小学开展诚信教育工作参考计划_0 .doc

小学开展诚信教育工作参考计划_0老实守信是中华民族的优良传统，是做人之本，立德之源。讲究诚信，回归诚信，是对优秀传统的继承与发扬；时代呼唤诚信，社会需要诚信，校园应倡导诚信。一、指导思想为贯彻落实公民道德建立施行纲要以加强诚信认识为重点，实在落实局党委关于加在教育系统开展“老实守信进校园”宣传教育活动的要求，全面推进我校师生思想政治教育，倡导良好的校风、学风，推进“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，节俭自强，敬业奉献”的根本道德标准，强化师生的诚信认识，培养师生的诚信质量。二、活动主旨和主题主旨：树立诚信之风，弘扬诚信之风。主题：人人知诚信，人人讲诚信。三、活动组织和时间组织：在学校党政领导班子的领导下，党支部详细操作，学校德育处少先队积极配合，面向全校师生开展系列诚信教育活动。时间：XX 年 9 月-XX 年 12 月。XX 年 9 月发动部署阶段；XX 年 10 月-XX 年 11 月全面施行阶段；XX 年 12 月总结考评阶段；XX 年 1 月-XX 年 2 月稳固提高阶段四、活动内容（一）宣传发动发布诚信建议书。倡导全校师生在学校诚信教与学、在社会诚信做事做人，培养诚信认识，珍视诚信价值，推进诚信教育。1、主办部门：学校党支部、德育处2、时间：XX 年 9 月3、载体：通过校宣传橱窗、校园广播、网络、bbs、告家长书等发布诚信建议书。诚信签名活动。师生用本人的签名，表达对今后诚信为人、诚信做事的承诺，真正加强师生们的诚信观念，用诚信为校园添荣耀。1 主办部本文来自.diyifanwen门：德育处、少先队2、时间：XX 年 9 月3、地点：学生操场。（二）建立师生个人信誉档案把师生有关个人信誉情况,如教学成绩、获奖情况、参与社会实践情况等记录存档，一方面将良好的个人信誉档案作为师生的另一张“身份证”，促使师生珍惜和维护本人的诚信形象；另一方面也可作为评优晋升等的根据。诚信档案的推出将给在校师生一个明示：做一个老实守信的人将受益终身,投机取巧则会得不偿失。1、承办单位：党支部、2、时间：XX 年 10 月启动（三）学习宣传相关治理规定，遵章守纪，诚信做人。组织师生学习关于教育有关的法规和学校有关对老师学生的治理规定，并进展讨论，引导师生树立良好的行为标准认识，培养遵守行为标准的自觉性。要通过学习活动，让师生充分知晓规定及学校的校规等内容，到达使师生学行规、树新风，遵章守纪、诚信做人。1、主办部门：党支部、德育处2、时间：XX 年 9 月10 月（四）举办诚信论坛，组织各类竞赛诚信专题讲座邀请校外知名人士为师生做专题讲座。把诚信教育与学校校风、学风建立结合起来，与“平安文明校园”创立活动结合起来，与当前正在广泛开展的社会主义和谐社会教育结合起来，与学校的“三风”建立结合起来。1、主办部门：党支部2、时间：另行安排3、地点：学校多媒体教室诚信演讲竞赛以演讲方式，大力赞颂诚信新风，鞭挞不诚信现象，鼓励师生从自我做起，塑造个人老实形象，从如今做起，倡导校园诚信新风气。1、主办部门：德育处2、时间：XX 年 11 月3、要求：以师生个人的亲身经历、体会及所见所闻，或阐述本人对诚信的理解，或讲述生动感人的事例，或针对某些不良社会现象进展评析。诚信格言征集竞赛。征集对象为本校全体师生。征集要求：诚信格言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深化，对别人可以起到启迪、教育作用，字数不超过 30 字。1、主办部门：党支部、德育处2、交稿截止时间：XX 年 10 月 15 日之前3、稿件数量：诚信格言每个办公室和班级各 5 条4、奖项设置：诚信格言：一等奖 5 名，二等奖 10 名，三等奖 15 名。（五）主题班会评选以班级为主体，以诚信为主题，广泛开展方式多样的主题教育和实践活动，强化学生对诚信的认识和理解，让学生充分认识老实守信与实现本身价值的亲密关系，结实树立诚信为本、操守为重，守信荣耀、失信可耻的信誉认识和道德观念，养成“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的良好适应。1、主办部门：德育处2、时间：XX 年 9 月10 月3、地点：各班五、活动要求（一）全体师生要充分认识开展师生诚信教育活动的重要意义，高度注重、深化宣传、广泛发动，使更多的师生参与到活动中来。（二）各班和各办公室要围绕此次诚信教育的活动内容，制定详细的活动打算，积极参加学校组织的各项活动。（三）活动完毕后，各班各办公室要将开展的详细活动情况进展总结并报学校党支部。学校党支部根据活动打算、活动开展情况及总结对各班和各办公室进展考核，评选出优秀组织奖，并及时总结上报活动开展情况给上级有关部门。