甘肃省永昌县第一中学2015_2016学年高二物理上学期期中试题理.doc

永昌县第一高级中学2015-2016期中考试卷高 二物 理 （理科）第I卷说明：本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分考试时间120分钟满分为100分.注意事项： 1作答卷前，请考生务必将自己的姓名、考生号、班级等信息用钢笔填写在答题卡上，并认真核对姓名、考生号是否正确 2所有试题的答案一律写在答题卡上面一单项选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，满分30分)1下列关于点电荷和元电荷的说法中，不正确的是( )A只有体积很小的带电体才可以看成点电荷 B带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至于带电体的形状和大小对它们间的相互作用力的影响可忽略不计时，带电体就可以视为点电荷C把1.6×1019 C的电荷量叫元电荷D任何带电体所带电荷量都是元电荷的整数倍图12如图1所示，两个质量均为 m 的完全相同的金属球壳 a和b，其壳层的厚度和质量分布均匀，将它们固定于绝缘支座上，两球心间的距离 l 为球半径的3倍若使它们带上等量异种电荷，使其电荷量的绝对值均为Q，那么关于a、b两球之间的万有引力F引和库仑力F库的表达式正确的是() AF引G，F库kBF引G，F库kCF引G ，F库k DF引G，F库k3两个分别带有电荷量Q和3Q的相同金属小球(均可视为点电荷)，固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F.两小球相互接触后将其固定距离变为，则两球间库仑力的大小为( )A.FB.FC.F D12F4关于电场强度的概念，下列说法正确的是（ ）A由EF/q可知，某电场的场强E与q成反比, 与F成正比，B正、负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反，所以某一点场强方向与放入试探电荷的正负有关C电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷的正负无关D点电荷在真空中产生的场强，式中q是试探电荷5.两个可自由移动的点电荷，分别放在A、B两处，如图2所示，A处电荷带正电Q1，B处电荷带负电Q2，且Q24Q1，另取一个可以自由移动的点电荷Q3放在A、B直线上，欲使Q1、Q2、Q3三者均处于平衡状态，则() 图2AQ3为负电荷，且放于A左方BQ3为负电荷，且放于B右方CQ3为正电荷，且放于A、B之间DQ3为正电荷，且放于B右方6. 四种电场的电场线如图3所示一正电荷q仅在电场力作用下由M点向N点作加速运动，且加速度越来越大则该电荷所在的电场是图中的（ ）图3图47如图4为某匀强电场的等势面分布图，每两个相邻等势面相距2cm，则该匀强电场的场强大小和方向分别为 AE=100V/m，竖直向下 BE=100V/m，竖直向上CE=100V/m，水平向左 DE=100V/m，水平向右8对于一个给定的电容器，如图5所示，描述电容C带电荷量Q电压U之间的相互关系的图线中正确的是( )图59平行板电容器的电容为C，极板间距为d，带电量为Q，静电恒量为K，电量为q的点电荷置于极板中央，它受到的电场力是：( )A B C D 10电场中有A、B两点，在将某电荷从A点移到B点的过程中，电场力对该电荷做了正功，则下列说法中正确的是 ( )A该电荷是正电荷，且电势能减少B该电荷是负电荷，且电势能增加C该电荷电势能增加，但不能判断是正电荷还是负电荷D该电荷电势能减少，但不能判断是正电荷还是负电荷11.在电解槽中，1 min内通过横截面的二价正离子和一价负离子的个数分别为7.5×1020和1.5×1021，则通过电解槽的电流为（ ）A0 B8A C4A D480A12 下列判断正确的是()A由R知，导体两端的电压越大，电阻就越大B由R知，导体中的电流越大，电阻就越小C由I知，电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比图6D由U=IR可知，一段导体两端的电压跟流过它的电流成正比13.如图6所示，两平行金属板竖直放置，板上AB两孔正好水平相对，板间电压500 V一个动能为400 eV的电子从A孔沿垂直板方向射入电场中经过一段时间电子离开电场，则电子离开电场时的动能大小为（ ）A900 eVB500 eV C400 eV D100 eV图714.如图7所示，初速度为0的带电粒子经加速电场加速后垂直进入两平行金属板间的偏转电场，要使它离开偏转电场时偏转角增大，可采用的方法有（ ）A.增加带电粒子的电荷量 B.增加带电粒子的质量C.增高加速电压 D.增高偏转电压图815如图8所示，有三个电阻，已知R1R2R3136，则电路工作时，电压U1U2为( )A16 B19 C13 D12二.多项选择题（每小题3分，满分15分在每小题给出的四个选项中，多个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）图916有A、B两个电阻，它们的伏安特性曲线如图9所示，从图线可以判断 A、电阻A的阻值大于电阻B B、电阻A的阻值小于电阻B C、电压相同时，流过电阻A的电流强度较大 D、两电阻串联时，电阻A消耗的功率较小17如图10所示,一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,在两极板间有一正电荷(电荷量很小)固定在P点.以E表示两极板间的场强,U表示电容器的电压, 表示P点的电势，Ep表示正电荷在P点的电势能.若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示位置,则 （ )图10 A.U变小, B. E不变 C. Ep变大 D.变大18关于场强和电势的说法中，正确的是（ ）A在电场中ab两点间移动电荷的过程中，电场力始终不做功，则电荷所经过的路径上各点的场强一定为零B电场强度的方向就是电势降落最快的方向C两个等量正电荷的电场中，从两电荷连线的中点沿连线的中垂线向外，电势越来越低，场强越来越小D两个等量异种电荷的电场中，对于两电荷连线的中垂线上各点：电势均相等，中点场强最大，沿连线的中垂线向外，场强越来越小19如果在某电场中将C的电荷由A点移到B点，电场力做功为J，那么（ ）A、A、B两点间的电势差是B、A、B两点间的电势差是C、若在A、B两点间移动的电荷，电场力将做的功D、若在A、B两点间移动的电荷，电场力将做的功20如图11，虚线a、b和c是某静电场中的三个等势面，一带正电粒子射入电场中，其运动轨迹如实线KLMN所示；下列叙述中正确的是：（ ）A.粒子从K到N的过程中，电势能先增加后减小 图11B. 粒子从K到N的过程中，加速度先增加后减小C. 粒子从K到N的过程中，速度先增加后减小 D. a、b和c三个等势面中a的电势最高. 第卷 非选择题 图12三实验题（共2小题，每空3分，共18分）21.如图12，是探究影响电荷间相互作用力的因素的实验图，这个实验目的是研究电荷间的相互作用力的大小和_的关系。实验结论是电荷间的相互作用力的大小和_有关。该实验采用的实验方法是_（选填理想模型法或控制变量法或等效法）图1322.如图13所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素，其中电容器左侧极板和静电计外壳接地，电容器右侧极板与静电计金属球相连（1）使用静电计的目的是观察电容器的_变化情况（选填“电势差”或“带电量”）（2）将极板间正对面积减小，可观察到静电计指针偏转角_（选填变大，变小或不变）（3）在常见的电介质中，由于空气的介电常数是最小的，当极板间插入其它的电介质板时，可观察到静电计指针偏转角_（选填变大，变小或不变）E图14三、计算题（4小题，共37分解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）23（9分）质量为m的带电小球用绝缘丝线悬挂于O点，并处在水平向左的匀强电场中，小球静止时丝线与垂线的夹角为，重力加速为g，如图14所示，求：（1）小球带何种电？电荷量是多少？（2）若将丝线烧断，小球将做何运动？并求加速度的大小。24. （9分）如图15所示，A、B、C为一等边三角形的三个顶点，一匀强电场的电场线平行于该三角形平面，现将一电荷量为10-8C的正的点电荷从A点移到B点，电场力做功为3×l0-6J，将另一电荷量为10-8C的负的点电荷从A点移到C点，克服电场力做功3×10-6J.求：UAB、UAC和UBC的值.图15如果AB边的边长为cm，求电场强度.25（9分）一带电量q=6.4×10-19C、质量m=1.6×10-25的初速度为零的粒子，经电压U=200V的加速电场加速后，沿垂直于电场线方向进入E=1.0×103V/m均匀偏转电场。已知偏转电极长20cm，求：（1）电子离开偏转电场时的速度（2）电子离开偏转电场时的速度和进入偏转电场时的速度方向之间的夹角的正切值。26.（10分）如图16所示，A、B为两块足够大的平行金属板，极板间距为d，极板间的电势差为U.在A板中央的P点放置一个粒子源，它可以向各个方向发射初速度为V的带电粒子，已知带电粒子的质量为m,电量为q 。图16求：粒子打在B板上的区域的面积永昌县第一高级中学2015-2016期中考试卷高 二物 理 （理科）一单项选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，满分30分)1. A2.D 3. C 4. C 5. A 6.D 7.C 8. B 9. C 10. D 11.B 12. C 13. C 14. D 15. D二.多项选择题（每小题3分，满分15分在每小题给出的四个选项中，多个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）16.BCD 17.AB 18. BD 19. AC 20.ABD三实验题（共2小题，每空3分，共18分）21.电荷之间距离 两电荷的距离 控制变量法22.（1）电势差（2） 变大（3）变小8