教师个人参考计划总结暑期教师学习心得体会 .doc

教师个人参考计划总结暑期教师学习心得体会我校进展了为期三天的暑期学习会。会上学习贯彻了校长会精神，学习了有关高效课堂的要求，对上学期教学成绩进展了反思，并对本学期工作进展了安排。最为一名新调入老师，通过学习，我的思想认识有了非常大的提高，对今后工作有了新的打算。一、具备良好的个性质量，多层次的教育学生就青青年学生而言，妨碍他们良好个性构成的主要要素是对他们进展教育的主要施教者老师的个性。老师个性的妨碍具有导向、凝聚、使学生亲师等多种功能，老师的良好个性质量一旦得到学生的认同，就会激起学生的学习需要，从而由认同到模拟乃至内化。富有个性魅力的老师好像一种粘合剂，能将每个学生紧紧地凝聚在他的四周；富有魅力的老师能以独特的教育风格，使学生迷恋而爱听他的教导。由此可见，培养具备良好个性质量的学生得从老师做起。这是关键。健康的心理教学活动是师生双向互动的过程。心理素养良好的老师，会凭借本人的语言、行为和情绪，潜移默化地感染学生，促使学生积极主动地投入学习；学生在老师的感化下，会表现出强烈的求知欲，体验到愉悦、满足的情感，并流露出对老师的尊敬和爱戴。因此，在双方的协同努力下，制造出一种平等、民主、和谐的教学情境和课堂气氛。如此的教学，必定是令人乐而忘忧，如沐春风，教育效果是多层次的。二、努力学习高效课堂理论，不断提升本身业务水平今年，全县学校要全面推行高效课堂教学形式，积极提升教育教学水平。而作为一名往常从未接触过高效课堂的老师，高效课堂理论严峻匮乏，高效课堂课堂教学形式认识模糊，这成为了我工作中的一个拦路虎。为及早提高高效课堂理论水平，及时掌握高效课堂教学形式，本人急需加强高效课堂理论学习，积极开展高效课堂教学形式研究。为此本人需要研究新课标，学习高效课堂理论，不断提升本身业务水平。三、积极转变观念，全面树立质量认识由于本人往常所在学校和如今学校教育理念，教学形式的差异，学生的差异，致使在过去的教学实践活动中，老师只是“教材的执行者”的角色。但是到了新的学校，新的岗位，新的教育教学理念，新的要求使学生观、教育观有了非常大的变化。为此本人在今后必须树立质量认识，积极提高学生语文综合素养。做一名为学生效劳的老师。总之，通过暑期学习会我的思想认识有了非常大的提升，对今后的工作有了新的认识。