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    “不作为、不担当”自查自纠报告(十).doc

    • 资源ID:45078817       资源大小:18.50KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
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    “不作为、不担当”自查自纠报告(十).doc

    书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。“不作为、不担当”自查自纠报告 不作为不担当自查自纠报告(1) 根据住建局党委关于开展不担当不作为问题专项治理活动的实施方案要求,我认真学习_等中央领导同志关于力戒不担当不作为的相关讲话精神,深入落实中央八项规定和上级有关精神,切实防止和纠正党员干部不担当不作为的倾向,取得一定成效,报告如下: 一、问题不足 一是安于现状,进取意识不强。个人思想上总是认为不求有功、但求无过,对工作现状和取得成绩,感到自我满足,缺乏积极向上的进取意识,认为就是再努力也不会有更大的进步,工作上也不会有更大的突破,工作热情不高,总是满足于完成既定工作和任务;有些工作限于被动落实,上级工作安排没有内化为自觉行动,特别在执法工作中,在一线问题和工作上思前虑后,畏首畏尾,怕伤和气,没有将压力转化为动力,导致工作不敢担当,得过且过,避重就轻。 二是贪图安逸,吃苦意识不强。努力工作、艰苦奋斗的意识有所淡薄,滋长了享乐思想,导致工作上有了惰性,工作上不思进取,追求安逸了,受了点苦,受了点累就有情绪,艰苦工作干得少了,吃苦耐劳的作风下降了,工作不大胆负责,没有一抓到底的决心,工作不认真较真。对违反政策打擦边球的行为,没有坚决制止,也没有做耐心细致的思想工作,认为只要点到了就可以,多一事不如少一事,大事化小,小事化无。 三是因循守旧,创新意识不强。对领导安排的各项工作,在工作中有时会习惯性的按传统思想考虑,凭喜好、兴趣、特长来选择性的考虑工作方式方法。有时急躁冒进,问题抓的不实,分析不细、问题谈的多,整改措施和方法谈的少,创新意识和创新能力需要加强。 四是流于形式,较真意识不强。在检查工作时,指导基层解决问题和困难的思路和办法还不太多,在日常工作中存在重布置、轻检查现象,没有达到预期果。面对相对稳定的工作,思想上有不同程度的松懈麻木,工作作风不实,到现场检查调研少;深入基层检查少;流于表面形式多,解决实际问题少;肯定成绩多,分析问题少。 二、努力方向和改进猎施 在下步工作中,我将严格按照建局党委要求,认真学习习总书记关于力戒不担当不作为的相关讲话精神,自觉抵制不担当不作为倾向,切实做好本职工作。 一是加强理论学习,强化能力素质。通过持之以恒学习理论,提高自身政治敏锐性和政治鉴别力、进一步强化党性修养,更加坚定理想信念,牢固树立科学的人生观、价值观、权力观、道德观,在抓工作、抓落实上下工夫,做到工作标准要严、自我要求要高。 二是培育吃苦精神,改进工作作风。牢固树立群众观念,执行党的群众路线,经常深入基层,与职工交流,掌握群众思想实情和工作动态,虚心向基层群众学习,对他们在工作生活中遇到的难题及时给予解决帮助,真心实意服务群众,在实践中不断学习和提升。 三是敢于担当负责,认真履行职责。综合分析工作中的问题和深层次根源,增强工作的主动性,提升发现问题、解决问题、化解矛盾的能力;把工作压力转化为工作动力,迎难而上,坚持爱岗敬业,勇于开拓进取,克服精神懈怠和封闭保守思想、不等不靠,积极主动、为基层解忧解难。 四是深入反观对照,提升自身修养。时时刻刻做到自查、自警、自省、自励,加强道德修养,追求积极向上的生活情怀,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气。 不作为不担当自查自纠报告(2) 按照县委工作部署,在教育实践活动中,我局认真查找和树立在优化发展环境方面存在的突出题,针对不担当,不负责,不作为的现象,切实转变工作作风,援高服务效能,现将有关情况汇报如下: 一、基本情况 局领导高度重视,及时召开会议、学习传达文件精神,作出相应的工作安排部署,并在全系统上下迅速开展了自查自纠工作,着力排查出关键岗位、重点环节,查找干部作风和效能建设方面的突出问題。 组织全体干部职工认真学习了上级文件精神,明确了活动指导思想、主要内容和方法步骤,对照方案列举的治理内容(3方面、17项),认真查找和纠正本系统存在的慵懒散和不作为、乱作为、慢作为等影响机关形象和工作效率等问题;组织全局干部工学习中央八项规定、省委、市委及县委的相关规定,重点学习党中央提出反四风方面的文件精神,做到全系统干部人人知晓,个个明白。 针对部分干部职工缺乏责任心、事业心,对待工作不敢担当、不愿负责,见困难就躲,见问题就推、见矛盾就避,混日子、当太平官、逍遥官现象,我局通过自查自纠、集体问诊和领导谈心等形式,及时解决思想、工作,作风方面存在的不良倾向和问題;坚持实事求是,即查即改,边查边改,着力突出政策执行、优化服务、办事效率和工作作风四个方面,取得了实实在在的效果。 二、整改措施 (一)加强学习教育。在学习教育上,班子带头抓好二个加强:一是加强性质宗旨和自身修养教育,积极组织党的路线、方针、政策学习教育,特别是深入学习党的十九大和_新时代中国特色社会主义思想,进一步强化担当意识和奉献意识;二是加强职业道德精神教育,积极开展文明科室、文明职工创建活动,进一步提升荣誉意识。 (二)加强管理考核。在目标任务管理上,明确目标责任制,积极开展行政服务让群众满意活动,实施并完善绩效考核管理,以岗位激励、职称晋升,评先表彰为抓手,寓事业发展、任落实于具体目标任务中、继续推行岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、首席代表制,限时办结制、 责任追究制等八大制度,严格问效,责任到人,让大家有压力、有动力。 (三)开展行风评议。在典型引路建设上,着力抓好行政服务先进窗口、先进个人的模范建设。间时结合不忘初心牢记使命主题教育,以整风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境为主要内容,开展服务大厅行风评议活动,进一步促进干部职工强化纪律观念,增强服务意识,搞好主动服务,提高办事效率,全面提升窗口工作服务水平。 三、下步打算 一是加强思想教育。牢固树立理想信念和为民服务理念,继续深化学习教育,组织深入学习党的十九大和_新时代中国特色社会主义思想,进一步强化担当意识和奉献意识,激励全体人员在工作实践中做理论学习的先行者,做保持党的纯洁性的忠实执行者,做执政为民的实践者。 二是加强机关建设。按照中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定新要求,把开展活动成效作为检验党建工作科学化水平的重要标准,以创新完善机关党组织和机关党员干部队伍设为抓手,建设学习型、服务型,创新型、正气型机关。 三是常态抓好落实。通过一系列的自查自纠,达到了转变作风、改进工作,提质提效的效杲,切实增强了机关工作人员对宗旨意识、责任意识、工作态度,群众观念等方面的认识,牢固树立了工作人员的责任意识、担当意识和奉献意识,下步将建章立制,将此项工作制度化、常态化,确保打造一支政治坚定、作风正派、业务精湛、纪律严明,无私奉献、求真务实的过硬队伍。 第 5 页 共 5 页

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