2018春九年级化学下册8金属和金属材料实验活动4金属的物理性质和某些化学性质习题新版新人教版.doc

实验活动4金属的物理性质和某些化学性质重难点解读1金属的物理性质(1)共性：大多数金属都具有金属光泽，密度和硬度较大，熔沸点较高，具有良好的延展性和导电、导热性，在室温下除汞为液体，其余金属均为固体。(2)一些金属的特性：铁、铝等大多数金属都呈银白色，铜呈紫红色，金呈黄色；各种金属的导电性，导热性，密度，硬度等差异较大；钨的熔点最高，汞的熔点最低等。2金属的化学性质(1)金属跟氧气的反应铁在潮湿的空气里(既有H2O又有O2时)易生锈，铁锈是混合物，主要成分是Fe2O3·xH2O。防锈方法：在铁表面涂一层保护膜(如刷漆或涂油)，镀锌等金属或烤蓝等。铁丝在氧气中燃烧：化学方程式为3Fe2O2Fe3O4。(2)金属跟酸的反应铁与稀硫酸反应：FeH2SO4=FeSO4H2(3)金属跟化合物溶液的反应铁跟硫酸铜溶液反应：FeCuSO4=FeSO4Cu三易警示易错点：活泼金属与酸反应生成盐和氢气，但浓H2SO4和HNO3除外，因为它们有强的氧化性，与金属反应不产生氢气。易混点：位于前面的金属能将后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来，若化合物不溶于水就不能置换。1观察镁、铝、铁、铜的颜色和光泽：金属镁铝铁铜颜色和光泽银白色、有金属光泽银白色、有金属光泽银白色、有金属光泽紫红色、有金属光泽2.比较铜片和铝片、铜片和黄铜片(或白铜片)的硬度：性质比较铜片和铝片铜片和黄铜片硬度铜片硬度大于铝片黄铜片硬度大于铜片结论不同金属硬度不同合金硬度比组成它的纯金属大3.设计并进行实验，比较铁、铜、银的金属活动性强弱：实验步骤(文字或图片均可)实验现象实验结论分别将打磨后的铁丝、银丝插入盛有CuSO4溶液的试管中，观察现象铁丝表面有红色物质析出，银丝表面无现象金属活动性Fe>Cu>Ag知识点1：金属的物理性质1下列金属通过观察外观就能识别出来的是(B)AFeBCuCAgDZn2金属钨广泛用于制造灯丝，这是因为钨能导电且(C)A密度大 B硬度大 C熔点高 D延展性好知识点2：金属的化学性质3(临沂中考)若金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不能发生的是(提示：MnSO4溶于水)(B)AMn2HCl=MnCl2H2 BFeMnSO4=FeSO4MnC2Al3MnSO4=Al2(SO4)33Mn DMgMnSO4=MgSO4Mn4现有甲、乙、丙三种金属，分别与空气和氧气反应，现象如下表所示：据此信息，这三种金属活动性由强到弱为(A)A甲>丙>乙 B甲>乙>丙 C乙>丙>甲 D丙>乙>甲甲乙丙空气剧烈燃烧变黑变黑氧气更剧烈燃烧变黑剧烈燃烧第4题图第5题图5如图，为了验证镁、铜两种金属活动性大小，应该选择(A)A稀硫酸 B硫酸镁溶液 C氯化钠溶液 D植物油6下列物质中，能盛装在铁制容器中的是(A)A硫酸亚铁溶液B盐酸C硫酸铜溶液 D硝酸银溶液7(多选)下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是(BD)选项实验设计现象结论(金属的活动性)A将铝丝放入硫酸铜溶液中无现象Cu>AlB分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛氧气的集气瓶中镁条燃烧得更剧烈Mg>AlC分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中锌粉产生气泡的速率比铁丝快Zn>FeD分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中铁丝表面产生气泡，铜丝无现象Fe>Cu8.(东营中考)人类的生产、生活离不开金属材料。(1)人们习惯把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把_铁_的位置移到最后，正好符合由弱到强的_金属活动性_顺序。(2)铝、铁、铜是我们生产、生活中使用比较广泛的金属。如图用品中，利用金属导热性的是_A_，延展性的是_BC_(填字母序号)。(3)铜也容易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3，是铜与空气中的氧气、水和_CO2_共同作用的结果。9小琴同学设计了如图所示的A、B两个实验。(1)实验时，她为了除去铁丝和银丝表面的氧化物和污物，其操作是_用砂纸将铁丝和银丝表面打磨光亮(合理即可)_。(2)A实验目的是_比较铁和银的金属活动性强弱_；实验时，将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中，可观察到的现象是_铁丝表面有气泡产生，银丝表面无明显现象，溶液由无色逐渐变为浅绿色_；反应的化学方程式为_FeH2SO4=FeSO4H2_。(3)B实验中，当烧杯内盛有_CuSO4_溶液时，可验证Fe、_Cu_、Ag三种金属活动性强弱。10【导学号：59582008】(吉林中考)某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。猜想一：锰>铁>铜；猜想二：铁>铜>锰；猜想三：_铁>锰>铜_。【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案。(1)第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象。(2)第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入_硫酸铜溶液_中，观察现象。(3)第三组验证猜想三。实验方案是(只用两个实验)：_将锰片分别放入硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液中，观察现象_。【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是_锰片表面有较多的气泡产生，铁片表面有较少的气泡产生_。【拓展探究】随后同学们对探究金属活动性的方案作了进一步研究。为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：把甲放入乙的化合物溶液中；把乙放入丙的化合物溶液中；把乙放入丁的化合物溶液中；把丁放入丙的化合物溶液中。你认为哪个实验没有必要做？请说明理由。_；实验证明乙比丙活泼，实验证明丙比丁活泼，不再需要证明乙比丁活泼_。6