2007-2008学年度沂源县第二学期初三期末考试--初中物理 .doc

2007-20082007-2008学年沂源第二学期初三期末考试学年沂源第二学期初三期末考试物理样题物理样题(时间：90分钟 满分：120分)一、选择题(每小题3分共45分，注意：每小题只有一个正确答案，请将你认为正确的选项填写在下面的表格中)1下列说法中错误的是A吸盘挂钩悬挂重物是利用了大气压强B摩擦力一定是阻碍物体相对运动的，其方向一定跟物体相对运动的方向相反C对着平行的两张纸的中间吹气，两张纸会吸到一起，是由于气体在流速大的地方压强大，在流速小的地方压强小D弹力是由于物体发生弹性形变而产生的2关于简单机械下列说法中正确的是A定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B使用滑轮组不仅省力而且省功C做功越多的机械，其机械效率就越高D功率越大的机械，做功就越快3下列说法正确的是A一个物体能够做功，就说这个物体具有能量B一个物体具有的能量越多，就说它做功越多C一个物体不做功，这个物体就不具有能量D一个物体具有能量，就说这个物体正在做功4建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，如下图所示。目的是为了A改变拉力的方向B减少做功的多少C减少拉力的大小D减少物体移动的距离5小强和小红站在滑冰场上，小强用力推小红后，两人没有再用力蹬冰面，就能向相反的方向滑较远的距离，要解释这一现象，可利用下列知识中一切物体都有惯性物体间力的作用是相互的力是改变物体运动状态的原因二力平衡的条件ABCD6小芳同学在探究“浮力的大小等于什么(阿基米德原理)”时，做了如下图所示的实验，四步实验中弹簧测力计的示数F1、R2、F3、F4之间的大小关系是AF2一F3=F4一F1BFl=F4、F2=F3CF1=F2=F3=F4D上述结论都不正确7512中国四川汶川大地震中，为了尽快进入灾区救援，我军采用空降兵进入水陆交通瘫痪的地区。空降兵从高空跳下，先加速下落，打开伞包后逐渐匀速下落，最后着落。则下列说法中正确的是A在整个过程中，空降兵的重力势能在减小，机械能不变B空降兵在着陆时还要向前冲几步是由于受到惯性的作用C空降兵在匀速下落时只受重力作用D在整个下落过程中，空降兵的重力势能在减小，机械能在减小8如下图所示，弹簧的重力不计，弹簧的上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，系统处于静止状态，下列几组力中属于平衡力的是A天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B弹簧对球的拉力和球受到的重力C球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力D球对弹簧的拉力和球受到的重力9如下图所示为运动员投掷铅球的过程示意图，下列有关说法错误的是A在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功C在c到d的过程中，没有力对铅球做功D在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化10如下图所示是古代战争中的“大炮”抛石机，用它把大石块抛出去，打击远处的敌人，它实际是一个A费力杠杆B等臂杠杆C省力杠杆D不能确定11父子两人在沙滩上行走，他们在沙地上流下的脚印大小不同(受力面积S父S子)，深浅相同，他们对沙地的压力及压强相比AF父F子P父F子P父P子CF父=F子P父=P子DF父F子P父=P子12如下图所示，同一物体沿相同水平地面被匀速移动，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳问的摩擦，比较它们的大小，则AF甲F乙F乙F丙CF甲F乙=F丙DF甲=F乙F丙13一个球，先后在盛有不同液体的容器A、B、C和D中保持静止，情况如下图所示。四个容器中的液面到容器底面的距离相同，容器底面受到的液体压强最大的是14某同学用自制的滑轮组来提起450N的重物，如下图所示，绳子自由端拉力F=200N，重物上升的高度是10cm，不考虑绳重和摩擦，则拉力所做的有用功、总功及该滑轮组的机械效率分别等于A20J45J44B60J45J75C45J60J75D45J20J4415如下图所示，mA=mB，A在粗糙的水平地面，B在光滑的斜面，在同样大小的力F作用下，两个物体都沿力的方向分别移动了距离S，则F对物体做的功A对A做的多B对A和B做功一样多C对B做的多D条件不足，无法确定二、填空题(每空l分，共25分)16如下图所示，是我国传统游戏项目打陀螺。在陀螺的底部装有光滑的小钢珠，这是为了_；玩的时候，将鞭了绕在陀螺上，迅速抽掉鞭子，陀螺就会飞快地旋转起来，这说明力可以_；旋转着的陀螺能保持转动而不倒下，是因为陀螺具有_。17在日常生活中，我们经常会遇到如下图所示的甲、乙、丙等生活现象。甲图说明力的作用效果跟力的_有关：乙图说明力的作用效果跟力的_有关：丙图说明力的作用效果跟力的_有关。18 连通器在日常生活中有着广泛的应用，请举一例：_，其工作原理是_19根据物理学中“功”的含义可以判断，如下图所示是力对物体做功的几个实例。这些做功实例的共同特点是_，_。20下表是王鹏同学利用杠杆和动滑轮分别提起钩码时的实验数据记录表：通过分析表中数据，你能得到的结论是：_。21如下图所示为滚摆实验演示装置，此实验现象可以说明_，滚摆在上下转动的过程中，机械能_(选填“逐渐变大”、“逐渐变小”、或“不变”)，原因是_。22随着素质教育的全面实施，小明参加了学校组织的“如何修剪树木”这项实践活动。在使用果剪刀时他发现果剪刀的刀刃做的很薄，目的是为了_；当他用力向中间捏刀柄时，弹簧被压缩发生了形变，此时是_能转化为_能；如下图所示，剪树枝时如果动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm，若树枝被剪断需要50 N的力，小明至少用_N的力才能将树枝剪断。23如下图所示是某地的等高线地形图，如你想登上B点，有CB、DB两条登山路线，其中沿路线攀登省力：当你分别在A、B两处时，你的重力势能在_(选填字母)处较大；若一个人的质量是50kg，当他从D点登上B点时，克服自身重力做的功是_J(f=10Nkg)。24许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机，如下图所示，要使铁架较为牢固、安全、合理应把主机放在_处(选填A、B、C)，理由是_。25游泳时，有的人会有这样的体验：当人站立在水中且身体要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重500N的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为_N，排开水的体积约为_m3(g=10Nkg)。三、作图题(26题、27题、28题各2分，共6分)26如下图所示，一物块静止在斜面上，画出物块受到的重力G和斜面对它的支持力F的示意图。27为使如下图所示的杠杆保持静止，在A点作用了一个动力F，力的方向不同，则大小也不同。请画出最小动力F的示意图和阻力的力臂。28如下图所示，为了使物体A往左边运动，现用滑轮组来达到目的，请画出最省力的绕法。四、实验与探究(29题、30题各l2分，共24分)29小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究下图表示探究过程及有关数据。(1)分析图B、C、D、E，说明浮力大小跟_有关。(2)分析图_，说明浮力大小跟液体密度有关。(3)有些爱思考的同学进一步提出，除上述两个因素外，浮力的大小是否还与别的什么因素有关?其中，一个比较具体的问题是：物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题，若提供下列器材由你选择，你将选择哪些器材、怎样进行探究?供选择的器材有：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯、细线和水。你选择的器材是：烧杯、细线、水、_和_你的探究方案(即实验步骤)是：(4)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论：_30 小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜向的倾斜程度之间的关系，如下图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角的大小多次测量，得到下表所示的数据：(1)请你替小芳在上表r中的空格处填上适当的数据。(2)分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角越_，斜面越省力，斜面的机械效率越_。(3)实验过程中拉力的方向应与斜面_。(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持_小变，斜面的光滑程度不变，只改变_，这种研究问题的方法我们称之为_法。(5)在上述实验中，若不考虑斜面摩擦，如下图所示，你认为哪个图能正确表示F与h的关系()五、计算题(31题8分，32题12分，共20分)31如下图所示为某家庭的水费单。若水泵将该家庭当月多用自来水抽到离地30m高的屋顶水箱中需60s的时间，求水泵所做的功和功率(g=10Nkg)。32在某建筑工地上，质量为70kg的工人站在水平地面上，用如下图所示的带有货箱带有货箱的滑轮组把货物运到高临处。第一次运送货物时，放入货箱的货物质量为160kg，工人用力F1匀速拉绳的功率为Pl，货箱以01ms的速度匀速上升，地面对工人的支持力为N1，滑轮组机械效率为1。第二次运送货物时，放入货箱的货物质量为l20kg，工人用力F2匀速拉绳，货箱以02ms的速度匀速上升，地面对工人的支持力为N2，滑轮组机械效率为2。已知动滑轮和货箱的总质量为40kg。(不计绳重及滑轮摩擦，g取10Nkg)求：(1)地面对工人的支持力N1与N2之比：(2)笫一次运送货物时拉力做功的功率P1；(3)两次运送货物时的机械效率1、2(4)通过比较1、2伊你能得出怎样的结论?