九年级物理上册 第6章《欧姆定律》复习导学案（无答案） 教科版.doc

第六章欧姆定律复习课学习目标1正确辨析电流电压电阻三个物理量；2系统了解串、并联电路电流、电压、电阻的特点。3综合运用欧姆定律和串并联电路的特点解决相关问题。课前学习一、基础知识回顾。1探究电流与电压、电阻的关系的实验中，滑动变阻器两次所起的作用分别是、。2欧姆定律的内容：导体的的电流跟这段导体两端的    成，跟这段导体两端的     成。公式：                ，公式变形、。3伏安法测电阻的实验原理是           ，电路图（画在右边空白处）。4简述等效电阻简化电路的方法。5串并联电路电流电压电阻的八个特点。项目串联电路并联电路简图电流电压电阻分流或分压二、运用知识解决问题1某实验小组的同学探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：电源一个，电流表、电压表各一块，定值电阻5、10、15的各一只，开关各一只，滑动变阻器一只，导线若干。在右边方框内画出设计的电路图。回答：这个实验使用了控制变量法，其中被控制不变的量是     ，滑动变阻器的作用是    。2一个弧光灯的电阻是5，在正常发光时需通过10A的电流。电源电压为220V，必须串联一个多大的电阻才能将弧光灯链接到电源上？课堂学习1阅读下文，并回答短文后的问题。在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学做出了以下猜想。猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；猜想C：加在电阻两端的电压越大，通过的电流不变。为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出了有关的物理量。（1）为了完成该实验，需要的测量仪表是_、_。（2）请你在下面画出验证上述猜想的实验电路图。（3）表中是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20、10、5，U是电阻两端的电压，I是通过电阻R的电流。通过分析比较实验序号_的数据，可知猜想_是正确的（填“A”、“B”或“C”）实验序号R/U/VI/A1R=2010.05220.1330.154R=1010.1520.2630.37R=510.2820.4930.6（4）通过分析比较以上数据，你还发现了什么规律？。2一个导体两端的电压为4V时，通过它的电流为0.5A，该导体的电阻为     ；当这个导体两端不加电压时，该导体的电阻为      。3一个小灯泡的额定电压是6V，正常发光时电流是0.2A，若把它接到10V的电源上，且使它正常发光，应该给它_联一个阻值是_的电阻 4如图电源电压保持不变，当闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中（  ）A.电流表示数变大，电压表示数不变B.电流表示数变小，电压表示数不变C.两表示数均变大D.两表示数均变小5小宇同学想利用一个汽车上更换下的蓄电池制作一个小照明灯，手头上有38V的小灯泡和三只不同阻值的电阻(其阻值分别为A2；B8；C16)、开关及部分导线，他又从学校实验室借来了电压表和一只最大阻值为20的滑动变阻器，测量得知蓄电池的电压为6V。(1)请你帮助小宇同学设计一个能够使小灯泡正常发光的电路，并用电压表测量灯泡两端的电压，将所设计的电路图画在下面空白处。(2)小宇同学接通电路并调节滑动变阻器的阻值，发现小灯泡正常发光时滑动变阻器的电阻丝接入电路的部分大约是总长的1/3，在现有的三只电阻中选用电阻替换滑动变阻器组成照明电路最合适。6右图所示，电源的电压为6V保持不变，电阻R1=5，变阻器R2的最大阻值是10。求：电流表、电压表的示数的变化范围。7如图示的电路中，电源电压为6V，且保持不变，电阻R1、R2、R3的阻值分别为8、4、12。求：、如果开关S1、S2都断开时，电流表电压表的示数是多大？、如果开关S1、S2都闭合时，电流表的示数是多大？当堂检测1在探究电流跟电压关系的实验中，部分同学作出了以下猜想：猜想A：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变；猜想B：加在电阻两端的电压超大，通过的电流越小；猜想C：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大现有以下器材：A定值电阻、开关和若干导线；B电池；C电压恒定的电源；D滑动变阻器；E电流表为了验证上述猜想是否正确吴奇同学选取的器材是A、C、D、E并添加了一只测量仪表设计电路并按实验要求正确地测出有关的物理量完成了实验请你分析：（1）吴奇同学在实验中添加的测量仪表是_。（2）在实验时，需改变电阻两端的电压，吴奇同学的做法是_。（3）请你在下面方框内画出吴奇同学设计的实验电路图。（4）通过分析数据验证得出的结论应该和前面猜想_一致。2分别将U1=4V、U2=6V的电压加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为（ ）A 3:2 B 2:3 C 1:1 D 1:23两个定值电阻R1、R2。两端的电压之比为2:1，通过它们的电流之比为4:3，则R1、R2的电阻之比是（ ）A 8:3 B 3:2 C 3:8 D 2:34在测量小灯泡电阻的实验中，测的滑动变阻器两端的电压为2.2V，通过它的电流为0.1A，电源电压为3V，那么灯泡的电阻为（ ）A 8 B 30 C 0.3 D 225如图所示，滑动变阻器向右滑动的过程中（ ）A 电流表的示数变小，电压表的示数变小B 电流表的示数变大，电压表的示数变大C 电流表的示数变小，电压表的示数变大D 电流表的示数变大，电压表的示数变小6某同学用如图所示的电路测一个小灯泡的电阻的阻值，不慎将电压表的两接线柱短路了，则（ ）A 电流表有可能烧坏 B 电压表有可能烧坏C 电流表和电压表都可能烧坏 D 不会发生任何事故。7为了用实验验证串联电路的等效电阻，现提供器材：5、10、15定值电阻，请设计实验方案，在右面空白处画出实验电路图.实验时,首先观察并记录 ,再用 法测出串联的总电阻.简述实验方法及实验结果分析方法。8如图71所示电路，电源电压U=12V，滑动变阻器R的最大电阻值为20，灯泡的电阻RL=4，当滑动变阻器的滑片P从一端滑动到另一端的过程中，电流表与电压表示数的变化范围分别是多少？9如图所示的电路中，电源电压不变。电阻R1=60，滑动变阻器R2的最大值为60，当滑动变阻器的滑片在中点O处时，电流表的示数为0.6A。当滑片P向右移到B端时，电流表的示数是多大？10现给你一只已知阻值的定值电阻R0、一只电压表、电池组、两只开关、足量的导线，要求测出一只未知电阻的阻值Rx.1. 画出实验电路图；2. 简述实验过程，并用已知量和测量量表示出Rx.要求：实验过程中不得拆装导线或元件.存在的问题与疑惑第六章欧姆定律学习整理第六章欧姆定律学习反思在本章的学习过程中，知识掌握得较好的有哪些方面？方法运用得较好的有哪些方面？可以总结出哪些有用的经验？本章学习过程中在知识和方法上存在的主要问题分别是什么？通过反思，吸取了什么教训？在今后的学习中，需要注意什么？7