九年级化学下册 第九章 现代生活与化学 9.2 化学合成材料 白色污染的危害与治理特色训练 粤教版.doc
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九年级化学下册 第九章 现代生活与化学 9.2 化学合成材料 白色污染的危害与治理特色训练 粤教版.doc
白色污染的危害与治理图921取两只同样的陶制花盆,一只罩一块透明塑料薄膜,用绳子捆紧,另一只不罩。取两只相同的温度计,悬置在花盆上方同样的位置,(如图92)。将两个花盆同时放在阳光下,每过一段时间(比如10分钟)观察记录一次两个温度计的读数。时间花盆A花盆B 讨论:(1)光照时花盆A、B的温度变化为何不同呢? (2)为什么要设置B花盆?对比实验是化学学习中经常用的方法,请举两例。2现有多种废旧塑料制品:三角尺、钢笔杆、电源插座、水桶、收音机外壳、餐具、矿泉水瓶等,请你分别将它们加热(不是点燃)、再冷却。观察到的现象为 能否根据这一现象将他们分类呢?哪些塑料制品可回收再用呢?3.什么是可降解塑料呢?请查找资料,将收集到的有关可降解塑料在工农业生产、日常生活应用事例记录在下面。参考答案1.略 2.三角尺、矿泉水瓶、钢笔杆、水桶、餐具受热软化,冷却后硬化;收音机外壳、电木插座等受热不变化 可以 热塑性塑料可以再加工 3.略1