2015_2016学年高中语文5咏怀古迹其三学情分析素材新人教版必修3.doc
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2015_2016学年高中语文5咏怀古迹其三学情分析素材新人教版必修3.doc
咏怀古迹（其三）学情分析咏怀古迹其三选自普通高中新课标实验教科书人教版高中语文必修3。本诗是借王昭君的怨恨表达杜甫自己的怨恨，怨恨是诗眼，学生学会找诗眼，理解诗眼诗意也就迎刃而解了，因此可以采用朗读法、讲授法。理解古诗重在诵读，在教学中我把读贯穿全文。采用了范读、跟读、美读等。让学生在诵读中掌握文意，理解诗情，进而通过寻找诗眼，理解诗眼，把握全诗。
