河北省唐山市滦南县青坨营镇初级中学七年级地理上册4.1天气和气候学案无答案新版湘教版.doc

天气和气候课题第四章 第一节 天气和气候课时1使用人学习目标1、知道“天气”和“气候”的区别，并能在生活中正确使用这个词语。2、能通过天气图和卫星云图，结合当地的实际情况，粗略地判断近期可能出现的天气情况。重点难点1、“天气”和“气候”的区别。学会阅读卫星云图和简单的天气预报图。2、综合分析天气形式图和天气预报图。学习内容设计意图一、感悟新知:我们可以从哪些途径了解天气情况呢？自学教材P67-P69图文，完成下列问题。1、天气是指某个地方距离地表较近的大气层在 的具体状态。2、天气现象的突出特点是 。3、气候是指一个地方多年的 状况，它具有相对的 。4、卫星云图上绿色表示 ，蓝色表示 ，白色表示 ， 云的颜色越 ，表示云层越 。5、识记常用天气符号（地图册P30、课本P68）6、在下列天气符号表示的天气中，人们所进行的活动是否妥当？A B C 7、污染指数越_，空气质量级别越高，空气质量状况越_；8、对比 时间特点描述词语天气   气候   二、探究新知:1、下列词语哪些描述的是天气，哪些描述的气候？阴转多云 （ ） 冬暖夏凉 （ ）晴空万里 （ ） 秋高气爽 （ ）和风细雨 （ ） 终年高温 （ ）冬雨夏干 （ ） 雷电交加 （ ） 狂风暴雨 ( ) 四季如春 ( ) 2、怎样表示风力的大小和方向？3、用简单词语描述一下今天的天气和当地的气候。三、归纳整理： 你有什么收获？四、达标测评：1、天气是指某个地方距离地表较近的大气层在 内的具体状态，天气现象的突出特点是 。2、气候是指一个地方 状况，它具有相对的 性。3、下来叙述中属于气候的是（ ）清明时节雨纷纷山前桃花山后雪轮台九月风夜吼四季无寒暑，一雨便成秋惠风和畅，艳阳高照A B C D4、下列说法指天气的是（ ）A夜来风雨声，花落知多少 B昆明四季如春C沙漠地区终年炎热，干燥少雨 D秋高气爽5、我国西北部沙尘暴产生的主要原因是（ ）A降水量多 B植被破坏土壤裸露 C气温高 D工厂排放的粉尘太多6、某高速公路因大雾关闭路口，造成若干车辆不能上路，此事说明（ ）A.天气影响生产  B.天气影响交通C.天气影响学习  D.天气影响战争7、下列天气符号所代表的天气对人类活动最为有利的组合是（ ）A.晾晒衣服 B.体育锻炼C.播种小麦 D.高空作业学生通过阅读课本内容，提高阅读材料的能力，只有会读，才能感知教材、领会教材，抓住重点。培养学生自学的能力。培养学生分析和比较能力。通过阅读讨论，让学生区分出天气与气候的不同。通过师生双边活动，初步培养学生运用知识的能力，培养学生加强理论联系实际的能力。这是认识上的第二次飞跃。让学生把知识系统化使所学知识得到巩固提升学教反思：本节课更加联系生活实际，贴近生活，既注重了对学生终身发展有用的知识的传授，又体现了趣味性，让学生在快乐中获取地理知识。现代化教学手段的使用，使课堂教学形式灵活多样，极大地调动了学生的学习积极性，起到事半功倍的效果。3