河北省兴隆县北营房镇初级中学2014-2015学年七年级数学下学期第一次月考试题（无答案） 新人教版.doc

河北省兴隆县北营房镇初级中学2014-2015学年七年级数学下学期第一次月考试题1、如图1，直线AB、CD相交于点O，射线OM平分AOC，若BOD=760，则BOM等于（ ）A、380 B、1040 C、1420 D、1440图1BCMAO图21ab2图3ABCOD2、下列选项中，两个角是邻补角的是（ ）ABCD122112123、下列语句中，正确的有（ ）一条直线的垂线只有一条；若两条直线相交所成的四个角相等，则这两条直线互相垂直；两条直线相交，则交点叫垂足；互相垂直的两条直线形成的四个角一定是直角。 A、0个 B、1个 C、2个 D、3个4、点P为直线m外一点，点A、B、C为直线m上三点，PA=4，PB=5，PC=2，则点P到直线m的距离为（ ）A、4 B、2 C、小于2 D、不大于25、在同一个平面内，直线a、b相交于点P，ac, b与c的位置关系是（ ）A、平行 B、相交 C、重合 D、平行或相交6、如图2，直线ab,1=700，,那么2的度数为（ ）A、500 B、700 C、1100 D、8007、已知：ABCD，垂足为O，EF经过点O，AOE=350，则DOF等于（ ）A、650 B、550或1250 C、350 D、650或15508、下列四个命题：两数之和大于两数之差；钝角的补角是锐角；一个数的绝对值总大于这个数本身；在一个平面内如果直线a直线b，直线b直线c，那么直线a直线c.其中假命题是（ ）A、 B、 C、 D、9、如图3，AOBO，CODO，AOC：BOC=1：5，则BOD=（ ）A、1050 B、11250 C、1350 D、15750DCAB1212122110、下列四个图形中，1和2不是同位角的是（ ）11、如图4，在四边形ABCD中，连接AC、BD，若要使ABCD，则需要添加的条件是（ ）A、1=2 B、2=3 C、3=4 D、4=512、如图5，直线a、b被直线c所截，给出下列条件：1=2；3=6；4+7=1800；5+8=1800其中能判定ab的是（ ）A、 B、 C、 D、13、如图6，已知ABCD，E=280，C=520，则EAB的度数为（ ） A、280 B、520 C、700 D、80014、将一直角三角板与两边平行的纸条（如图7所示放置），给出下列结论：1=2；3=4；4+2=1800；5+4=1800其中正确的个数是（ ）A、1 B、2 C、3 D、4图4ABC12345D图51A图6b2357468BCDE12345图7ac15、某数学兴趣小组开展动手操作活动，设计了如图8所示的三种图形，现计划用铁丝按照图形制作相应的造型，则所用铁丝的长度关系是（ ）A、甲种方案所用铁丝最长 B、乙种方案所用铁丝最长C、丙种方案所用铁丝最长 D、三种方案所用铁丝长度相同二、填空题：（本题共4个小题，每小题3分，共12分）17、命题“等角的补角相等”写成“如果，那么”的形式为：_图10ABCDP18、王强从A处沿北偏东600的方向到达B处，又从B处沿南偏西250的方向到达C处，则王强两次行进路线的夹角为_度19、两边分别平行的两个角数值上有何关系？_ 20、如图10所示，ABCD，且BAP=600，APC=450，PCD=300，那么= _图11ABCDEF2431三、解答题：本题共5 个小题，共46分）21、（本题6分）完成推理过程：如图11 1=2（已知），2=4（ ）4=1（ ）DBCE（ ）C=ABD（ ）C=D（已知）D=ABD（ ）ACDF（ ）22、（本题8分）如图12，已知ADBE，A=E，求证：1=2图12ABE21DC23、（本题10分）图13CF123DEBA如图13，已知ABCD，1：2：3=1：2：3，那么BA是否平分EBF，试说明理由24、（本题10分）如图14所示，一块长方形地板，长为60，宽为40，上面横竖各有两道宽为5的花纹（图中阴影部分），那么空白部分的面积是多少？图1425、（本题12分）图151BACDE探究题：（1）如图151，若ABCD，则BD=E，你能说明理由吗？（4分） （2）反之，若BD=E，直线AB与直线CD有什么位置关系？简要说明理由（2分）图152ABCDE（3）若将点E移至图152的位置，此时B、D、E之间有什么关系？直接写出结论（2分）图153ABCDE（4）若将点E移至图153的位置，此时B、D、E之间有什么关系？直接写出结论（2分）图154ABCDEFG（5）在图154中，ABCD，EG与BFD之间有何关系？直接写出结论（2分）- 4 -