高二班主任工作参考计划范文(2)(1) .doc

高二班主任工作参考计划范文(2)(1)高中是一个重要的转机段，它既是初中学习根底上的深化，又是联络大学前的冲刺。规划好班主任工作，协助学生健全人格的培养，明确的学习目的的构成，共同营建良好的班级气氛是高中时期的工作主线。一、要点与措施1.提高本身涵养：树立为学生效劳的认识，一切为了学生，为了学生的一切;为学生提供一个公平的开展时机;树立正确的教育观，人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”,不做“牧羊人”;2.对学生现状，本着“成材源于觉悟，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育，心态调整和培养自信等工作，培养和加强学生的自学认识。3.作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工作，树立典型，有征询题及时处理，要求班干部以身作则，发挥先锋和榜样作用。4.协调好任课老师与学生之间的关系，使任课老师心情舒服，乐于传授，学生课堂轻松爽朗，积极进取，营建平等，和谐，融洽和积极向上的师生关系。5.积极参加学校组织的各种活动，标准升旗仪式，抓好每天卫生，两操工作，注重学校各项评比工作，争取学习，卫生达优，各项成绩优秀，同时发挥学生的自主治理才能。二、班级工作的详细施行与原则1.工作的系统化对每个学生进展集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，加强集体凝聚力。与各任课老师配合，营建和谐的教育关系，也使学生体会到老师队伍的团结友好，无形中遭到教育。有打算的开展家长会，家庭教育辅导与沟通，与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。2.教育的人性化教育不仅要促进学生的全面开展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓舞表现个性的同时，严格要求构成良好的学习适应;进展心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作;着眼学生的长期开展，培养学生终身教育的根底。培养学生的思想品德和行为标准，针对不同类型，不同接受才能的学生给以不同方式不同内容的教育，使之易于，乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发觉其闪光点，把思想工作做到学生心田上。三、德育工作的浸透既要对学生的今天负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风，学风。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏向及个别心理偏向的学加强征询，指导，纠正工作。加强对学生的家访工作，出现征询题及时家访或与监护人联络：并作好家访记录。五，建立成长档案，评价促进开展在班级分别建立班级，小队，个人评价档案。通过过程性评价，记录团队和学生个人成长轨迹。发扬优点，矫枉过正，通过开展性的积极评价，在同伴，家长，老师的共同关注和期待下，约束本人的行为，自觉治理时间，主动反思学习，积极进展合作。档案是成长过程，也是成长导航。在成长档案中，采纳多元评价的方式，每周将学生在校表现以过程记录和师生评价的方式，反应给家长，通过家长评价结合学生个人反思，总结上一周学习生活情况，制定下一周努力打算。每月进展评比，并颁发成长贺卡。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面开展。四、活动打算1.开学的第一个学期，民主评选出新的班委会团支部，构成班级的核心力量作用。在此根底上，制定出新的班规。2.狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每一名同学都能制造一个良好的学习环境。3.检查仪容仪表4.按学校要求开好主题班会和出好墙报。5.发动学生积极参加学校组织的各项文体活动。6.催促学生端正学习态度，搞好考试复习。7.做好期末考评各项工作。8.对本学期进展进展教育教学工作小结，作好学生成绩单发放工作。