主题班会教案四年级班队活动设计：爱在重阳 .doc

主题班会教案之四年级班队活动设计：爱在重阳主题班会教案之四年级班队活动设计：爱在重阳一、活动内容：为了弘扬中华民族敬老爱老的优良传统，更好开展青青年“尊敬老人、关心老人”的传统美德教育，不断加强我校学生思想道德建立，在一年一度的“重阳节”到来之即，我们四（2）班学生开展了以“爱在重阳”为主题的班队活动。二、活动目的：1、在认知上，利用“重阳节”活动对学生进展有效的道德教育，使学生明白得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德标准，也是中华民族的传统美德。2、在体验中，让学生更多地理解老年人的身体、生活、思想等情况，从而理解、关心、尊重老人，培养学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。3、通过各类实践活动，进一步深化理解别人、关心别人、效劳别人的认识，使学生有一颗关爱别人之心，有一份关爱别人之责，并落实到本人的行动上来，把做人做事的根本道理内化为健康的心理质量，外化为良好的行为习惯。4、通过观察、调查、访征询、总结等活动，培养学生的社会活动才能、组织表达才能和团队合作精神，丰富学生的课余生活，促进个性的开展。三、活动对象：四（2）班全体学生四、活动预备：1、教师利用晨会、班会，组织学生交流搜集的敬老爱老的材料，谈谈本人的感受。2、上网搜集有关老年人喜欢的话题，为顺利调查做好预备。3、排练以尊老敬老为主题的节目。五、活动设计：一、搜集材料1、理解我国有哪些传统节日，交流搜集到的重阳节的有关材料。2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生交流利用课余时间搜集到的材料。二、观察回忆1、联络学生的家庭生活实际。说说学生细心观察本人的爷爷、奶奶的生活起居情况，用本人喜欢的方式表达出来。2、说说利用双休日，通过与“爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活的真实感受。3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为本人所做的一切，进一步激发学生对老人的亲爱。4、理解学生对爷爷奶奶的关爱程度。三、节目表演学生展示本人带来的文娱节目。四、成果展示：1、写一写组织学生结合本人的亲身实践，写一写本次活动的体验稿。2、想一想（做一做）举行老年人用品设计大赛。可以是设计制造的物品也可以是本人简单的方法等等。六、活动总结评价。1、发建议书，号召全校学生尊老爱老。2、评选“尊老星”。