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    2015高中物理3.5运动电荷在磁场中受到的力导学案新人教版选修3_1.doc

    • 资源ID:44967167       资源大小:105.50KB        全文页数:3页
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    2015高中物理3.5运动电荷在磁场中受到的力导学案新人教版选修3_1.doc

    课题: §3.5 运动电荷在磁场中受到的力【学习目标】:1、利用左手定则会判断洛伦兹力的方向。2、掌握垂直进入磁场方向的带电粒子,受到洛伦兹力大小的计算。【学习重点】:洛伦兹力的大小和方向的判断。【学习难点】: 理解洛伦兹力对粒子不做功。【预习导学】:1、洛伦兹力的定义: 。2、洛伦兹力的方向的判断方法: 。伸开 ,使拇指与其余四个手指 ,并且都与 在同一平面内;让 从掌心进入,并使四指指向 的方向,这时 所指的方向就是运动的 在磁场中所受洛伦兹力的方向。3、洛伦兹力的大小(1)当vB时,F = 。(2)当vB时,F = 。4、电视显像管的作用原理显像管中有一个 ,工作时它能发射 ,荧光屏被电子束撞击就能发光。在偏转区的 方向和 方向都有偏转磁场,其 都在不断变化,因此电子束打在荧光屏上的光点就不断移动,这在电视技术中叫做 。电子束从最上一行到最下一行扫描一遍叫做 。 电视机中每秒要进行 场扫描,再因为荧光粉的余辉时间,所以我们感到整个荧光屏都在发光。【合作探究】:探究一:洛伦兹力的方向:(1)带电粒子所受洛伦兹力方向与方向速度、磁场方向是否垂直:当运动方向与磁场垂直时,洛伦兹力 。当运动方向与磁场方向平行时,洛伦兹力 。结论:速度与磁场方向 垂直,但洛伦兹力方向与磁场、速度方向 垂直。探究二:推导洛伦兹力公式(1)洛伦兹力与安培力的关系:安培力是洛伦兹力的 ,洛伦兹力是安培力的 。(2)洛伦兹力和安培力的大小关系: (3)洛伦兹力公式推导:设一段长为L,横截面积为S的直导线,单位体积的自由电荷数为n,每个自由电荷荷量为q,自由电荷定向移动速率为v。这段通电导线垂直磁场方向放入磁感应强度为B的匀强磁场中,求(1)通电导线中的电流(2)通电导线所受的安培力(3)这段导线内的自由电荷数(4)每个电荷所受的洛伦兹力洛仑兹力和电场力的比较:电场力洛仑兹力力的性质施力物体受力物体产生条件大 小方 向达标测评:1、下列说法正确的是:A运动电荷在磁感应强度不为零的地方,一定受到洛伦兹力作用 B运动电荷在某处不受洛伦兹力作用,则该处的磁感应强度一定为零 C洛伦兹力可以能改变带电粒子的动能D洛伦兹力对带电粒子不做功2、一个电子穿过某一空间而未发生偏转,则A. 此空间一定不存在磁场B. 此空间可能有磁场,方向与电子速度平行C. 此空间可能有磁场,方向与电子速度垂直D. 此空间可能有正交的磁场和电场,他们的方向均与电子速度垂直3、有一个通电长螺线管中,把一个带电粒子沿管轴线射入管中,粒子将在管中:A作圆周运动 B沿轴线来回运动 vC作匀加速直线运动 D作匀速运动+q4、试判断带电粒子在磁场中受到的洛伦兹力的方向:v5、电子以1.2×107m/s的速度进入B=0.02T的匀强磁场中,当速度与磁场夹角分别为30°和37°时,电子所受洛伦兹力分别为_ 和_.6、如图中表示磁场、正电荷运动方向和磁场对电荷作用力F的相互关系图,这四个图中画得正确的是(其中、F、两两垂直)( )【课后反思】3

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