教师个人参考计划总结“弘扬教师精神争当名师”演讲稿 .doc
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教师个人参考计划总结“弘扬教师精神争当名师”演讲稿 .doc
教师个人参考计划总结“弘扬教师精神,争当名师”演讲稿尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!今天我要演讲的标题是:立足本职 争当名师。蓝天由于有了白云的依偎才不会寂寞;高山由于有了绿叶的依恋才不会孤单;碧海由于有了鱼儿在她内心嬉戏,才会如此活力盎然;而乡村,由于有了老师才真正拥有了漂亮。曾经有多少乡村老师,毕业后放弃进城的时机而回到偏远的乡村教书。他的一句:“为了大山的小孩,我愿意!”,是多么的真诚而朴实,又是多么的伟大而漂亮!曾经有多少乡村老师,积劳成疾却仍然坚持在三尺讲台上说,“;”我备好了棺材与时间赛跑!“多么感人的话语,还有什么比这更美的吗?曾经有多少乡村老师,守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学惯用品;曾经有多少乡村老师,没有先进的教学设备,却医活了三尺讲台;曾经有多少乡村老师,把最好的教育给了乡村的小孩 假设要有人咨询,”世界上什么职业最美“?我会骄傲地答复:”是老师“。她平淡却漂亮由于有一种漂亮,叫平淡!老师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只写满了简单而又平凡的爱。备课、上课、修改作业,我们在苦中呵护着幼芽;辅导、家访,我们在累中把握着生命的风帆;假设要有人咨询,”世界上谁的微笑最美“?我会毫不犹豫地答复:”是老师的微笑“。在学生自卑时,老师的一个微笑能让学生自信,能暖和一颗冰冷的心,能使无望的学生重新树立起学习的决心;假设要有人咨询,”世界上谁最美“?我会自信地答复,”仍然是老师“;假设要有人咨询我,”哪种老师最美“?我会骄傲而自信地答复,”是我们乡村老师“!由于热爱而选择了老师这一职业。当我真正走上工作岗位时,我发觉,我不是学者,不能用深遂的思想考虑我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是老师,一名从事教育事业的工作者,我能够深深思索推演心中最神秘的哲理;我也能够采撷如花的词句,构筑心中最美妙的诗篇我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:”花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,由于叶的事业是平凡而谦逊的。“当我每次面对小孩们时,我感到神圣与骄傲,由于我从事着绿叶的事业,我是人民老师!”育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。“教坛几载风雨,我备尝苦辣酸甜,也深深认识到:爱是老师最漂亮的语言,老师的职业之因此崇高,并非仅仅由于老师是知识的富有者,更重要的是由于老师是人类灵魂的铸造者。从担任老师的第一天起,我最大的心愿确实是做一名受学生欢迎的好老师。为了这个心愿,我不断在不懈地努力着:要求本人做到,结实掌握本学科根本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识构造,通晓业务,精心施教,把握好教学的重点难点,认真探究教学规律,研究教学艺术,努力构成本人的教学特色。我执教的每一节课都通过细细的琢磨,使每一位学生都能有最大的收获!老师要”立足本职,争当名师“,要做对学生严而有方的”严师“;做为学生指引人生道路的”导师“;做为教育改革而奉献的”名师“。要当好一名老师,就要遵守老师职业道德,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。这是当一名合格老师的前提,也是一名老师应具备的主要职业道德。一个人最崇高的爱是爱别人,一个老师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是老师的天职,是老师职业道德的核心,也是对老师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出,没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。因此老师要真正实意关怀学生,充分尊重、信任学生,严格要求学生,老师只有内心充满对学生的爱和尊重,才会事事从学生的利益出发,处处为学生着想,维护他们的自尊心,在他们需要协助时伸出援助之手,在他们获得点滴成绩时投去赞许的目光美国教育学家杜威指出:”教育作为成长和成熟手段,应该是个不连续的过程。“教书育人的着眼点不单纯是课程,更重要的是面对一群性格各异的活生生的学生。教学方法要因人、因时而宜。但凡使学生被动接受知识的教法,都是不可取的;而能激发学生的积极性、主动性、制造性的教学方法,都是值得借鉴的。作为一名数学老师,我努力在教学中做到深、细、活:即挖掘教材有深度,教学过程细腻,教学方法灵敏。抓住新旧知识的衔接点,设缓坡、巧迁移,表达教中有理、学中有法、练中有度,真正让学生理解并完全融入本人的思想。作为一名青年老师,我深深明白得本人肩负的历史责任。在课堂上,我从不挖苦、嘲笑小孩,留意点燃创新思维的火花,不断用鼓舞、表扬的方法鼓舞他们的求知欲,激发他们的参与认识。为了把数学课上得生动爽朗,在课堂教学中,我恰当地运用多媒体进展教学,让学生动手操作、互相讨论,归纳总结,使学生自然而然地从学会过渡到会学,到达了”润物细无声“的效果。争做名师,是对本人的鞭策,一名没有追求、没有目的的老师,是不可能为国家培养出胸怀大志的将来建立者的!教学相长,在从教生涯当中,我的学生既是本人的小孩,也是我的朋友,他们用无邪的童真感染着我,用无瑕的智慧启发着我,让我和他们一起享受着学习、成长的欢乐。路曼曼其修远兮,我将上下而求索。印度大诗人泰戈尔说过:”花的事业是甜蜜的,果的事业是宝贵的,让我做叶的事业吧,由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫。“让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用本人的双手和大家一道默默耕耘,踏上名师之路,共同托起明天的太阳!