2008-2009学年度烟台市招远第一学期初一年级期末考试--初中生物 .doc

2008-20092008-2009学年度烟台市招远第一学期初一年级期末考试学年度烟台市招远第一学期初一年级期末考试生物试卷生物试卷说明：本试卷试题共95分，书写质量3分，卷面安排2分，满分100分。一、选择题（每小题2分，共计50分）1下列属于生命现象的是A日出日落B潮涨潮落C动物尸体腐烂D钟乳石慢慢长大2俗话说“一猪生十仔，十仔各不同”，这说明生物的（）生命现象。A对外界的刺激做出反应B变异和繁殖C生活需要营养D差异和反应3叶片宽大的绿色植物不适合生活在干旱的沙漠中，在沙漠边缘种植的防风林，叶片大都细小，这是因为A减少水分的散失B便于吸收二氧化碳C有助于光合作用的进行D减少风的阻力4小明家小麦地里的杂草生长十分旺盛，而小麦的生长却受到了影响，长势很不好。那么，影响小麦生长的杂草属于A非生物因素B生物因素C捕食者D合作者5在一块农田地里，直接影响玉米生长的生物因素是A水、空气、阳光B蚜虫、杂草、老鼠、蝗虫C蚜虫、鸟、蛇、兔子D兔子、羊、蚯蚓、空气、水等6森林的大量被破坏导致许多动物无家可归，这一现象说明A生物正在逐渐灭绝B生物圈的环境会越来越差C生物不能适应环境D环境的变化会影响生物的生存7东北某林区，山底是落叶阔叶林，中部是红松林，山顶是冷杉林，造成这种分布状况的主要因素是A水B温度C土壤D阳光8蘑菇在生态系统中属于A生产者B消费者C分解者D捕食者9生态系统中的消费者是指A能制造有机物的生物B能利用有机物的生物C能分解有机物的生物DA和B10介于陆地和水生环境之间的过渡带是A草原生态系统B森林生态系统C湿地生态系统D农田生态系统112001年曾获国家最高科学技术奖，被誉为“世界杂交水稻之父”的著名科学家是A袁隆平B王应睐C陈章良D钟南山12使用显微镜观察玻片标本时正确方法是A两眼睁开，用左眼观察B两眼睁开，用右眼观察C闭右眼，用左眼观察D闭左眼，用右眼观察13若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是14显微镜对光时，应转动转换器，使低倍物镜对准A载物台B反光镜C装片D通光孔15制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是A避免盖玻片下面出现气泡B防止实验材料移动C增强透明度D防止水溢出16切多汁的水果时会流出果汁，这些汁液主要来自细胞的A细胞膜B液泡C细胞核D细胞质17动物细胞中的能量转换器是A液泡B染色体C线粒体D叶绿体18植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是A细胞质B线粒体C叶绿体D细胞核19观察细胞中的叶绿体时发现，叶绿体都在不停地向着同一个方向流动，你认为其原因是A叶绿体是活的，自己会动B细胞膜的运动促使叶绿体流动C细胞质的运动促使叶绿体流动D细胞核促使叶绿体的不断流动20当细胞内的染色质凝集成染色体时，说明A细胞处于不分裂期B细胞处于分裂期C细胞正从外界吸收物质D细胞内有机物被分解21组成染色体的两种物质是ADNA和蛋白质B无机物和有机物C蛋白质和脂类D蛋白质和糖类22人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于A肌肉组织具有收缩功能B肌肉组织具有产生传导兴奋功能C上皮组织具有分泌功能D上皮组织具有保护功能23在观察高等动物体的几种常见组织时发现，切片中的细胞排列紧密，可判断它可能是A上皮组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织24下列属于结缔组织的是A唾液腺B皮肤上皮C心肌D骨组织25人的手碰到热的物体时，会很快缩回，这个过程中，人体内接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的组织是A上皮组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织二、非选择题26（11分）下图是光学显微镜的示意图，据图回答。（1）安放显微镜时，右手握_，左手托住 _，将显微镜放在实验台距边缘_厘米左右处，略偏左。转动 _，使 _转到和目镜成一条直线的位置。（2）玻片标本放在载物台上，用压片夹压住后，转 _，使_缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。（3）调节距离时，先转动 _找到物像，再略微调节 _，使物像更加清晰。（4）把显微镜各部分的结构和功能连线（2分）反光镜安装物镜的地方粗准焦螺旋反射光线转换器小范围镜筒升降细准焦螺旋大范围镜筒升降27（6分）下图是细胞分裂过程示意图，请根据该图回答下列有关问题。（1）这是动物细胞的分裂还是植物细胞的分裂？答：_。你判断的依据有：_；_。（2）细胞分裂结束后，新的细胞和原来的细胞遗传物质一样吗？_。（填：一样或不一样）（3）植物细胞由小长大的过程中，液泡的数量越变越_。（填：多或少）（4）细胞由小长大的过程中，除了细胞分裂外，还要经过_。28（11分）请用表格的形式表示人体的结构层次。29（7分）在有机物丰富的淡水中，往往能采集到草履虫。虽然它的结构简单，但它对外界的有利刺激或有害刺激都能做出反应。下图是在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象，并从中得出结论：（1）分别在上图（）内用“”表示草履虫移动的方向。（2）出现不同现象的原因是：甲_乙_（3）根据甲可得出结论：_；根据乙可得出结论：_。所以得出总的结论：草履虫能够对外界_做出_。30（10分）阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：A一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？B经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。C小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。D小明按照实验设计完成了实验。E经过几次重复实验后，得出了结论“蚂蚁爱吃甜的食物”。F然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。（1）根据上述材料，写出A、B、C、D、E、F分别属于科学探究过程中的_、_、_、_、_、_。（2）小明设计的实验中放上少许盐一组起_作用。（3）小明设计的实验不足之处是_。