2018年高中语文第三课神奇的汉字3.3方块的奥妙_汉字的结构同步训练新人教版选修语言文字应用.doc

第三节 方块的奥妙汉字的结构拓展作业一、积累运用1.下列词语中,有错别字的一项是()A.敬仰/景仰艰苦/坚苦停止抱怨/以德报怨B.肤浅/浮浅赋与/付与心理干预/心里发慌C.处世/处事审查/审察行迹无定/形迹可疑D.包含/包涵布置/部署胸无城府/心悦诚服解析:“赋与”应为“赋予”。答案:B2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.婵联援例凝练枯燥无味B.平添场合箭镞权宜之计C.捉摸蕴籍滥调刻苦自厉D.辞藻流弊调和自命得意解析:A项,“婵”应为“蝉”;C项,“籍”应为“藉”,“厉”应为“励”;D项,“命”应为“鸣”。答案:B3.下列各句中,没有错别字的一项是()A.瑰丽多姿的语文万象饱含着五千年中华文化,当我们沉醉在对于经典文章含英咀华的享受中,徜徉在历代先贤的哲学思想中时,就已经是在接受中华文明的真谛了。B.我爱这北国的春天,它从三月化到四月甚至五月,逐渐摆脱冰雪的桎梏,沉着果敢,心无旁鹜,直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们的精魂又化作自己根芽萌发的雨露。C.春节是一个载体,是回家与团圆的祈福;是味道鲜美的饺子,是喜庆盈门的春联;是古风犹在的打躬作辑,叩头拜年;是一个流淌在血液、深入到骨髓里的长长的符号。D.沉静的日落让人浅唱低吟:她是一种优雅的风度,一如婉啭的作别,从容的放手,没有春风骀荡般的欢畅,却有一种镇定的自敛,身已转而韵未散。解析:B项,“心无旁鹜”应为“心无旁骛”;C项,“作辑”应为“作揖”;D项,“婉啭”应为“婉转”。答案:A4.下列各句中,没有错别字的一项是()A.随着网络功能的日益强大,以简短的文字记录进行信息传递的贴子成为网民们日常生活的一部分,极大地方便和丰富了网民的生活。B.每当换季的时候有些人总会皮肤干燥,搔痒难忍,却并没有明确的部位,抓挠也无处下手,这其实是血液中维生素含量过低造成的。C.如果说“突击调动”的疯狂举动是畸形行政作为的“恶之花”,那么它事实上同时发韧于两粒“有毒的种子”:权力的病态与疯狂,城乡教育差距倒逼下的“犯罪无意识”。D.唐伯虎、祝枝山都是明代苏州大才子,二人是莫逆之交。解析:A项,“贴子”应为“帖子”;B项,“搔痒”应为“瘙痒”;C项,“发韧”应为“发轫”。答案:D5.王克英同学在阅读一篇文章时,碰到了一个生字“奭”,现在他要查现代汉语词典,查法正确的一项是()A.查“大”部,12画B.查“百”部,15画C.查“一”部,15画D.查“人”部,12画答案:A二、表达交流6.根据下面的语境,填上恰当的词语,使语意通顺完整。从“六书”的角度看,“手”是一个字,“手”字具有丰富的文化内涵:亲手写的字或作的画称作;俗语“”喻父母对子女的感情是等同的;“手”字还有很多比喻义,“手足”喻;今天,一些有关“手”的旧词被赋予了新意义,如“”一词,现在指受雇并代替他人参加各种考试的人。 答案:象形手迹手心手背都是肉兄弟枪手7.右图是2015年9月在四川举行的“全国第九届残疾人运动会暨第六届特殊奥林匹克运动会”志愿者标志的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语言简明,句子通顺,不超过80字。解析:对徽标的说明,要抓住整体意义和构图要素分析。这是志愿者徽标,整体看是“心”形,是志愿者的爱心、奉献之心;具体看,由鸽子和绸带构成,而绸带又是“川”字的变形,暗示举办地是“四川”;鸽子又具有和平、友爱的含义。参考答案:飞鸽和绸带构成“心”形。绸带舞动,形似“川”字,暗指举办地四川,又体现志愿者的热情;飞鸽振翅,表明志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”的理念。整个图形寓含“美丽四川,与爱同行”之意。3