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教育实习参考心得体会碧湘街小学，我想在多年以后我仍然会记得这所小学。确实是在这里，开场了我老师生涯的第一站，在这里我第一次站上讲台，和小孩们一起讨论学习中的咨询题，第一次听见学生们叫“胡老师好！”，第一次组织学生排练节目非常多的第一次，有的让我感动，有的让我哭笑不得，有的让我非常无奈，这次为期 3 个星期的短暂实习让我感受非常深非常深第一次走上讲台上的是数学课，这是我实习期间的第一节课，也是我们小组的第一节课，我明白这节课对我的意义，我也明白其他同学对我的期望，毕竟好的开头等于成功的一半。教室非常安静，学生预备上课，我非常沉着、非常自信地走进教室，站上讲台，好似我已经是经历丰富的老老师一样，接着我微笑着环顾教室一圈，“上课！”，所有的学生非常整齐地站了起来，看着眼前 50 多双亮堂有神而又对知识充满渴望的眼睛，我的心忽然开场有些慌，我能感遭到本人的声音有些发颤，我的心中迅速闪过一个念头：我能让这些小孩们学到知识吗？时间不容我多想，迅速回过神来，我告诉本人一定要上下这堂课，接着我说到：“同学们好，请坐！”因此，我的第一堂数学课就在那声颤抖的“上课”生中开场了平时都是我们看别人上课，看的都是公开课，到了本人走上讲台，别人看你上课，那感受确实太不一样了。站在讲台上，我才真正感遭到本人每说一句话的分量，我也才明白已经开场的讲课就像开出去的火箭一样是收不回来的，你的一言一行都在学生的眼里，你的举手投足之间显现出来的紧张与掩饰都逃不过学生的眼睛，你的任何细微之处可能你没认识到但是在学生的看来，那却是非常明显的举动。站在讲台上，时间决不容许一点儿浪费，不光是数学课，其他的课业一样！我如今才感遭到上数学课的难处，由于知识点与知识点有非常强的逻辑性，要是前一个知识点没讲解清晰，学生则无法过渡到下一个知识点中去，老师讲得不透彻，然后学生听得也是似明白非明白，做练习时学生也就无从下手。因此老师又不得不返回来讲，如此就浪费了非常多时间。站在讲台上，你会觉得时间过得特别快，你的内容或许只讲了一半，时间却用了大半；有时候你也觉得时间过得非常慢，由于你的内容讲了大半时间却只用了小半。因此，有的时候非常无奈，你会感慨如何时间就那么难把握呢？站在讲台上，有的时候，你会被学生忽然提出的咨询题难住，你用劲想处理的方法，但有时候确实是想不到，这时候是最为难的，你会感受脸上火辣辣的，真恨不得找个洞钻进去。有的学生会嘀咕几句，有的嘴上不说心却想着：老师你都不会呀？事实上，我非常想告诉他们，老师和你们一样都是来学习的，老师也有非常多不明白的知识，老师也是从学生的过程走过来的。或许在他们的心目中老师确实是什么都明白，什么都明白吧。3 个星期，说长也不长说短也不短。每天我们会赶在 7：50 之前到达学校，在办公室稍稍整理一下当天的材料，就到教室组织早自习，一天的实习生活就开场了。学校有课间操（上午第二节课后），眼保健操（上午第三节课后），午间广播，每到这些时间段实习班主任都要到教室组织，有时候为了管纪律，一次又一次暗示学生、提示学生，都无济于事。因此，不得不提高嗓音，不得不拉下脸来怒目相对，一天下来嗓子嘶哑了，表情僵了，你再也不想走进教室了。但是你是老师，你是班主任，你就得对学生负责，即便眼前的学生不听话，甚至还扰乱课堂秩序，你都得来教室。由于你是他们的老师，你是世界上最重要的主任。对班主任这个角色我深有感触，第一个星期是我担任的，在接下来的日子里，我们小组商量讨论决定轮番来担任班主任，如此一来大家都对班主任的工作有了一定的理解、体验，同时也把班主任的工作压力分散了。因此，我们一组 6 个实习老师治理五（已）班，我们会把当天班上的咨询题提出来然后一起讨论，处理。有时候确实非常累，大家就互相鼓舞，偶然调侃一下。办公室里，我们在一起备课写教案，在一起议论如何上课，在一起讨论上课过程中遇到的咨询题，在一起商量教学的事情在这期间我们互相学习，互相提建议，共同成长，尽管忙得不亦说乎，但非常充实，尽管累，但是我们依然坚持下来了。这次实习给了我一个学习的平台，让我明白了本人的缺乏，如，提咨询要有针对性，学生答复下列咨询题要及时评价，要擅长引导学生发觉咨询题同时也让我理解了真正的课堂是怎么样的。我想这次实习对我以后做一名合格的老师做了一个非常好的铺垫，我将接着学习新的教学方法，教学理念，带回我的家乡去，为家乡的教育事业尽本人的一份力，尽本人的一份心意。