2013年高考生物 光合作用考点汇总(含高考真题解析).doc
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2013年高考生物 光合作用考点汇总(含高考真题解析).doc
2013年高考生物:光合作用考点汇总 考点1 捕获光能的色素和结构 1(2012上海单科17.2分)图表示叶绿体色素提取分离实验中 纸层析的结果,据图判断用作实验材料的叶片颜色为 ( ) A红色 B黄色 C绿色 D紫色 2(2012海南单科,9,2分】关于叶绿体色素的叙述,错误的是( ) A叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光 B绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 C利用纸层析法可分离4种叶绿体色素 D乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能 3(2011江苏单科,4,2分)某研究组获得了水稻的叶黄素缺失 突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条 带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是 ( ) A光吸收差异显著,色素带缺第2条 B光吸收差异不显著,色素带缺第2条 C光吸收差异显著,色素带缺第3条 D光吸收差异不显著,色素带缺第3条 4(2011海南单科12,2分)红枫是一种木本观赏植物,在生长 季节叶片呈红色。下列关于该植物的叙述,正确的是( ) A红枫叶片不含叶绿素 B红枫叶片呈红色是因为吸收了红光 C红枫叶片能吸收光能进行光合作用 D液泡中色素吸收的光能用于光合作用 捕获光能的色素和结构答案 1B本题主要考查叶绿体色素提取和分离实验及滤纸条上各色素带 的位置,粗细(含量)、颜色等方面的相关知识。在叶绿体色素提取和 分离实验中,滤纸条上的四条色素带距点样处的距离由近及远分别 是:叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素,由图可知,叶绿素含量比类 胡萝卜素含量少,用作实验材料的叶片应呈黄色。B选项正确。2D本题主要考查叶绿体色素的种类、含量、吸收光的种类等方面的 知识。叶绿素a、叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光。绿叶中叶绿素约 占3/4,类胡萝卜素约占14。利用层析液可分离叶绿体色素,提取的 叶绿体色素仍可吸收光能,但叶绿体结构被破坏,导致完整的光合作 用不能进行。3.B叶绿体中的叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝h 素和叶黄素主要吸收蓝紫光,所以当水稻叶黄素缺失突变体进行红光 照射时,光吸收差异不显著;对正常叶片叶绿体中的色素提取后,层析 的结果自上而下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b,故B 正确。4C红枫叶片含叶绿素,可进行光合作用,红枫叶片呈红色是因液泡 中含有色素,其色素是不能吸收光能进行光合作用的。5D新鲜菠菜叶中的光合色素种类齐全、含量丰富、完整,据图可 知,滤纸上的四条色素带完整,从上到下依次为胡萝卜素、叶黄素、叶 绿素a、叶绿素b。图滤纸上的色素带不完整,只有胡萝卜素、叶黄 素。秋冬的银杏落叶呈黄色(或橙黄色),这是由于低温破坏了叶绿 素所致,因此叶片中几乎不含叶绿素。其他选项中的材料中都含有四 种色素。6 答案(1)对人无害的有机溶剂(食用酒精) 叶绿素溶于有机溶 剂和应考虑溶剂对人体的影响 (2)8.0实验中自变量的变化应有规律和应考虑碱性pH对叶绿素 稳定性的影响 (3)酸性由于叶绿素被破坏造成食品失绿而影响品质 (4)纸层析法,其主要步骤:制备滤纸条,画色素液细线,用层 析液分离色素,观察色素带。 解析叶绿素易溶于有机溶剂,如丙酮或无水乙醇中;探究pH对 叶绿素稳定性的影响时,要有酸性、中性和碱性等不同条件;由表格信 息可知,酸性条件下可使叶绿素变成黄褐色;可借鉴课本中色素的分 离方法进行色素种类的鉴定。 考点2光合作用原理及应用 A与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的H多 B与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的AIP多 C若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,则K1> K2> K3 D密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物 3(2012海南单科8,2分)将一株生长正常的绿色植物置于密 闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延 长,玻璃容器内C02浓度可出现的变化趋势是 ( ) A-直降低,直至为零 B一直保持稳定,不变化 C降低至一定水平时保持相对稳定 D升高至一定水平时保持相对稳定 4(2011课标3,6分)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间 后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是 ( ) A光反应强度升高,暗反应强度降低 B光反应强度降低,暗反应强度降低 C光反应强度不变,暗反应强度降低 D光反应强度降低,暗反应强度不变 5(2011福建理综2,6分)图是夏季晴朗的白天,玉米和花生 净光合速率(单位时间、单位叶面积吸收C02的量)的变化曲 线,下列叙述错误的是 ( ) A在9:30 11:00之间,花生净光合速率下降的原因是暗反应过程减缓 B在11:00-12:30之间,花生的单位叶面积有机物积累量比玉米的多 C在17:00时,玉米和花生的单位叶面积释放02速率相同 D在18:30时,玉米既能进行光反应,也能进行暗反应 6(2010天津理综1,6分)在叶肉细胞中,C02的固定和产生场 所分别是 ( ) 叶绿体基质类囊体薄膜线粒体基质 线粒体 内膜 A B C D 7(2009海南单科,15,2分)在其他条件适宜的情况下,在供试 植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开 始连续取样分析,在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量 的变化是 ( ) AC、和C,都迅速减少 光合作用原理及应用答案 1D本题主要考查了环境因素对植物光合速率影响的相关知识。图 中两曲线可表示植物的净光合速率,a点时光合速率等于呼吸速率, 说明甲植株在a点前就已经开始进行光合作用,A错误;乙植株在18 时后净光合速率小于o,该植株在18时有机物的积累量最多,B错误; 曲线b-c段下降的原因是气孔关闭,乙植株因二氧化碳供应不足导 致光合速率下降,曲线d-e段光合速率下降的原因则是光照强度减 弱,C错误。分析两曲线b-d段可知,中午时乙植株出现净光合速率 先下降后上升的现象,这可能是由于乙植株气孔发生关闭造成的,而 甲植株没有发生类似的现象可能是甲植株气孔无法关闭,D正确。2A本题综合考查了光合作用、呼吸作用及种群数量等相关知识。由 图示信息获知,d与d,浓度相比,净光合速率相等,d,浓度下呼吸速 率高,光合速率大,光反应生成的H多,A正确;与d:浓度相比,d, 浓度下细胞呼吸速率低,产生的ATP少,B不正确;三种浓度条件下蓝 藻的光合速率大小关系为d2>d>d3,对应的种群的K值应是K,> K> K3C不正确;密闭光照下,蓝藻进行光合作用产生氧气,不能判 断其是否为兼性厌氧生物,D不正确。3C本题考查植物光合作用与呼吸作用相互关系方面的知识。在适 宜条件下光照培养,植物能进行光合作用且光合作用速率大于呼吸作 用速率,这样会导致密闭的玻璃容器内的C02逐渐减少,光合作用速 率随密闭玻璃容器内C02的减少而降低,直至光合作用速率降低到与 呼吸作用速率相等,此时CO:浓度在一定水平保持相对稳定。4.B镁是叶绿素的组成成分,缺镁会导致叶绿素缺少而使光反应强度 降低,进而因H和ATP合成不足而使暗反应强度降低。5B结合题干信息分析题图,9:30-11:00之间,花生净光合速率下降 的原因是夏季晴朗的白天在该段时间内温度过高,蒸腾作用过强,导 致花生叶片的气孔关闭,使花生吸收的co,量减少,由此引起暗反应 速率下降,故A正确;比较11:00 12:30之间花生与玉米单位叶面积 有机物积累量可以看出,花生的单位叶面积有机物积累量比玉米少, 故B错误;从题图中可以直接看出在l7:OO时,玉米和花生单位叶面 积净光合速率相同,因此二者释放O:的速率相同,故C正确;从题图 中可知18:30时玉米的净光合速率为零,此时,光合作用速率与呼吸 作用速率相等,故D正确。6A CO,的固定发生在光合作用暗反应阶段,场所是叶绿体基质。 C02产生于有氧呼吸的第二阶段,场所是线粒体基质。7C突然停止光照导致光反应供给暗反应的产物ATP、NADPH减少, 导致C,不能被还原成有机物和c5,所以C3积累,c5减少。8 答案(1)气孔相对开放度小co:吸收不足 (2)乙醇增加 (3)较低类囊体(基粒)、 (4)细胞分裂和细胞生长(细胞数量和体积增加)基因选择性表达 解析本题主要考查光合作用的原理及影响光合速率的外界因素 的相关知识。(1)通过分析可知B的总叶绿素含量低,并且气孔相对 开放度较小,前者导致光能吸收不足,后者使二氧化碳供应不足,所以 B的净光合速率较低。(2)A的净光合速率小于O,说明细胞呼吸吸收 的氧气量高于光合作用产生的氧气量,一段时间后密闭容器中氧气含 量不足,叶肉细胞由于进行无氧呼吸而开始积累酒精;D的叶肉细胞 中由于净光合速率大于O,一段时间后密闭装置中的二氧化碳浓度降 低,C,合成不足,C,的还原量减少,ATP的含量增多。(3)植物幼嫩 的部位合成生长素的能力较强,所以与A相比,D合成生长素的能力 较弱;与C相比,D叶片的总叶绿素含量较高,由此可判断D的叶肉细 胞的叶绿体中基粒(类囊体)的数量较多。(4)叶面积逐渐增大,是细 胞分裂和细胞生长的结果;不同组织细胞形态、结构和功能显著差异 的根本原因是细胞内基因选择性表达。9 答案(1)光合作用运输 (2)B气孔开度降低,C02吸收减少(答出一项即可) (3)叶绿素合成速度变慢或停止(或叶绿素分解),类胡萝h素的颜色 显露出来(答出一项即可)NADPH和ATP (4)脱落酸 霉解析此题考查光合作用的相关知识。(1)水是光合作用光反应 阶段的原料,又是光合产物在植物体内运输的主要介质,停止供水,植 物光合速率下降。(2)光饱和点是指达到最大光合速率时的光照强 度,在一定C02浓度范围内,c0:浓度越低,光饱和点越低。停止供水 后,植物蒸腾作用降低,气子L开度变小,CO:吸收减少,故B点的光饱 和点较A点低。(3)停止供水一段时间后,细胞内自由水减少,叶绿 素合成速度变慢或停止,类胡萝h素的颜色显露出来,故叶片发黄。 此时类囊体结构破坏,光反应减弱,提供给碳反应的NADPH和ATP 减少。(4)脱落酸具有调节叶片气孔开度的作用,生产实践中,可适 时喷施脱落酸以增强光合作用。10 答案(1)光照度、pH、NaHCO,浓度(3分,其他合理答案也给分) 净光合速率(1分,其他合理答案也给分) 净光合速率(1分,其他合理答案也给分) (2)12.5 x103 8(每空f2分,共4分) (3)酶活性受pH的影响(2分,其他合理答案也给分) 解析本题主要考查环境因素对光合作用影响的相关知识。(1)由 图示信息知:实验研究了光照度、NaHCO,浓度、pH对金鱼藻净光合速 率的影响。因变量随自变量变化而变化,曲线图的横、纵坐标分别表 示自变量和因变量。(2)由图b知:金鱼藻达到最大净光合速率所对 应的光照度处于10.0×103 lx和15O×l03 Ix之间,即12.5×l03 lx。由 图a知:曲线与纵轴的交点即为金鱼藻在黑暗环境中的耗氧速率。 (3)因pH能影响酶的活性,故净光合速率随pH变化而变化。11 答案(1) CaC03(1分)最下端(1分) (2)较大(1分) C,(1分) NADPH、ATP(1分) (3)缺失叶绿素a不能完成光能转换(2分) 解析本题主要考查叶绿体色素的提取、分离、色素作用等有关知 识。(1)叶绿体色素的提取和分离实验中,研磨叶片时加入碳酸钙 可防止色素被破坏。纸层析法分离色素得到的色素带自上而下为胡 萝h素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。故突变体缺失的色素带位于滤 纸条最下端。(2)叶绿体产氧速率=净产氧速率+呼吸速率。光强 为n时,突变体与野生型水稻净产氧速率相等,但突变体呼吸速率较 大,故突变体叶片中叶绿体产氧速率较大。光强为m时,突变体叶片 气孔开放程度更大,吸收、固定C02速率更高,故C3产生速率及其被 还原过程中的NADPH、ATP的消耗速率也较大。(3)因只有少数特 殊状态下的叶绿素a可完成光能转换,故叶绿素a缺失突变体将无 法进行光合作用。12 答案(1)下降(1分) 在较高浓度的蔗糖溶液中叶肉细胞失水 (3分,其他合理答案也给分) (2)0.2 molL。1(1分) 这一浓度中的叶肉细胞处于光合作用最 适状态(3分,其他合理答案也给分) (3) C0z是光合作用的原料,温度可以影响酶的活性(2分) 解析本题考查光合作用的应用及渗透作用的相关知识。(1)从 图中数据可见叶肉细胞光合作用强度达到最大后,叶肉细胞的光合 作用强度下降,从渗透作用的角度分析,在较高浓度的蔗糖溶液中, 叶肉细胞将通过渗透作用失水,影响叶肉细胞正常的生理活动。 (2)当蔗糖溶液浓度为0.2 malL-1时,与叶肉细胞的细胞液浓度大 致相等,此时叶肉细胞的光合作用处于最适状态。(3)由于C02是 光合作用的重要原料,温度可以影响酶的活性,故二者将直接影响光 合作用强度。13. 答案(1)C,化合物 (2)暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和c5化合物的含量稳 定。根据暗反应的特点,此时C,化合物的分子数是C,化合物的2 倍当C0:浓度突然降低时,C,化合物的合成速率不变,消耗速率 却减慢,导致C,化合物积累 (3)高 (4)低C02浓度低时,暗反应的强度低,所需ATP和H少 解析(1)由题干提供的信息可推知,植物由1% CO:浓度环境转 移到0.003% CO:浓度的环境中后,植物暗反应阶段的C02固定速率 减小,因此,C3产生量减少,C,相对增加,由此可确定A为C3化合 物,B为c5化合物。(2)在C02浓度为1%的环境中物质B的浓度 (C5化合物)比A的低,原因是C02浓度相对高,C02固定与C3化合 物的还原达到动态平衡,根据暗反应中C02固定和C3化合物还原的 物分子数比C,化合物分子数多。将C02浓度从1%迅速降低到 0. 003%后,影响了c0:的固定,C,的消耗减少而C,化合物的合成 速率不变,因此Cs化合物浓度升高。(3)若使该植物继续处于C0: 浓度为0. 003%的环境中,暗反应中C3和C,化合物浓度达到稳定 时,物质A的浓度要比B的浓度高。(4)由于0.003% C02浓度下的 暗反应强度比1qo C02浓度下的低,所需ATP和H少,因此所需的 光照强度也较低。9