”我说：“你骑得慢一点。”我们居然有些像亲人辞别。后来，他又来过一次。他有点害羞地站在门外，我说：“是你啊，你好吗?”那以后，我再没有见到他。我特别想他再来为我送快递，我会说：“是你啊，你好吗?”8.依照语境，分别用三个词语描述下面两句话中的“模样”。(6 分)(1)第段最后一句“只要歇斯底里，那么人人就都会是一个模样”是怎么样的一个“模样”?(2)第段最后一句“内心涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个模样”又是怎么样的一个“模样”?9.下面两句话，都写出了人物心中的“火”，但写法有所不同。请依照句子后面的提示加以赏析。(4 分)(1)我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。(从词语角度)(2)他就像一团烈火，是滚着离开的。(从修辞角度)第(1)句：第(2)句：10.用描写的表达方式写几句连接的话，详细表现文中画线处小伙子内心的后悔。(60 字左右，2 分)11.读完，请结合生活实际谈谈你的感悟。(2 分)难得淡定(1)苏轼一首词：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任终生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来潇洒处，归去，也无风雨也无晴。”读来读去，我读出了两个字：淡定。淡定，是近年来颇时髦的一个词，但作为一种情怀和境地，却是古已有之。(2)东坡对本人的淡定是特别有自信的，一生坎坷，几经浮沉，确实是靠淡定情怀才没有被打垮，而且活得特别潇洒。不过，还有比他更淡定的。一天，东坡坐禅，茅塞顿开，悟出“八风吹不动“一语，特别满意。忙遣书童把字送到江对岸的老和尚佛印那儿指正。佛印看后，在下面写了一个“屁”字。苏轼不由恼火，过江来评理。佛印一笑，又添几字，成了“一屁过江来“。看来，苏轼在淡定上比佛印还差了一大截。(3)淡定，是指面对危险和被动场面能做到“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”的镇定态度。昔日，诸葛亮面对司马懿大军压境，镇定自假设，方寸不乱，别出心裁地唱了一出“空城计”，化险为夷，留下千古美谈。2020 年 2 月 11 日，印度外长克里希纳在结合国发言时，念错了稿子，引起底下一片骚动，那是相当的为难。可克里希纳却镇定自假设，微微一笑，颇有大将 风度地说：“啊，文件太多了，忙中出错，看来文山会海真是害死人哪?”淡定的一句话就巧妙地化解了被动场面，台下传来了好心的笑声和掌声。(4)淡定，也指在名利引诱面前不为所动的淡泊精神，得之淡然，失之泰然。太史公有言：“天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往。”乾隆咨询和珅：“运河上千帆竞发，船来船往，都运的是什么?”和珅答曰：“一为名，一为利。”可见，自古至今，能轻名利者不多。东汉将军冯异算是一个，他为人谦逊低调，每当宿营时，将领们就坐在一起争功，冯异却常一个人躲在树下休息，人称“大树将军”。这是在名前的淡定。东汉大臣甄宇也是一个，每年腊月祭祀后，皇帝要恩赐给博士每人一头羊。羊有大小肥瘦，特别不好分，常引争吵，甄宇就主动牵走了最瘦小的羊，人称“瘦羊博士”。这是在利前的淡定。(5)淡定，还指在胜败利钝面前沉着不迫，胜不骄，败不馁。东晋时，淝水之战的捷报 送到京城时，主帅谢安与客人正在下棋。他拿过捷报阅过，便随手放在一边，不动声色接着下棋，就好似什么也没有看到一般。他淡定如水，客人却忍不住咨询道：“前方战事如何?”他漫不经心肠答复：“小孩们已打败了敌人。”照旧沉着安详。这便是他的淡定修养，“不以物喜，不以己悲”，胜败都是过眼云烟。(6)淡定，还有面对生死的自假设精神。“千古困难唯一死”，面对死亡仍能保持淡定，尤为难能可贵。金圣叹受“抗粮哭庙”案牵连而被朝廷处以极刑，泰然自假设，临刑不惧，边酌边说：“割头，痛事也，快事也;割头而先饮酒，爽快爽快!”嵇康遭人陷害，临行前，神色不变，好像平常，还在刑场上抚了一曲广陵散。曲毕，叹息道：“昔袁孝尼尝从吾学广陵散，吾每靳固之，广陵散于今绝矣!”说完后，嵇康沉着就戮。(7)时下，戾气太重，使人总处于紧张之中，幸福指数大打折扣。有了淡定情怀，大家才能心平气和，轻看身外之物，直面灾祸和困难，做到“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。”12.概括文章的中心论点。(2 分)答：13.文中开头援用苏轼的词作有什么作用?(2 分)答：14.文章第(4)段阐述的主要内容是什么?运用了什么论证方法?(2分)答：15.结合文章内容，联络你的学习和生活，谈谈你获得的启示。(2分)答：三.古诗文阅读(20 分)【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任因而人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，因而动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。(选自孟子告子下)【乙】因而论次其文。七年而太史公遭李陵之祸，幽于缧绁。乃喟然而叹曰：“是余之罪也夫!是余之罪也夫!身毁不用矣!”退而深惟曰：“夫诗、书隐约者，欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里，演周易;孔子厄陈、蔡，作春秋;屈原放逐，著离骚;左丘失明，厥有国语;孙子膑脚，而论兵法;不韦迁蜀，世传吕览;韩非囚秦，说难、孤愤;诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。”因而卒述陶唐以来至于麟止自黄帝始。(节选自太史公自序)【注释】次：编次，整理。李陵之祸：李陵兵败投诚匈奴，司马迁认为他是难得的将才，在汉武帝面前为其辩白，因而被下狱咨询罪，处以宫刑。缧绁(li xi)：原是捆绑犯人的绳索，这里引申为监狱。羑里(yu)：古地名，今河南汤阴县北。陶唐：即唐尧，五帝之一。麟：猎获一只白麟。文中借指汉武帝元狩元年，即公元前 122年。16.结合文意解释下面句中加点的词。(2 分)(1)曾益其所不能：(2)人恒过：(3)乃喟然而叹曰：(4)故述往事：17.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4 分)(1)困于心，衡于虑，而后作。(2)诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。18.用“”为文中画波浪线的句子断句。(2 分)于 是 卒 述 陶 唐 以 来 至 于 麟 止 自 黄 帝 始。19.(1)【甲】文中孟子认为，一个国家要想防止亡的命运，必须具备哪些条件?请用本人的话概括答复。(2 分)(2)对【乙】文内容分析和概括不正确的一项为哪一项()(2 分)A.记叙了司马迁在遭受宫刑之后，忍辱完成史记创作的过程。B.司马迁借圣人贤士发愤著述的事来说明本人身处逆境自强的人生态度。C.司马迁作史记是为了表达为李陵辩护一事的后悔和对汉武帝的仇恨。D.列举圣人贤士的事例，也委婉地抒发了司马迁心中的抑郁不平之气。20.【乙】文中作者列举众多历史人物的事例，能证明【甲】文中哪一观点?(2 分)蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。21.表达诗的全部旨意出来，且起到联上启下作用的诗句是“，”。(2 分)22.诗的每一章开头都写景，说说这些景物描写的作用?(2 分)23.诗歌采纳重章叠句的表现手法，举一例说说如此写的好处?(2分)四、写作(共 50 分)24.阅读下面的文字，按要求作文。大千世界，路，有无数。或长，或短;或狭，或宽;或坎坷，或平坦耕耘，是蚯蚓的路;探究，是小溪的路;摧毁，是飓风的路;发光，是闪电的路彩虹的路是绚丽的，但那是虚幻的;流星的路是短暂的，但这是辉煌的;爬山虎的路是困难的，也是无畏的;老黄牛的路是泥泞的，也是踏实的要求：以“路”为话题写一篇作文，自选角度，自定文体，自拟标题，不少于 600 字。参考答案：一、积累运用1 D 2 B 3 B 4 D 5 C 6 窈窕淑女，君子好逑 举杯邀明月，对影成三人 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起 无限山河泪，谁言天地宽。天时不如地利，地利不如人和 7 儒林外史水浒传聊斋志异 蒲松龄 略二、现代文阅读(一)8.(1)怒不可遏(愤慨)声嘶力竭 面红耳赤 气急败坏(意思对即可)(2)和气可亲(和颜悦色)心平气和 和声细语 包容 理解(意思对即可)9.(1)(2 分)这句话运用了“腾”这个拟声词(这句话运用了“蹿”这个动词)，生动传神地写出了“我”听到快递员粗暴喊叫时心中怒火升腾的情状。(2)这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出快递员怒气冲冲、心急火燎离开时的模样，表达了他急躁和粗暴。10.例如：我如何老是和别人吵架呢?这位长辈对我这么关怀，我刚刚却对他那么无礼，往后我可不能再把本人焦躁和苦恼的情绪发泄在别人身上。11.联络原文，结合实际谈感悟，言之有理即可。12.人生要有淡定的情怀(或做人处事，要有淡定的 情怀)13.引出论点 为论点作道理论据 增添文学兴趣14.阐述了淡定是指在名利引诱面前不为所动的淡泊精神。举例论证或例证法。15.例如：人生难免崎岖，在困难危险面前我们要保持清醒的头脑，沉着镇定地面对，失败和不如意时，我们要心平气和地面对，沉着安详地考虑与处理，不过分看重身外之物，不为身外之物所困，一直保持“不以物喜，不以己悲”的心胸。三、古诗文阅读16.(1)通“增”，增加(2)犯错误(3)因而，就(4)因而，因而17.(1)心意困苦，思虑堵塞，然后才能奋起(发奋制造)。(2)诗三百篇，大多是圣人贤士为发泄(抒发)愤懑(愤慨)而写的作品(创作的)。18.因而卒述陶唐以来至于麟止自黄帝始(每断对一处得1分)。19.(1)在国内有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士;在国外有足以与之匹敌的邻国和来自外国的祸害。(2)C20.生于忧患(或忧虑祸害足以使人生存)。21、所谓伊人，在水一方22、是起兴句，以引起下文。说明了时间的推移，表现主人公对所思慕人的深挚感情。衬托萧瑟冷漠气氛，流露主人公凄婉惆怅感情。23、举例：每章的后四句。反复抒写道路的险阻，表达主人公执着的爱情追求。