小学教师培训学习参考心得体会参考范文5篇 .doc

小学教师培训学习参考心得体会参考范文 5篇小学老师培训学习心得体会范文(1)马上到来的秋季上学期，学校安排我来担任一年级的班主任老师，尽管之前有教过一年级的学生们，但是只是任课的老师，班主任的工作依然第一次做，而且依然刚刚进入小学的一年级，因而也是感到有些压力，但学校也明白，因而专门组织了一次培训，尽管只有几天的培训时间，也是学校的老师来进展培训讲课，但是我依然在培训里学到了特别多，也觉得做好一年级的班主任并没有我想象的那么难。在这次的培训里，老师们反复强调的一点确实是耐心，一年级的学生刚从幼儿园出来，尽管也有了一些纪律观念和学习的习惯，但是却并不是特别的能够持久，因而作为班主任老师，在养成习惯这块是要特别有耐心的去教育的，一年级的学生容易出现一些说过但是依然做不好的习惯，像上课不能讲小话，要认真学习这些，都是需要我们班主任老师反复的去说去监视的，学生们还没有完全的养成这个习惯。还有确实是细心，学生们刚进入小学，特别多行为习惯还保存着幼儿园的模样，我们作为班主任也是要细心的理解学生，观察学生，认确实做好监视和指正的措施，老师们也是讲到，这些咨询题看起来比拟小，但是事实上假如确实构成习惯，以后就比拟难改了，因而我们一年级的老师更是要细心的做好，同时也要去发觉学生们身上的闪光点，有的学生爱学习，有些学生喜爱唱歌，有些学生喜爱跳舞，他们都是不一样的，每个学生在老师的眼里可能刚开场都是一样，但是随着教学的深化，我们要发觉他们不一样的地点，针对性的去鼓舞，去培养他们好的习惯和专长。所以作为老师，对学生们更是要有爱心，这也是这次培训不断贯穿在讲的，每一位讲课的老师都会讲到爱心，有不同的理解，有不同的方式来对待学生，我听过之后，也是总结了，明白每个老师对学生的爱都是有些不一样的，同样，也是对不同的学生要有不同的爱，对学习好的学生要防止他骄傲，对不太爱学习的学生要理解缘故，鼓舞他们的每一次进步。尊重每一个学生，平等的对待他们的同时也依照不同的情况，对不同的学生要有不一样的关怀，像爱唱歌的学生，鼓舞他们唱歌，没什么兴趣爱好的学生，鼓舞他们多尝试，找到本人喜爱做的事情。通过这次的培训，我对当班主任也是有了更多的预备，心中的那股压力也是在各位培训老师的鼓舞下没有那么大了，我想我在新的学期一定会做好的。小学老师培训学习心得体会范文(2)新的学期就要在九月金秋里来了，作为小学的语文老师，这次我参加了岗前的教学培训，这次的培训听了几位老师的讲课，我也学到了特别多往常不理解和不那么理解深化的知识。角色的转变，往常我只是一名学生，而如今我要当老师了，尽管之前也从事过支教，和实习的老师，但是那和真正的工作却又是不同的，之前的只是几个月的教学，而如今最少的也是完好的一个学期的教学，因而我更是在这次培训里更理解了角色转变的不一样。老师们都讲了他们第一次当老师的时候那种激动，那种忐忑的心情，也是让我明白，即便他们如今是知名的老师，但同样也是经历过像我如今的心理状态，而听他们说了之后，我感受本人也是放松了不少，没有那么大的压力了。尽管要当老师了，但是也是做事，也是要不停的学习，既要传授知识，也要吸收知识，只有如此才能做得长久，做得更好。在工作中，有时候教学是会比拟单调的，学生们的理解才能和大人是完全不一样的，也是无法比拟的，可能我们觉得特别简单的咨询题，但是关于他们来说，却是特别难，而且也是需要我们反复的讲，不停的讲的，同样老师也是讲到，能够想想我们小时候，那时候做的标题，如今来看是不是也是特别简单，但是可能苦恼了我们几天，甚至直到如今才明白那时候没理解的标题，事实上依然蛮简单的，我们转换角度，站在学生的位置来看这个标题，就会不一样了。同样在重复中，我们也是要找到教学的乐趣和成就感。学生们的每一个进步都是我们努力的结果。在语文的教学中，同样也是要培养学生们的兴趣这个是特别重要的，那些偏科生那些成绩不好的学生确实只是由于他们太笨了，或者确实不愿意学吗?事实上并不是，而是我们老师并没有教好，没有让他们觉得这个学习是特别有趣，好玩的，老师们也是告诉我，要想学生们都热爱学习，最主要确实是我们老师要把课讲得有趣，让他们感兴趣，觉得这个学习尽管困难，但是却是特别好玩有趣的。这也是特别考验我们老师的才能的，在培训中，老师也是讲了特别多方法和方式，我想在今后的运用中，我也是能用到，尽量让我的课堂更加的有趣，学生们愿意听，愿意学。这次的培训也是让我对马上降临的工作充满了决心，我也会在工作中把培训所学的东西运用上去，让其学有所用。小学老师培训学习心得体会范文(3)作为一名小学老师的我，这次有幸参加了教育局组织的“xx 培训班”，心情特别欢乐，参加这次培训的体育老师共有 xx 人，其中有许多 x 学科带头人、骨干体育老师、市优秀教学能手等聚会在一起学习。我们听取教育专家的报告，听了特别多不同风格的教授的讲课，每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能从听课中收益非浅，同时有特别多的感想。一、全心投入，认真学习从第一天开场上课，每位学员都从内心深处注重起了这次培训，并人人都全心投入到学习中。从授课老师的剖析到成名老师的成长之路，从新课程体育教学的介绍和教学，到课堂教学设计的稳固和加深，每位体育老师都认真地听、认真地记、认真地练。通过认真学习，让我更深化地认识到老师在教学过程中应与学生积极互动，共同开展，努力处理好传授知识与培养才能的关系，注重培养学生独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习。通过典型课堂案例和理论结合，让我学会如何去激发学生学习兴趣，鼓舞学生积极做到学会学习，学会必备的动作技能，通过创设情境，满足学生个性化学习和开展需求，使学生到达身体的、心理的、社会习惯的整体目的。二、观念更新，激发激情通过一段时间的理论知识的学习和观摩课堂，让我们每个人对如今的体育教学观念有了新的认识，特别是新课程改革对体育课堂的更多要求。认识到新课程改革中教学内容和教与学方式的改变，老师的教学方式向以“启发、诱导、点拨”为特征的启迪诱导方式转变，学生的学习方式则向“自主、协作、探究”为特征的主动建构方式转变。让我们在学习中收获，激发了对课堂教学的激情。三、教案标准，设计新颖在这次的学习中，教授给予我们标准了教学教案的设计，同时提出新的教学理念。使我们明确教学设计的出发点是为了促进教学;立足于正确的教学设计观，一方面要充分表达老师的主导作用和学生的主体地位，另一方面，要强调方法等的应用，从方法论范畴来考虑设计教学;注重教学设计的标准性;注重教学设计的情境性，设计时必须对详细的教学内容、环境、学生具有较强的解释力;强调教学设计的一致性，不要孤立地进展各个环节的设计，活动的方式和内容都要与所选择的教学策略保持一致;表达教学设计的制造性。只有在教学设计能运用系统科学方法，依照教学与学习理论，对教学目的、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进展分析并做出详细规划，才能到达预期的目的。四、展示事例，开阔视野在学习过程中，一方面，教授都在课堂中展示了优秀的教学案例，同时分析了那些优点是应该让我们学习的，结合本人的教学特点，在教学中取长补短;另一方面，在我们的第一次课堂教学中，及时总结，剖析教学中存在的优点、缺点，让我们不但开阔了视野，而且在学习中进步和提高。总之，一个人的成长，仅给予一个平台和时机依然远远不够的，培训平台只是成长的外因，本身的需要和努力才是内因，才是成长的关键所在。学习是无止境的，学习是为了更好地提升自我，我在这次培训过程中，感触特别深，社会竞争这么剧烈，做为一名老师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂的教与学活动中!因而我将树立终身学习的认识，不断加强学习，更新教育观念，在日后的教学中做到理论与实践相结合，真正让教育技术为提高教育教学质量效劳。小学老师培训学习心得体会范文(4)我于 20 xx 年 x 月 xx 日-x 月 x 日参加了在师范高等专科学校举行的 20 xx 省农村义务教育学校小学体育老师专项研修工程培训班的培训。在培训学习期间，我在专家的指导下认真系统地学习了国家体育与健康新课程标准。随着改革开放的开展，人们的教育观念也发生了变化，体育与健康课程正从育体向育体与育人有机结合的方向转变，新课程标准公布以来，作为一名新时期的小学体育老师，我们不断在积极探究、考虑，本人应定位在一个什么样的角色，怎么样让学生学得更加欢乐，不断是体育教学工作中的一个聚焦话题，通过对体育新课标的认真学习和积极施行，颇有些感悟与收获。通过这次培训我们对体育又有了新的熟悉，对体育教学又有了新的考虑。体育不是简单的技能教学，更不是健康知识的说教。而应该是在身体练习的根底上轻松地学、欢乐地练、主动地考虑。我们只有多反思、多总结，不断探究新的科学的教学方法和手段，通过学习不断进步本身的素养以习惯社会对体育老师的要求。通过学习重新认识了健康第一的指导思想的深化，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课特别的单一，课堂上老师确实是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与老师之间是特别被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深化认识到，只有我们体育老师的观念转变，把习惯新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中欢乐学习，健康成长。到达我们的追去的让学生在乐中求学，在学中取乐。在学习中我学到了特别多新理念、新观念、新思路，特别是“以学生开展为中心”、传统的体育与新体育与健康课程标准的比照，从课程的内容、目的、设计到体育课实际中施行都是在围绕着“以学生开展为中心”的。体育与健康课程是以增进学生健康为主要目的，以身体练习为主要手段的课程。新课程标准贯彻了“健康第一”的指导思想，注重学生的主体地位，关注学生的个体差异与个性培养，把学生的健康认识、交往合作认识作为重点，关于同一教学目的、教材内容，采纳新颖独特的教法，方式多样的教学手段，使一些单调单调的教材内容，通过生动爽朗的教学方式，使整个教学过程充满欢乐、愉快、和谐的情感与气氛，充分照顾到学生的兴趣爱好和满足学生的需要，既让学生喜爱学、乐于学，又让他们明白学习的目的和意义，自觉主动地开展体育才能和个性，加强体力和智力，培养良好的思想道德质量，确保人人皆有所获，充分享受体育的乐趣。学习的时间是短暂的，尽管身体特别累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了特别多平时特别难理解到的经历和教学方法，通过学习，我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满决心。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育老师而努力小学老师培训学习心得体会范文(5)在本次的师德培训中，通过听以及去一小听老师的讲座，使我对这个职业有了更深化的认识。作为老师，不仅要有爱心和责任心，更要学会跟小孩沟通，跟家长沟通，多理解小孩需要什么?而不是一味的站在本人的角度去看咨询题一、老师要有爱心是爱的事业，冰心老人曾说过：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。这种爱是教育的桥梁，是教育的推进力，这种爱是 一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切 的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。事实上，当老师的，总是想当个好老师，都明白要对学生付出爱心，用爱滋养每一个小孩的心田。尽管有时也会因学生的淘气而抱怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，尽管有时也感到特别累，特别烦，但心中总有一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的小孩引路，在他们内心写一本最美的书。这强烈的认识鼓舞我以真诚去拥抱每一个学生。二、老师要有责任心有人说，老师工作是一个 无底洞，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求一个有志于教育事业的老师，为了实现本人的职业理想，必须爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感责任感。要热爱老师职业，把它看成是一种事业，如此才会为教育事业不懈努力，并在工作中时时感到苦中有乐，时时有一种幸福感，如此才能保证所任教的学科获得优良的成绩，让同学们学得舒心，家长满意，领导信任。三、老师要学会与小孩及家长沟通老师告诉我们，要把教育看成是生命与生命的交流，人不是生活在中的，而是生活在情感与生活中的。我们要学会站在家长的角度去对待小孩，由于我们与小孩是社会关系，因而内心有一定的标准，规则，会理性的去对待咨询题。但家长与小孩却是亲缘关系，是以情感为准则的，他们为了小孩，什么都能够但当。因而，我们在与之沟通的时候，可能会出现咨询题，这时候，作为老师，要学会改变与家长沟通的视角，要从同理性的角度与之对待咨询题，去理解我们的小孩需要什么，家长最关注的事实上不是小孩的成绩，而是小孩的生命，小孩的健康成长。同时，通过观看四个视频，老师讲了生命的长度，生命的宽度，生命的宽度，生命的厚度，让我对生命有了更深化的理解。让我今后的教学中，不仅要关注小孩的成绩，更要关注他们的成长。总之，通过这次师德培训，我认识到了加强师德涵养对本人教育教学工作的推进作用，在今后的教学工作中，我会多学习、多研究，不断提高本身素养，用爱与责任引领学生健康成长。