山东省实验中学2015届高三数学第四次诊断考试试题 文.doc
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山东省实验中学2015届高三数学第四次诊断考试试题 文.doc
山东省实验中学2015届第四次诊断性考试数学(文)试题 说明:试题分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。试题答案请用2B铅笔或05mm签字笔填涂到答题卡规定位置上,书写在试题上的答案无效考试时间120分钟第I卷 (共50分)一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分,每小题只有一个选项符合题意)1设复数z=(34i)(1+2i)(i是虚数单位),则复数z的虚部为 A-2 B2 C-2i D2i2已知全集U=R,集合A=x | x2 -x-60,B=x|>0,那么集合A (CU B)= Ax|-2x<4Bx|x3或x4 Cx|-2x0 Dx|0x33下列有关命题的叙述错误的是 A若p是q的必要条件,则p是q的允分条件 B若p且q为假命题,则p,q均为假命题 C命题“R,x2x>0”的否定是“xR,x2x <0” D“x>2”是“”的充分不必要条件4将棱长为1的正方体木块切削成一个体积最大的球,则该球的体积为 A B C D5设=(1,-2),=(a,1),=(b,0),a>0,b>0,O为坐标原点若A,B,C三点共线,则的最小值是 A2 B4 C6 D86函数f(x)=的图象可能是7已知等差数列an共有2n-1项,则其奇数项之和与偶数项之和的比为 ABCD8已知函数f(x)=2 sin(),则f(1)+f(2)+f(2015)的值为 Al B1 C D09已知圆的方程为x2+y26x8y=0,设该圆过点(3,5)的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD的面积为 A B C D10若函数y=|x2 +4x -3 |的图像C与直线y=kx相交于点M(2,1),那么曲线C与该直线的交点的个数为 A1 B2 C3 D4第II卷(非选择题,共100分)二、填空题(本题包括5小题,共25分)1l为了均衡教育资源,加大对偏远地区的教育投入,调查了某地若干户家庭的年收入x(单位:万元)和年教育支出y(单位:万元),调查显示年收入x与年教育支出y具有线性相关关系,并由调查数据得到y对x的回归直线方程:=015x+02。由回归直线方程可知,家庭年收入每增加1万元,年教育支出平均增加 万元12若在区域内任取一点P,则点P落在单位圆x2+y2 =1内的概率为 。13如图在程序框图中,若输入n=6, 则输出k的值是_ 。14已知抛物线C: y2=4x及直线l:xy+4=0;户是抛物线C上的动点,记尸到抛物线C准线的距离为d1,P到直线的距离为d2,则dl+d2的最小值为 。15对于函数f(x),若存在常数a0,使得取x定义域内的每一个值,都有f(x)=-f(2ax),则称f(x)为准奇函数给出下列函数f(x)=(x1)2,f(x)=, f(x)=x3,f(x)=cosx,其中所有准奇函数的序号是 。三、解答题(本题包括6小题,共75分)16(本小题满分12分) 已知函数,f(x)=Asin(cox+)(其中xR,A>0,>0)的最大值为2,最小正周期为8 (I)求函数f(x)的解析式及单调递增区间:(II)若函数f(x)图象上的两点P,Q的横坐标依次为24,O为坐标原点,求POQ的面积。17(本小题满分12分) 为调查乘客的候车情况,公交公司在某站台的60名候车乘客中随机抽取15人,将他们的候午时间(单位:分钟)作为样本分成5组,如下表所示:(I)求这15名乘客的平均候车时间;(II)估讦这60名乘客中候车时间少于10分钟的人数:(III)若从上表第三、四组的6人中随机抽取2人作进一步的问卷调查,求抽到的两人恰好来自不同组的概率。18(本小题满分12分) 如图,ABCD是边长为2的正方形,ED平面ABCD,ED =l,EFBD,且EF =BD(I)求证:BF平面ACE; (II)求证:平面EAC平面BDEF; (III)求几何体ABCDEF的体积。 19(本小题满分12分) 已知公差不为零的等差数列an,满足 al+a3+a5 =12,且a1,a5,a17成等比数列(I)求数列an的通项公式; (II)若bn=, 数列bn的前n项和为Sn,求证:Snn<20(本小题满分13分) 已知函数f(x)=x2+ ax - lnx,aR(I)若函数f(x)在1,2上是减函数,求实数a的取值范围; (II)令g(x)=f(x)x2,是否存在实数a,当x(e是自然常数)时,函数g(x)的最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,说明理由21(本小题满分14分) 已知椭圆C:=1(a>b>0)的离心率为e=,过焦点且垂直于长轴的弦长为 (I)求椭圆C的方程:(II)斜率为k的真线l经过椭圆C的右焦点F且与椭圆交于不同的两点A,B设(-2,-1),求直线l斜率k的取值范围- 9 -