河南省濮阳市第六中学2014-2015学年八年级政治上册 第9课 第三节 做个聪明的消费者导学案（无答案） 鲁教版.doc

第三节 做个聪明的消费者【学习目标】1、 知道法律保护消费者的合法权益。2、 知道每个人都是消费者，掌握维权的有效方法。【教学重点】 营造放心消费环境，保护消费者合法权益。 【学习过程】一、自主学习阅读课本，思考下列问题,并将下列问题标注在课本的相应位置。1、消费者的合法权益有哪些？2、营造放心的消费环境，生产者、销售者、消费者各自的职责。3、消费者怎样依法维护自己的权利？二、合作交流活动一：对号入座判断下列事例中消费者的哪些权利受到了侵害？1 购买的产品没有生产日期、生产合格证和生产厂家，属于三无产品。2 市场上出现了注水猪肉并且存在缺斤短两现象。3 导游小姐带游客到指定的商场购物，不购物者不准走出商场。4 王先生刚买来的电水壶炸伤了孩子的眼睛，而商店拒绝承担责任拒绝赔偿。5 商家以“特价商品”为由概不退换消费者购买的不合适的衣服。上述事例中的王先生刚买来的电水壶炸伤了孩子的眼睛，谁该对这起恶性事故负责？怎样才能让人们放心地消费？活动二：辨析：只要国家加大执法力度，严厉打击消费领域的违法行为，消费者的权益就一定能够得到保护。三、课堂检测一、单项选择题（基础题）1、（2010·楚雄中考）在现实生活中，侵害消费者权益的事时有发生，我们在消费时，要有消费者权利意识（ ）不迷信广告宣传相信明星代言的产品不买三无产品既不买便宜货也不买高档商品购买商品后要索要发票或凭证A. B. C. D.2、某学校门口，常常有向同学们出售“三无”商品的不法商贩，严重扰乱了学校的正常教学秩序。对此，以下做法正确的是( )A.学校保卫处没收商贩的“三无”商品B.向工商局有关部门反映，要求依法治理C.积极向同学们宣传，希望大家根据需要购买D.学校对不法商贩罚款，迫使其不在此处出售“三无”商品3、王先生日前在广州某超市购买了一品牌“牛奶豆腐皂”三盒，共14.7元。该产品包装上宣传“纯天然浓缩乳汁，天然滋润保湿”等内容，后徐先生获悉，未获得有机产品认证的产品，不得在产品或产品包装及标签上标注“纯天然”等误导公众的文字表述，遂将商家和厂家告上法庭。法院审理认为，产品只有获得有机产品认证才能做“纯天然”标注，被告在产品包装上标榜“纯天然”属于虚假宣传，存在欺诈行为，要求被告退还货款14.7元、承担交通费4元，并赔偿14.7元。据此回答下列两题：以上经济活动中最主要的参与者是( )A.厂家 B.商家 C.消费者 D.法院该案启示我们，要想杜绝假冒伪劣产品，维护消费者的利益，必须做到( )生产者要生产合格的产品 销售者要诚信经营，不欺骗消费者 消费者要提高辨别能力，依法维护自己的合法权益 有关部门要加强监督，严格执法A. B. C. D.二、活动与探索题（共10分）（提高题）（2009·安顺中考）漫画： 新闻：国家质检总局法规司司长刘兆彬于2008年3月14日宣布开通食品安全专用频道（）。（1）请写出一部与漫画有关的法律。（2分）（2）在选购食品时，你会注意哪些问题？（至少两点）（4分）（3）你认为食品安全专用频道的开通会产生什么积极影响？（4分）小明学习了做个聪明的消费者之后，对于维护消费者合法权益，营造良好的消费环境产生了浓厚兴趣，拟组织一次社会调查活动。请你参与进来，完成下列任务。（1）小明拟采用问卷的方式进行调查，请你为他设计问题（至少三个，3分）。（2）在调查中小明发现了很多侵犯消费者合法权益的行为，可能会有哪些？请你列举至少三种（3分）。（3）小明调查发现：51.3%的被调查者没有向经营者索要发票或其他购物品凭证的习惯。这会带来怎样的不良后果？（4分）（4）请你就如何营造让消费者放心的消费环境提出见解。（6分）【课后反思】3