中学教导处工作参考计划范文 (2) .doc

中学教导处工作参考计划范文(2)以下是中学指导办公室工作打算的示范文本。你能够参考一下，希望对你有所协助。教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线。要提高教学质量，必须坚持科学、严谨、高效的教学治理。这学期，教务处将把新课程转变为教学治理创新、严谨、务实、全面的契机，努力把我校的教学工作提高到一个新的水平。首先，树立新的教育理念，建立新的师生关系。随着教育改革的深化，每个老师都需要转变观念，提高认识，构成新的教育观和质量观。这学期要求老师在教学上做五个改变。(1)从老师权威到师生之间的互相尊重和信任。(2)从强调刻苦学习到音乐学习，激发学生的学习兴趣。(3)从简单的说教到多方位的情感交流。(4)从批判转向表扬，让学生尝到成功的滋味。(5)从害怕学生在课堂上犯错开场，让学生犯错，培养学生的自决心，鼓舞学生大胆表达本人的观点。老师的主要任务是制造各种条件，引导学生提征询、推断和评价征询题，激发他们的创新潜力。本学期，教学部打算组织安排如下活动，以提高老师的新理念:(1)组织骨干老师出国访征询学习；(2)有效开展教学研究活动(3)组织教学研究小组学习教育理论；(4)举办课堂教学竞赛活动。二是加强教学治理课堂是素养教育的主要阵地，提高教学质量的关键在于课堂，而课堂教学是一个系统工程，其质量由每个过程的质量来保证。老师的教学过程是备课、听课、修改作业、课外辅导和教学效果评价。学生学习的程序是预习、上课、复习、完成作业和测试等。本学期，教学部将对所有教学程序进展全面有效的治理。为此，特发行苑川中学教学常规治理方案。第三，抓好全过程，抓好三年级毕业班。第一个月的第一天，做好出发工作。初中一年级老师在教学中必须留意知识的联络。在教学中，他们必须熟悉情况，降低难度，降低坡度，放慢速度，打好根底。应留意培养学生的学习行为适应和指导学生的学习方法。每个班级都应该在墙上张贴学生必须同时能够做到的学习行为标准，并敦促学生恪守这些标准。指导办公室将加强对一年级学生成绩的跟踪。这是中学指导办公室工作打算的示范文本。特别留意三年级的毕业班。全校上下同心，全力关注毕业班的教学工作。所有的成绩都反映在高中入学考试的结果中。它要求高中入学考试的结果应该在大面积和优等生方面有非常大的提高，以确保目的的完成。详细措施:(1)成立三年级毕业班领导小组；(2)合理分配毕业班老师；(3)毕业班老师教学研讨会；(4)组织毕业班老师到兄弟学校学习交流；(5)注重高中入学考试信息的搜集；(6)每月为三年级老师召开一次例会；(7)制定高中入学考试奖惩制度。三年级教学工作的考虑:面向整体，把握重点，关注课堂，夯实根底，突出才能，提高成绩，统筹规划，共同努力。四、加强教研室治理。1.特别留意教学和研究团队“通过研究促进教学”。为了防止教学和科研活动流于方式，本学期将进一步明确教学和科研团队的责任和义务。这学期要求每个教研室:每个学生每个学年在全校至少要有一个公开课；(2)每个设计一个优秀的教案；(3)举办教育改革研讨会。五、抓好师资队伍建立，打造高素养骨干老师队伍。老师是教学质量治理的主体。本学年，师资队伍建立将实行“单独要求、分类提升、分级评价”。青年老师的要求:迅速成长，迅速成为学校的骨干老师；中年老师:学者和教研老师的开展；充分发挥征询和引导新人才的作用。(1)这学期，我们将接着开展“以旧带新”的活动。(2)所有老师都要有“现代网络教育”的理念，充分利用电子教学设备。(3)填写老师成长档案，并对每位老师的预备与纠正、课堂教学、教学效果、学生的教学评价等方面施行整体制度，作为评价优秀、优先、提升的主要根据。以上是中学指导办公室工作打算的示范文本。让我们一起来看看。