2015秋七年级语文上册30寓言四则同步练习新版新人教版.doc

30寓言四则1.走近作品伊索寓言是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的伊索寓言，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。2.文言知识梳理一词多义【父】其邻人之父亦云（老年人）其父曰（父亲）【亡】马无故亡而入胡（逃跑）暮而果大亡其财（丢失）【将】不筑，必将有盗（将会）其马将胡骏马而归（带领）3.寓意解说赫耳墨斯和雕像者：以神喻人，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。蚊子和狮子：讽刺了那些能够战胜强敌却因得意反被弱者战胜的人。阐明了骄兵必败的道理。智子疑邻：我们向别人进言时，要注意自己跟听言者的关系，如果关系疏远，即使说的意见正确，效果也不见得好；听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出的，对人不能有偏见。塞翁失马：事情都有正反两方面的可能，在一定的条件下是可以互相转化的，好事可能变成坏事，坏事也可能引出好的结果，要辩证地看待事物。4.重点突破（1）说说寓言中的赫耳墨斯是怎样的一个形象。提示：妄自尊大、目空一切、爱慕虚荣、自命不凡。（2）蚊子敢于向狮子挑战，而且能够取胜，这说明了什么？提示：世上万事万物，各有所长，各有所短。弱者如果能扬长避短，就可能以小胜大，以弱胜强。（3）你从塞翁身上得到了什么启示？提示：遇事要沉着冷静。5.难点攻克（1）你如何理解“赫耳墨斯又笑着问道：赫拉的雕像值多少钱？”一句中赫耳墨斯的笑？提示：这是骄矜的“笑”，这是狂傲的“笑”。一个“笑”字，写出了赫耳墨斯的妄自尊大。（2）蚊子临死前是否有所醒悟？文章是通过哪个词语表现出来的？它的悲痛说明了什么？提示：蚊子有所醒悟；是通过“叹息”一词表现出来的；尖锐地讽刺了胜利后骄傲自满、得意忘形的思想意识。6.结构图解 1.请给下面加点的字注音。赫拉( ) 庇护( ) 饶头( ) 喇叭( )粘住( ) 何遽( ) 堕落( ) 引弦而战( )折髀( ) 瘸腿( ) 塞翁( ) 以跛之故( )2.解释下列句子中加点词的意思。(1)天雨墙坏( )(2)此何遽不为福乎( )(3)其邻人之父亦云( )(4)马无故亡而入胡( )（5）此何遽不能为祸乎( )3.下列各项中，“之”字的意义和用法与其他三项不同的是( )A.其邻人之父亦云 B.近塞之人C.人皆贺之 D.此独以跛之故4.用现代汉语翻译下列句子。(1)其子曰：“不筑，必将有盗。” 其邻人之父亦云。 (2)家富良马，其子好骑，堕而折其髀。 (3)近塞之人，死者十九。 5.下列文学常识说法有误的一项是( )A.寓言中的“寓”是寄托的意思，即以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。B.寓言这种体裁往往篇幅短小，语言精练，故事中的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。C.伊索是古罗马寓言家，人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下，统称“伊索寓言”。D.童话和寓言有很多相近的地方，如故事情节都是虚构的，常采用拟人化手法，都有劝诫、歌颂或讽刺的作用等，但两者也有区别。6.阅读前两则寓言，回答问题。(1)赫尔墨斯和雕像者中赫尔墨斯三次问话的神态、语气分别是怎样的？ (2)蚊子和狮子中为什么两次写到蚊子“吹着喇叭”？ 7.七年级(1)班准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。七年级学生喜欢阅读的名著情况调查表名著名称西游记安徒生童话伊索寓言繁星春水 人数比例 55% 20% 20% 8%通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是： 8. (新疆生产建设兵团中考)名著阅读。蚂蚁和蝉冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧!”(1)这则寓言选自_，作者是_。(2)请说说这则寓言的寓意。 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀 。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。9.请解释下列句子中加点的词。(1)近塞上之人有善术者 (2)人皆吊之 (3)此独以跛之故 (4)其马将胡骏马而归 10.请划出下面句子的朗读节奏。（划一处）其 马 将 胡 骏 马 而 归11.用现代汉语翻译下面的句子。(1)此何遽不为福乎？ (2)此独以跛之故，父子相保。 12.写一写出自这则寓言故事的成语。 13.读完这则寓言故事，你懂得了一个怎样的道理？ 加油，小电梯大楼里新装了电梯。一部小小的电梯。小小的电梯，力气也是小小的。小电梯最喜欢的客人，是松鼠弟弟。他个子小，又住在二楼，小电梯送起来可轻松啦。小电梯最害怕人多的时候，人多，要去的楼层又高，他就更害怕了。 放学和下班的时间，是小电梯最头疼的时候。兔子小姐背着背包进来了，绵羊阿姨挎着篮子进来了，乌龟爷爷拄着拐杖进来了，刺猬奶奶把刺缩了缩，小心翼翼地进来了 “不行不行，太重啦！”小电梯叫起来，“我运不动啦！” 运不动的时候，就得有人出去，减轻小电梯的负担。 有时出去的是长颈鹿伯伯，有时出去的是狗熊叔叔，有时出去的是猪大婶 小电梯那么辛苦，大家都能理解他。要说最不是滋味的人，那大概就是大象先生吧。 大象先生长得胖，每次他走进小电梯，别人就没法进去了。这还不算，他很快会听见小电梯说：“哎哟哟，大象先生，我实在运不动您！” 运不动怎么办？大象先生只好走楼梯。唉，他偏偏住的还是最高的一层。 小电梯觉得过意不去。他决定锻炼锻炼力气。又到了下班和放学的时间，小电梯迎来了好多客人。鳄鱼先生进来了，斑马先生进来了，浣(huàn)熊太太进来了小电梯咬紧牙关。到了平常该叫“不行”的时候，他忍住了没有叫。他让自己慢慢地，稳稳地，朝着楼上迈步 小电梯习惯这样计算自己的进步：今天可以多送一个松鼠弟弟了，今天可以多送一个兔子小姐了，今天可以多送一个斑马先生了 等到小电梯可以面不改色地运起满满当当的客人，用不快也不慢的速度爬到最高一层时，季节已经从夏天变成了冬天。 做好了十足准备的小电梯，在这一天的傍晚等待着大象先生的光临。大象先生回来了，他正要去走楼梯，小电梯喊住了他：“大象先生，今天让我送您吧。”“真的可以吗？”大象先生的鼻子卷成了一个问号。这么久以来，他都习惯了走楼梯啦。 “可以的。快上来吧！”小电梯自信地催促着。大象先生走进了小电梯。奇怪，有什么地方不太对？小电梯嘀咕着。 啊，明白了。大象先生瘦啦！他每天都要走十几层的楼梯。在小电梯锻炼的时候，他也在锻炼呢。现在的他结实又苗条，胖胖的身材不见啦。小电梯带着大象先生升向顶楼。真快呀，真轻呀。小电梯有些遗憾地想：如果大象先生能够再胖一点，那才好呢。而大象先生呢，他也在想着：小电梯这么努力，我是不是应该吃胖一点，来回报他的心意？(选自小星星·阅读100 2014年9期)14.阅读全文，完成下面小电梯的变化。刚开始，他力气小小，害怕人多_然后，他悄悄锻炼，进步很大_。15.大象为什么感到不是滋味呢？ 16.结合加点的词语，理解文中画线的句子。 17.阅读全文，从小电梯的成长中，我们应该向他学习什么？ 文言文对照翻译智子疑邻韩非子宋有富 人，天雨(ù) 墙 坏。其 子 曰：“不 筑，必将有盗。”其邻人之父宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他的儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。”他隔壁的老人也亦 云。 暮而果大 亡 其 财，其家甚 智 其 子，而疑邻人这么说。（可富人不听他们的话。）这天晚上果然丢失了大量财物，这家人认为儿子很聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老之父。人干的。实词宋：指宋国。雨：下雨。坏：毁坏。筑：修补。盗：偷东西的人。亦云：也这样说。云，说。暮：晚上。果：果然。亡：丢失。智：聪明，意动用法，“认为聪明”。疑：怀疑。虚词必：副词，一定。之：均为助词，的。而：连词，可不译；转折连词，却。其：均为代词，他的。塞翁失马淮南子近塞（à）上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之， 其父 曰：“ 此长城一带有个精通术数的人，他的马无缘无故逃到胡人居住的地区去了。邻人都来安慰他，那个老人却说：“这何遽（ù）不为福乎？”居数 月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能怎么就不是福气呢？”过了几个月，他的马带着胡人的骏马跑回来了。邻居都来祝贺，那个老人却说：“这件好事怎么就不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕（ò）而折其髀（ì）。人皆吊之，其父曰：“此变成祸事呢？”（老人）家里有很多好马，他的儿子很喜欢骑马，(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿。邻人都来安慰他，那个老人说：“这何遽不为福乎？”居一年，胡人大 入塞，丁壮 者引弦而战。近 塞之人，死 者 十九。件祸事怎么（知道）就不是好事呢？”过了一年，胡人大举入侵，青壮年男子都被征召参战。靠近长城一带的人，绝大部分都战死沙场。此独以跛（）之故，父子相保。唯独他的儿子因为瘸腿（而免于出征）的缘故，父子得以保全性命。实词塞上：这里指长城一带。塞，边塞。善：精通、擅长。术：术数，推测人事吉凶祸福的法术，如看相、占卜等，这是迷信活动。故：原因，缘故。亡：逃跑。胡：我国古代对北方和西方的民族的称呼。吊：对其不幸表示安慰。为：是。居：这里是经过的意思。将：动词，带领。骏马：良马。归：回来。富：多。好：喜好。堕：掉下。折：折断。髀：大腿。大：大规模地。入：入侵。丁壮：壮年男子。引弦而战：拿起弓箭去打仗。引弦，拉开弓弦。引，拉。十九：十分之九，意思是绝大部分。跛：瘸腿。故：缘故。保：保全。虚词其：代词，他的。者：助词，的人。而：承接连词。皆：都。何遽：怎么就，表示反问。乎：疑问语气词，呢。独：唯独，单单。以：因为。相：相互，一起。【参考答案】1.hè bì áo l jù duò á bì qué sài b2.(1)下雨 (2)怎么就 (3)说 (4)缘故 (5)是3.C4.(1)他儿子说：“如果不(赶紧)修筑它，一定有盗贼进来。”他隔壁的老人也这么说。 (2)老人家里有很多好马，他的儿子喜欢骑马，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。 (3)靠近长城一带的人，绝大部分都战死沙场。5.C6.(1)第一次是探询；第二次的“笑”写出了他满意又得意的心态；第三次时他已有把握胜过所有的神，故显得很狂妄。 (2)第一次写蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭，是为了表现它在分析敌我条件后充满胜利的信心；第二次写蚊子在与狮子战斗后吹喇叭，是为了表现它得意忘形，吹嘘自己的胜利的样子。7.七年级学生更喜欢阅读富有想象的小说、童话、寓言等，而不太喜欢读散文。8.(1)伊索寓言 伊索 (2)讽刺那些好逸恶劳的人。9.(1)擅长 (2)安慰 (3)因为 (4)带领10.其马/将胡骏马而归11.(1)这怎么就不是福气呢？ (2)唯独他儿子因为瘸腿（而免于出征）的缘故，父子得以保全性命。12.塞翁失马，焉知非福13.示例一：事物都有正反两方面的可能，我们要用辩证的眼光看问题。示例二：任何事物都在不断地发展变化，我们要用发展的眼光看问题。14. 后来大家理解，主动帮小电梯减轻负担 最后他能载动大象上楼15. 虽然别人偶尔会因超重走出电梯，但他们都有再乘坐电梯的可能，而自己因为超重，根本就没有坐电梯的可能，所以他心里不是滋味。16. “面不改色”充分说明了小电梯经过锻炼，力气有了惊人的变化，“不快也不慢”说明了小电梯的承载能力已经非常了得，上下都是很自如的，“夏天变成了冬天”说明了小电梯改变自己的时间之长，赞美了他持之以恒的求上进、不服输精神。17. 学习他能认识自己的缺点，不服输，追求上进的精神。6