教案人教版八年级语文上册同步练习《阿西莫夫短文两篇》 .doc

教案人教版八年级语文上册同步练习 阿西莫夫短文两篇内容预览：18 阿西莫夫短文两篇一、积累与运用1.给加点的字注音。遗骸（）褶皱（）追溯（）鸟臀目（）两栖动物（）2.阿西莫夫短文两篇一篇根据在南极发觉恐龙化石的事实，佐证了；一篇通过对“被压扁的沙子”的反思，证明。这说明，考虑咨询题的角度不同，也不同。3.在下面的横线处填上适当的关联词语。斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以致于它们又出现互相排挤的趋势，最后又变为一般沙子。，原子之间结合得极为致密，这种反弹变化进展得特别缓慢，使斯石英可保持数百万年。4.指出以下各句画线词语的词性。在地球的其他大陆上也都发觉有恐龙化石。这些陈旧的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍及于世界各地。5.一小吃店打出广告：“好吃，告诉大家；不好吃，告诉我们。”但由于广告内容不是特别自信，效果并不好。后经人指点，将广告内容稍作改动，便十分自信，顾客盈门。请咨询，是怎么样改动的？二、阅读阅读以下文段，完成文后各题。（一）在过去的 9 年里，科学家们不断对 6500 万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个咨询题最终也许会得到处理。1980 年，曾经有报道说，在一个 6500 万年前构成的堆积物薄层中，发觉了稀有金属铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是由于一个宏大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深化到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在特别长一段时间内阳光无法抵达地球外表。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的缘故。毫无疑咨询，6500 万年前地球上曾有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。然而，并不是所有的科学家都认为这是由宏大撞击引起的。例如，1987 年就有人指出，假如地球忽然经历了一个火山迸发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的宏大灾难。因而，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。这不仅仅是一个学术咨询题，由于我们今后也许还会遇到如此或那样的大灾难（万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会明白如何来防止这种撞击）。我们需要尽可能多地理解这种事件所产生的妨碍，希望今后一旦面临这种事件，我们能够采取某种应急措施。6.给加点的字注音。潮汐（）大劫难（）7.这段文字说明的对象是什么？采纳了什么样的说明顺序？8.给这段文字划分层次，并概括层意。9.段文字说明了造成恐龙灭绝的缘故有两条：；，其根据分别是什么？10.第段文字中引号的作用是，第段文字中括号的作用是。11.第段文字中加点的“可能”“也许”能否删去？为什么？12.第段文字运用了 说明方法，主要是说明。三、写作13.“不同科学领域之间是严密相连的。在一个科学领域的新发觉确信会对其他领域产生妨碍。”这段话对你有什么启发？你能从本人的学习或生活经历中举一两个例子来阐述这一观点吗？写一篇300字的短文。参加初二学习小组 更多超值不容错过！参考答案：一、1.2.大陆漂移假说 外星撞击导致恐龙灭绝 得出的结论3.然而 由于 因而 从而4.介词 副词 代词 名词 副词 介词5.好吃，告诉我们；不好吃，告诉大家。二、（一）6.7.造成恐龙灭绝的缘故 逻辑顺序8.层意略9.由于宏大的小行星或彗星对地球的撞击 地球经历了一个火山迸发期，许多大火山同时喷发造成恐龙灭绝 撞击说 火山说10.特定称谓 解释说明11.不能删去。这两个词表示揣测，在没有确凿的事实进展科学的说明之前，只能用“可能”、“也许”。12.举例子 并不是所有的科学家都以为恐龙的灭绝是由宏大撞击引起的三、13.举例要紧扣这句话且有代表性。.