安徽省太和中学2015_2016学年高一理综上学期11月月考试题实验班.doc

太和中学高一实验班理科综合能力测试本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150分钟。可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65 Ba-137第卷（选择题 共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（ ）西瓜精子人的皮肤人的血液A B C D2下列关于组成生物体元素和化合物的叙述中，正确的是（ ）A病毒中含量最多的化合物是水BFe、Na、K等大量元素在细胞中有重要作用，如组成复杂化合物C在烟草细胞中，由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸种类有6种D构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性3艾滋病病毒的核酸彻底水解后得到、和共6种化合物，而蓝藻的遗传物质彻底水解后得到、和共6种化合物，若代表核糖，则和可能分别代表（ ）A尿嘧啶 核苷酸 B胸腺嘧啶 尿嘧啶C胸腺嘧啶 核糖 D尿嘧啶 脱氧核糖4有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组施有机肥，一组施化肥。该实验设计缺少（ ）A施有机肥和适量化肥的对照组 B既不施有机肥也不施化肥的对照组C施用大量化肥和少量有机肥的对照组D施用少量化肥和大量有机肥的对照组5假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）两侧的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽键，某四十九肽经酶1和酶2作用后的情况如图，下列叙述正确的是（ ）A短肽A、B、C与四十九肽的氧原子数相同，N原子数减少2个B短肽A、B、C比四十九肽的氧原子数少1个，N原子数减少3个C短肽D、E与四十九肽的氧原子数相同，N原子数减少4个D短肽D、E比四十九肽的氧原子、N原子数均少2个6设氨基酸的平均分子量为128，现有一条化学式为CxHyON20S3的链状多肽，已知该多肽中有1个游离的羧基和4个游离的氨基，则该 多肽的相对分子量约为（ ）A1568 B 1668 C1914 D1888 7下列说法正确的是（ ）A向NaOH溶液中慢慢滴加FeCl3饱和溶液，可制得Fe(OH)3胶体B胶体与其他分散系的本质区别是胶体能发生丁达尔效应C除去Fe(OH)3胶体中的Na和Cl可用过滤的方法DFe(OH)3胶体中逐滴加入稀硫酸，会产生沉淀而后沉淀溶解8实验表明：将氯水滴加到一张蓝色石蕊试纸上，试纸上会出现如图所示的半径慢慢扩大的内外两个圆环，且两环颜色不同，下列有关说法中不正确的是（ ）A此实验表明氯水具有酸性、漂白性B内环呈白色外环呈红色或浅红色C内外环上颜色的差异表明此变化过程中，中和反应比氧化还原反应快D氯水中形成次氯酸的反应中还原产物是HClO9用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（ ）A1 mol FeCl3与沸水反应生成的胶体中含有NA个Fe(OH)3胶粒B1.12 L NH3所含的原子数是0.2NAC常温常压下，0.4 mol Na2O2与足量H2O反应，共生成0.2 mol O2，转移电子的数目为0.4NAD1 mol Na2O2晶体中共含有4NA个离子10下列离子方程式正确的是（ ）ACl2与NaOH溶液反应：Cl22OH=ClClOH2OBFe(OH)3溶于氢碘酸：Fe(OH)33H=Fe33H2OC碳酸镁中滴加稀盐酸：CO2H=CO2H2OD氢氧化钡溶液与稀硫酸反应：Ba2SOHOH=BaSO4H2O11在下列溶液中一定能大量共存的离子组是（ ）ApH2的溶液：Fe2、NH、Cl、NOB能使pH试纸变深蓝色的溶液：Na、NO、S2、COC含有大量Fe3的溶液：SCN、I、K、BrD澄清透明的无色溶液：ClO、MnO、Al3、S212将0.195 g锌粉加入到20 mL的0.100 mol·L1 MO溶液中，恰好完全反应，则还原产物可能是（ ）AM BM2 CM3 DMO213在100 g浓度为18 mol·L1、密度为(g·cm3)的浓硫酸中加入一定量的水稀释成9 mol·L1的硫酸，则加入水的体积为（ ）A小于100 mL B等于100 mL C大于100 mL D等于mL二、选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第1418题只有一项符合题目要求，第1921题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14如图，A、B两物体叠放在粗糙的水平面上，A、B间的动摩擦因数为，水平轻绳一端拴住B物体，另一端固定在墙上且恰能伸直，水平外力F作用于A，A、B均保持静止状态，则A、B两物体可能的受力个数分别为（ ）A5、2 B4、2C5、4 D4、415如图所示，在水平面上有一个小物块质量为m，从O点右侧给它一个初速度沿水平面做匀减速直线运动，依次经过O、C、B、A四点，最终停在A点，A、B、C三点到O点的距离分别为L1、L2、L3，由A、B、C到O点所用时间分别为t1、t2、t3；下列结论正确的是（ ）A B C D 16如图所示，一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接，物块位于水平面上。A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点，A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2。物块与地面的最大静摩擦力为Ffm，则弹簧的劲度系数为（ ）A BC D17甲乙两公共汽车站相向发车，一人在街上匀速前进，发现每隔4分钟迎面开来一辆车，每隔12分钟从背后开来一辆车。如果两站发车时间相同，各车车速相同，则两车站发车的间隔时间为（ ）A2分钟 B4 分钟 C6分钟 D8分钟18如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3，1和2及2和3间分别用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是（ ）A2LB2LC2LD2L19小球由静止沿某一粗糙斜面滑下，在斜面底端与垂直斜面的挡板相碰后又弹回到斜面上的某一位置，小球与挡板作用时间不计(假设碰撞过程无能量损失)以小球与挡板碰撞点为位移坐标原点O，碰撞时刻为t0时刻，沿斜面向上为x正方向则下列四图中，能正确反映小球运动过程图象的是（ ）20如图所示，长方体物体A贴在倾斜的墙面上，在竖直向上的力F的作用下，A、B物体均保持静止。则关于墙面对物体A的摩擦力，B对A的摩擦力，以下说法中正确的是（ ）A墙面对物体A一定有摩擦力BB对A一定有摩擦力C若墙面对物体A有摩擦力，方向一定沿墙面向下DB对A的摩擦力方向可能沿A的下表面向上21甲、乙两车在同一平直公路上由A站驶向B站，它们同时由静止从A站出发，最后都到达B站停下，行驶过程中，甲车先做匀加速运动，后做匀减速运动；乙车先做匀加速运动，再做匀速运动，最后做匀减速运动，若两车在加速和减速中的加速度大小相等，则（ ）A甲车先到达B站B乙车先到达B站C在行驶过程中甲车的最大速度大于乙车的最大速度D在行驶过程中乙车的最大速度大于甲车的最大速度第卷（非选择题 共174分）22（本题共两小题，共15分）（6分）如图甲所示，一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为h30.0 cm且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下端位于筒内，测力计的挂钩可以同弹簧的下端接触)，若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度L，现要测出弹簧的原长L0和弹簧的劲度系数，某同学通过改变L而测出对应的弹力F，作出FL图象如图乙所示，则弹簧的劲度系数为k_ N/m，弹簧的原长L0_cm。（9分）为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图甲所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，将木板B固定在水平桌面上，沙桶通过细线与木块A相连。（1）调节沙桶中沙的多少，使木块A匀速向左运动。测出沙桶和沙的总质量为m，以及贴纸木块A的质量M，则两纸间的动摩擦因数= ；（2）在实际操作中，发现要保证木块A做匀速运动比较困难，有同学对该实验进行了改进：实验装置如图乙所示，木块A的右端接在力传感器上（传感器与计算机相连接，从计算机上可读出对木块的拉力），使木板B向左运动时，木块A能够保持静止。若木板B向左匀速拉动时，传感器的读数为F1，则两纸间的动摩擦因数= ；当木板B向左加速运动时，传感器的读数为F2 F1（填“>”、“=”或“<”）；C23(13分)质量为m的物体A压在放在地面上的竖直轻弹簧B上，现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧C处在水平位置且右端位于a点时，它没有发生形变，这时OA绳竖直，Oc绳水平已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦现将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有形变，求a、b两点间的距离 24(16分)斜面长度为4 m，一个尺寸可以忽略不计的滑块以不同的初速度v0从斜面顶端沿斜面下滑时，其下滑距离x与初速度二次方v的关系图象(即xv图象)如图所示(1)求滑块下滑的加速度大小(2)若滑块下滑的初速度为5.0 m/s，则滑块沿斜面下滑的时间为多长？25(18分)一般来说，正常人从距地面1.5m高处跳下，落地时速度较小，经过腿部的缓冲，这个速度对人是安全的，称为安全着地速度。如果人从高空跳下，必须使用降落伞才能安全着陆，其原因是，张开的降落伞受到空气对伞向上的阻力作用。经过大量实验和理论研究表明，空气对降落伞的阻力f与空气密度、降落伞的迎风面积S、降落伞相对空气速度v、阻力系数c有关（由伞的形状、结构、材料等决定），其表达式是。根据以上信息，解决下列问题。（取g=10m/s2）（1）在忽略空气阻力的情况下，计算人从1.5m高处跳下着地时的速度大小（计算时人可视为质点）；（2）在某次高塔跳伞训练中，运动员使用的是有排气孔的降落伞，其阻力系数c=0.90，空气密度取1.25kg/m3。降落伞、运动员总质量m=80kg，张开降落伞后达到匀速下降时，要求人能安全着地，降落伞的迎风面积S至少是多大？（3）跳伞运动员和降落伞的总质量m=80kg，从跳伞塔上跳下，在下落过程中，经历了张开降落伞前自由下落、张开降落伞后减速下落和匀速下落直至落地三个阶段。如图是通过固定在跳伞运动员身上的速度传感器绘制出的从张开降落伞开始做减速运动至达到匀速运动时的v-t图像。根据图像估算运动员做减速运动的过程中下落的高度。26（14分）在热的稀硫酸中溶解了11.4 g FeSO4固体，当加入50 mL 0.5 mol·L1 KNO3溶液时，其中的Fe2全部转化成Fe3，KNO3也完全反应并放出NxOy气体。(1)推算出x_；y_。(2)配平该反应的方程式：FeSO4_KNO3_H2SO4=_K2SO4_Fe2(SO4)3_(NxOy)_H2O(配平时x、y用具体数值表示，物质填在中)。(3)反应中氧化产物是_。(4)用双线桥法表示该反应中的电子转移方向和数目：_。27(14分)实验探究离子之间是否发生了反应。许多离子反应的发生实质是溶液中某些离子浓度发生了变化(增大或减小)，从而引起溶液颜色的变化、溶液导电性的变化等。实验设计：给你足够的仪器和试剂，你能否设计实验，探究Ba(OH)2溶液与NaHSO4溶液混合时发生了离子反应？在烧杯里加入20 mL 0.1 mol·L1的Ba(OH)2溶液，再滴几滴酚酞溶液。然后用滴定管向烧杯中滴加等物质的量浓度的NaHSO4溶液。实验装置如图(夹持仪器已去掉)实验现象如下：灯泡逐渐变暗；烧杯中有白色沉淀生成，溶液红色变浅甚至消失。请依据实验现象回答下列问题：(1)灯泡变暗的原因是_。(2)有白色沉淀生成，说明_。红色变浅说明_。(3)当Ba2恰好完全沉淀时，消耗NaHSO4溶液的体积为_ mL，溶液呈_色，离子反应方程式为_ _。(4)若向(3)得到的溶液中，继续滴加NaHSO4溶液到恰好变为无色，此阶段反应的离子方程式为_。28(16分)有一混合物水溶液，可能含有以下离子中的若干种：K、NH、Cl、Fe3、Mg2、CO、SO，现各取100 mL溶液三份进行实验。(1)向第一份加入AgNO3溶液，有白色沉淀产生；(2)向第二份加入足量NaOH溶液后加热，收集气体0.896 L(标准状况)；(3)向第三份加入足量的BaCl2溶液，得到沉淀6.27 g，沉淀经足量盐酸洗涤后，剩余2.33 g。试回答下列问题：(1)肯定存在的离子有_ _，肯定不存在的离子有_ _。(2)可能存在的离子是_ _，为确定该离子是否存在，可取少许原试液，然后_(填实验操作)。(3)试分别确定肯定存在的离子在原溶液中各自的物质的量浓度：离子物质的量浓度29(14分)高铁酸钠(Na2FeO4)具有很强的氧化性，是一种新型的绿色净水消毒剂。工业上可以通过次氯酸钠氧化法制备高铁酸钠，生产过程如下：回答下列问题：(1)经过步骤后，加入NaOH固体的原因是_ _。(2)步骤反应的离子方程式是_ _。(3)从溶液中分离出Na2FeO4后，还有副产品Na2SO4、NaCl，则步骤中反应的离子方程式为_ _。(4)将一定量的Na2FeO4投入到pH不同的污水中(污水中其余成分均相同)，溶液中Na2FeO4浓度变化如下图曲线、所示，试推测曲线比曲线对应的污水pH_(填“高”或“低”)。(5)通过计算得知Na2FeO4的消毒效率(以单位质量得到的电子数表示)比氯气的_ _(填“高”或“低”)，用高铁酸钠代替氯气作净水消毒剂的优点是_ _ _(答出两点即可)。30（每空2分，共18分）如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，、是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位请回答下列问题（1）生物体的有机物可以通过颜色反应加以区别鉴定，、使用_染色，依次呈现_；（2）_可用苏丹染液鉴定而呈现_；（3）使用_鉴定时，加入试剂的操作步骤是_，摇匀后呈现_ _（4）大分子物质中，具有物种特异性的是_ _（5）由小分子物质X、Y、Z、P生成大分子物质、的过程中，有一共同的生成物是_ _31（每空3分，共15分）某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C55 H70 O19 N10. 将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸：（1）该多肽是_肽化合物，连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构式是_。（2）该多肽进行水解，得到_个谷氨酸分子，写出氨基酸的通式_。（3）蛋白质分子结构复杂，经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用，引起蛋白质的变性，其原因主要是_。32（每空3分，共21分）.某同学在互联网上查到如下结论：重金属盐能使蛋白质变性失活。而谷胱甘肽能缓解重金属盐对蛋白质的破坏作用。该同学做了以下实验以验证这一观点，请你补充完善下面的设计方案并做出分析。实验材料：试管、大烧杯、滴管、温度计、恒温水浴锅、唾液淀粉酶(催化淀粉水解生成麦芽糖)、蒸馏水、淀粉溶液、硝酸银溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的斐林试剂等(所给溶液浓度均适合实验中使用)。(1)请在下列实验设计方案空格处填写相应的材料名称、实验现象： - 10 -