学年第一学期历史备课组工作参考计划 .doc

学年第一学期历史备课组工作参考计划一、指导思想课堂教学是学校贯彻党的教育方针，实现教育的目的，培养具有创新精神，开辟才能，习惯社会开展需要的高素养人才的主要途径。在新课程目的与新课程标准施行的今天，我们教育工作者必须全面进展教学工作的创新，为培养高质量的四有新人而做好本人的教育教学工作。这学年是我们新区教学质量年，我们历史备课组将认真学习和贯彻上级一系列提高教学质量的指示精神，以学校的工作为中心，实在转变教育教学观念，大幅度提高历史教学质量。同时，结合历史学科本身的特点，扎实有效地开展工作，我们将大力开展教学教研，丰富教学理论水平，提高本身的业务水平，向课堂 45 分钟要质量。二、工作目的加强教研活动，构成浓重的教研气氛。组织备课组老师学习先进的教育教学理论和新的课程标准，围绕新课程标准创新教育、人文教育等热点咨询题，结合历史教学实践，提高本身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。2、在学校领导的指导下，本备课组全体老师将认真执行教学工作的五认真，注重根底知识，根本技能和思想方法的教学。同时，以学生开展为本，依照学生的实际情况，有目的、有打算地接着做好课改工作，努力优化教学方法，全面提高教学质量。在有限的时间内提高课堂的效率。力争在考试中获得好成绩。三、本学期备课组工作的安排七年级八年级九年级1-3 周 1-4 课及练习 1-4 课 1-3 课4-5 周 5-7 课及练习 5-7 课活动 4-7 课7-8 周 8-10 课及练习 8-10 课及练习 8-11 课9-10 周 11-13 课及练习 11-13 课及练习 12-16 课及练习11-12 周复习及期中考试13-14 周 14-16 课及活动课 14-16 课及活动 17-18 课及练习15-16 周 17-19 课及活动课 17-19 课及练习 20 课及活动练习17-18 周 20-22 课及练习 20-22 课及活动 21-23 课及练习19-20 周 23-25 课及活动课 23-25 课及活动复习中国近代史21-23 周复习及期末考试四、详细措施与要求充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。每两周集体备课一次，讨论教材及教学中发觉的咨询题（主要是如何落实重点知识，设计难点知识的打破方案，学生的活动组织方式，学具的制造等），交流教学心得。统一教学进度和教学重点、难点；统一各种材料；统一大小考试；反应教学过程中存在的咨询题，查漏补缺。依照教改的新思想，接着抓好双基，培养学生的实际操作才能，空间想象才能，分析咨询题、处理咨询题的才能。改变学生的学习方式，培养学生自主、合作、探究的学习习惯。2、本备课组的老师不定期互相听课和经历交流，大胆提出本人的看法，提高课堂教学的效率，提高学生学习的兴趣。3、老师主动学习教育教学理论，努力撰写教学反思。4、上好公开课。上公开课的老师要写好教案、做好课件、用一般话上课。在备课组活动时间进展点评，要求每位老师说出本人的看法和建议，在区级以上的公开课，先由备课组备课，再试讲，修正缺乏的地点，再上公开课。5、做好两类边缘生的辅导工作。第四周前定好每班的两类边缘生名单，在上课、辅导时心中有数。6、针对小学课时间紧、课时少的现状，我们备课组还制定了每节课的练习稿，以提高课堂容量和效率。