甘肃省武威第十一中学七年级生物上册3.2.2植株的生长教案新版新人教版.doc

植株的生长课题植株的生长课型新授课时序数课 标解 读与教 材分 析【课标要求】描述根生长的原因和枝条的发育过程 理解“根的什么部位生长最快？”的探究方案 知道氮、磷、钾三种无机盐与植物生长的关系教学内容分析：主要讲述的是植株的生长过程，包括根的生长，牙的发育以及植株生长所需的营养物质。按照被子植物生长发育的顺序，本节课是在学生了解种子的萌发之后来学习本课内容，既可以对所学的知识进行进一步认识，也为下一节开花和结果的学习打下基础，在教材中起到了承上启下的作用。教学目标知识与技能1.通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。    2.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。    3.运用调查、访谈等的方法与他人交流，了解无机盐与植物生长的关系。过程与方法通过学生亲手培育根尖和制作根尖的临时装片，培养学生的动手能力。情感 态度价值观通过植株生长过程的学习向学生渗透事物发展变化的观点。教学重点与难点重点1.测量数据的方法、数据的分析和处理。难点通过合理施肥的学习，向学生渗透环保意识的教育。媒 体教 具课时一课时教 学 过 程修改栏教学内容师生互动幼根的生长枝条是芽发育而成的植株的生长需要营养物质介绍无土栽培练习教师回忆种子萌发的过程，种子萌发后形成幼苗，幼苗如何发育成为植物体的？学生种子的胚根长成根，根向下生长，而胚芽长成茎和叶，向上生长。教师幼苗的根如何向下生长呢？回忆根尖的结构，介绍各部分的作用。根冠：保护 分生区：分裂新细胞伸长区：使细胞体积增大成熟区：吸收水分和无机盐所以根的生长与根尖的哪些结构有关？根的生长，动态了解根的生长与分生区和伸长区有关学生 分生区使细胞增多，伸长区使细胞体积增大，主要是这两个区。一棵植物向下生长的是根，向上生长的是茎和叶，茎和叶又是如何形成的呢？看动画介绍枝条是由芽发育而成的。芽的各部分别发育成枝条的哪些部分？芽的幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。芽中也有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的纸条。植物缺无机盐的症状：播放影片。植物中主要的无机盐包括：氮、磷、钾，如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应的症状。而植物的主要有机物是通过光合作用提供的，巩固光合作用的概念。人们可以不用土壤，根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液，来栽培植物。这种方法就是无土栽培。同学小组讨论无土栽培和有土栽培的不同点，说出它们之间的优缺点。学生有人觉得无土栽培好，省人力物力，而且较易管理，有人觉得无土栽培成本高，不易普及1.根尖由四个部分组成，从顶端向上依次是_、_、_、_。2.分生区细胞_，有很强的_，能够不断地分裂出_。它属于_组织。 3.移栽植物的时候，最容易把纤细的_和_折断。这样会降低根的_功能。移栽植物时，应该在_期，并且要尽量带_。板 书设 计植株的生长一、 幼根的生长二、 枝条是由发育成的三、 植株的生长需要营养物质作业布置教材P101、教 学反 思3