内蒙古准格尔旗第十中学七年级数学上册 1.4 有理数的乘法导学案3（无答案）（新版）新人教版.doc

1.4 有理数的乘法学习目标熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算教学重点：正确运用运算律，使运算简化教学难点：运用运算律，使运算简化学前准备： (-2006) ×(-2007) ×(-2008) ×2009×0导入：一、自主学习，合作交流请以小组为单位，相互检查，看计算对了吗1、下面我们以小组为单位，仔细观察上面的式子与结果，把你的发现相互交流交流.2、怎么样，在有理数运算律中，乘法的交换律，结合律以及分配律还成立吗？二、精讲点拔：乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积 .即：ab = 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积 。 即：（ab）c = 乘法分配律：一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加。 即：a（b+c）= 1、例题（模仿P33例4计算）用两种方法计算 解法1： 解法2：2、看谁算得快，算得准（1）（- ）×15×（- 1） (2） 9 ×15 (3) -9×（-11）+12×（-9）三、当堂测试：1、（- 85）×（- 25）×（- 4）； 2、（）×30； 3、 4、 5、 四、小结（谈谈本节课你有什么收获？还有什么困惑？）五、课后作业：必做题（3） （4）选做题阅读下面的材料：计算：解：理解：（1）计算的第一步把带分数_拆分变形成整数部分_与分数部分_的和。（2）第二部运用乘法的_计算，最后求各部分的和。应用：根据你对材料的理解，计算：六、评价准确程度评价优良中差书写整洁程度评价优良中差七、课后反思 4